（五四）美術七年級下冊

內容簡介

本套教材是根據五四分段教學實驗區推進義務教育課程改革的教學需要，我社以已經全國中國小教材審定委員會審查通過的人教版課標教材為藍本，改編出版的一套適合五四學區使用的課標教材。本套教材注重國小階段與國中階段美術學習的平穩銜接和順利過渡。突出學科特點，強調趣味性的美術學習，以各種豐富多彩的活動方式，靈活運用各種教學方法，貼近學生的生活經驗和感興趣的事物，有利於學生主體性的發揮和個性的張揚。在充分調動學生興趣、激發其學習積極性和主動性的前提下，兼顧學生個性發展和知識技能習得兩方面的需要，既順應少年兒童的生理、心理發展需要，又循序漸進地傳授基礎知識和基本技能。教材結構在充分體現課程標準基本精神的基礎上，強調探索性，設計思路新穎。本套教材的創新點在於在課程內容與教學目標部分，除涉及美術知識和技能外，把情感態度、學習策略和文化意識的發展也列入其中。它突出了“以人為本”的教育思想，其核心是以學生為中心，以學生的發展為本，注重學生的全面發展與個性差異的統一，充分體現教學改革的方向。

作者簡介

米海峰，男，1952年生。國小美術教學大綱（使用修訂版）的修訂者，義務教育、普通高中《美術課程標準（實驗稿）》研製組核心成員、執筆者。教育部藝術教育委員會委員，教育部全國中國小教材審定委員會委員。中國教育學會美術教育專業委員會副秘書長、副理事長。主編《（五﹒四學制）義務教育教科書﹒美術》，獲得使用地區廣大師生的一致好評。

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