《21世紀心理學系列教材：實驗心理學》是2012年中國人民大學出版社出版的圖書，作者是白學軍等。
基本介紹
- 中文名：21世紀心理學系列教材：實驗心理學
- 作者：白學軍等
- 出版社：中國人民大學出版社
- 出版時間：2012年9月1日
- 頁數：372 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787300160290
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《21世紀心理學系列教材：實驗心理學》要由四部分組成。第一部分為實驗心理學內容的概述，重點闡述了實驗心理學的本質和變數的控制，包括第一章和第二章。第二部分為實驗設計，介紹了各種實驗設計的概念、原理、程式和具體套用，包括第三章至第六章。第三部分為基本的實驗方法，即心理物理學法和反應時法，包括第七章和第八章。第四部分介紹了幾種重要的心理的實驗研究，包括第九章至第十一章。
《21世紀心理學系列教材：實驗心理學》特色：吸收國內教材的優點，汲取國外教材的精華，取長補短。既注重內容的系統性，又兼顧培養和提高讀者的實踐能力。關注最新研究成果，使讀者能更好地理解與掌握實驗方法。
圖書目錄
第一章實驗心理學概論
教學目標
學習重點
第一節實驗心理學的研究對象
第二節實驗心理學的產生與發展
第三節心理學實驗的程式
第四節心理學實驗中的倫理問題
基本概念
本章要點
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第三章心理學實驗的變數及控制
教學目標
學習重點
第一節自變數及控制
第二節因變數及控制
第三節額外變數及控制
第四節實驗的效度與信度
基本概念
本章要點
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第三童相關設讓和準實驗設讓
教學目標
學習重點
第一節相關設計
第二節準實驗設計
基本概念
本章要點
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第四章被試間實驗設計
教學目標
學習重點
第一節被試問實驗設計概述
第二節單自變數被試問實驗設計
第三節多自變數被試問實驗設計
基本概念
本章要點
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第五章被試內實驗設計
教學目標
學習重點
第一節被試內實驗設計概述
第二節不同因素的被試內實驗設計
第三節混合實驗設計
第四節被試內實驗設計的控制
基本概念
本章要點
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第六章單被試實驗設計
教學目標
學習重點
第一節單被試實驗設計概述
第二節A—B設計
第三節A—B—A設計
基本概念
本章要點
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第七章心理物理學方法
教學目標
學習重點
第一節感覺閾限的測量
第二節心理量表法
第三節信號檢測論
基本概念
本章要點
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第八章反應時法
教學目標
學習重點
第一節反應時概述
第二節反應時的影響因素
第三節反應時技術及其發展
基本概念
本章要點
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第九章注意
教學目標
學習重點
第一節注意研究中的基本問題
第二節注意的研究方法
第三節過濾器理論及其實驗依據
第四節其他注意理論及其實驗依據
第五節注意的促進和抑制及其實驗依據
基本概念
本章要點
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第十章記憶
教學目標
學習重點
第一節艾賓浩斯和巴特萊特對早期記憶研究的貢獻
第二節記憶的類型及實驗研究中的變數
第三節記憶實驗研究中應考慮的幾個問題
基本概念
本章要點
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第十一章閱讀
教學目標
學習重點
第一節閱讀研究中的基本問題
第二節閱讀的研究方法及實驗範式
第三節閱讀中的眼動和知覺過程
基本概念
本章要點
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作者簡介
白學軍，天津師範大學二級教授，博士生導師。教育部人文社會科學重點研究基地天津師範大學心理與行為研究院副院長。國務院學位委員會心理學科評審組成員、中國心理學會常務理事、全國教育科學“十一五”規劃教育心理學組評審委員會委員。《心理與行為研究》副主編，《心理學報》、《套用心理學》、《心理發展與教育》編委。先後發表學術論文200餘篇，主持翻譯著作4部，出版著作和教材共10餘部。主要研究領域是：閱讀能力、高效率學習、認知抑制、智力發展與培養、青少年心理健康。
