基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
在進行世紀末回顧的時候，應當充分肯定，建國以來我國各級各類學校的班主任工作，在社會主義精神文明建設、社會風氣好轉、社會主導價值觀確立、社會穩定、勞動者文明素質提高等方面，都作出了積極貢獻。在長期的實踐中，班主任工作形成了頗具特色的優良傳統，積累了寶貴經驗，諸如重視政治、思想、品德教育和理想、紀律教育，善於指導班集體建設和開展課外活動，“尊師愛生”，“教書育人”等。這些，在今天仍有現實指導意義。另一方面，也應當看到，目前不少學校存在重視傳授文化科學知識，忽視教學生怎樣做人的傾向；存
目錄
序
總論
第一章 幼稚園班級概述
一 幼稚園班級的基本結構
二 幼稚園班級的特徵
三 幼稚園班級的功能
四 影響幼稚園班級組織的因素
第二章 幼稚園班級管理環節
一 幼稚園班級管理的含義和意義
二 幼稚園班級工作計畫
三 幼稚園班級工作組織與實施
四 幼稚園班級工作的總結與評估
第三章 幼稚園班級管理體系
一 幼稚園班級管理的內容
二 幼稚園班級管理方法
