《2016年考研政治重難點答疑手冊》是2015年經濟科學出版社出版的圖書,作者是楊加寧。
基本介紹
- 中文名:2016年考研政治重難點答疑手冊
- 作者:楊加寧
- 出版社:經濟科學出版社
- 出版時間:2015年6月1日
- 定價:28 元
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787514157628
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
2016年考研政治重難點答疑手冊 《(2016年)考研政治重難點答疑手冊(必懂300問)》的內容劃分完全按照考研政治五門課程及其所含的各個章節,其結構與考研大綱及大綱解析相一致,非常適合考生同步學習、同步答疑,考生無須再對自身學習計畫進行額外的調整,非常方便。
圖書目錄
第一部分馬克思主義基本原理概論
第一章馬克思主義是關於無產階級和人類解放的科學
1.什麼是馬克思主義?
2.馬克思主義的起源是什麼?
3.馬克思主義的階級屬性是什麼?
4.哲學和其他具體科學有什麼不同?
5.如何分辨主觀唯心主義和客觀唯心主義?
6.怎樣區分唯物主義的幾種不同歷史形態?
7.辯證法與形上學有什麼區別?
8.唯物辯證法和辯證唯物主義、唯心辯證法和辯證唯心主義分別有什麼不同?
9.為什麼馬克思主義哲學使哲學“第一次徹底完備”?
10.馬克思主義最關鍵的特徵是什麼?
第二章世界的物質性及其發展規律
1.辯證唯物主義定義“物質”時為什麼要以“意識”作為參照?
2.客觀實在性是什麼意思?
3.可知論與不可知論有什麼區別?
4.哲學的“運動”與實際生活的“運動”有什麼區別?
5.物質的根本屬性和存在方式是什麼?
6.運動的根本屬性和存在方式是什麼?
7.哲學的“靜止”指的是絕對的靜止不動嗎?
8.我們已學習了“運動”,但為什麼還要學習“靜止”?
9.為什麼說時空是絕對的,同時還是相對的?為什麼說時空是無限的,同時還是有限的?
10.意識為什麼會同時具有主觀和客觀兩個屬性呢?
11.發揮主觀能動性必須先遵循客觀規律,但為什麼遵循客觀規律又要必須先發揮主觀能動性呢?
12.實踐活動的社會歷史性是指什麼意思,還有哪些概念與之相通呢?
13.如何理解人類社會、“自在”世界和“自為”世界三者之間的關係?
14.整體為什麼不僅僅是各個部分的簡單組合?
15.是不是所有的變化都屬於發展呢?
16.發展永遠都是一往無前的嗎?
17.如何理解發展的過程是“一切事物都是作為過程而存在,作為過程而發展”的含義?
18.新事物和舊事物在發展中真的一點關係都沒有嗎?
19.事物發展變化的根本動力是什麼?
20.哲學中的矛盾概念與日常生活中的矛盾一樣嗎?
21.鬥爭性真的只體現為矛盾雙方激烈對抗的形式嗎?
22.同一性和統一性是同一個概念嗎?
23.為什麼堅持“兩點論”的同時還要堅持“重點論”?
24.如何區分“抓關鍵”和“看主流”?
25.量變和質變區分的根本標誌“度”真的只是一條界線嗎?
26.必然性和偶然性之間的差別在哪裡?
27.現象中的真象和假象有什麼區別?
28.假象和錯覺之間有什麼不同?
29.客觀辯證法與主觀辯證法意識有什麼異同?
30.在分析題的材料中,我們應該如何分辨“矛盾對立統一規律”與“矛盾普遍性和特殊性的辯證關係”?
31.在分析題的材料中,怎樣才能分辨“質量互變規律”與“原因結果”?
32.在分析題的材料中,怎樣能區分“必然性與偶然性”原理與“真理謬誤”原理呢?
第三章認識世界和改造世界
1.為什麼人具有了直接經驗的同時,還要有間接經驗呢?
2.“知行合一”與“知行統一”哪一種認識論的觀點是正確的?
3.人類認識的辯證過程與認識運動的基本規律有什麼關聯?
4.為什麼說感性認識與理性認識是不可分割、相互依存的?
5.為什麼人們除了認識的理性因素之外,還需要具有非理性因素呢?
6.是不是所有的認識都屬於真理呢?
7.真理除了具有絕對性之外,為什麼還具有相對性?
8.相對真理與謬誤有什麼區別呢?
9.在分析題的材料中,如何區分“現象和本質”與“感性認識和理性認識”的方法?
10.在分析題的材料中,原理“認識過程中的理性因素與非理性因素”如何識別?
11.在分析題的材料中,有什麼方法可以識別原理“真理的絕對性和相對性”?
第四章人類社會及其發展規律
1.社會存在與經濟基礎之間有什麼關係?
2.社會意識、上層建築分別與意識形態有什麼關聯?
3.社會意識與社會存在二者的發展節奏會永遠一致嗎?
4.政治制度和法律制度屬於觀念上層建築,還是政治上層建築?
5.階級鬥爭是不是社會歷史發展的根本動力?
6.科學技術在社會歷史發展中起到了什麼作用?
7.“人人創造歷史”和“每個人都能創造各自的歷史”哪一種說法是正確的?
8.根據唯物史觀,歷史傑出人物能否決定歷史發展的基本趨勢?
9.人的本質屬於人的自然屬性,還是社會屬性?
第五章資本主義的形成及其本質
第六章資本主義發展的歷史進程
第七章社會主義社會及其發展
第八章共產主義是人類最崇高的社會理想
第二部分毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系
第一章馬克思主義中國化兩大理論成果
第二章新民主主義革命理論
第三章社會主義改造理論
第四章社會主義建設道路初步探索的理論成果
第五章建設中國特色社會主義總依據
第六章社會主義本質和建設中國特色社會主義總任務
第七章社會主義改革開放理論
第八章建設中國特色社會主義總布局
第九章實現祖國完全統一的理論
第十章中國特色社會主義外交和國際戰略
第十一章建設中國特色社會主義的根本目的和依靠力量理論
第十二章中國特色社會主義領導核心理論
第三部分中國近現代史綱要
作者簡介
楊加寧,北京新東方優秀教師,新東方全國考研巡講師,新東方考研政治全國標準化教案編寫者。多次受邀作客各大入口網站、考研網站進行點評,講座與授課的足跡遍布祖國大江南北,是深受全國考研學生喜愛的考研政治青年輔導專家。課堂內容富深度、重框架、講方法,深入淺出,風趣幽默。連續五年命中考試題目,命中效率最高,被譽為“考研找加寧,一路贏不停”。