學校辦學特色：強化師生自我管理，創建人文博愛的和諧校園，更新教育理念，夯實知識基礎，注重特長培養和能力創新發展。
基本介紹
- 中文名：龍山縣洗洛鎮中心國小
- 類別：公辦國小
- 類型：國小
- 屬性：初級教育
- 主要院系：國小教育
- 現任校長：陳向波
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學校介紹
龍山縣洗洛中心國小位於龍山縣洗洛鎮發展路20-2號，校園占地面積8620㎡，建築面積3538㎡，現有教職工94人，學生1428人。
學校辦學理念：德育為首、科研為先、教學為主、育人為本。
學校辦學目標：辦人民滿意的教育，讓每一個學生在快樂中健康成長。
學校辦學優勢：深厚的文化底蘊，優秀的教師隊伍，優越的辦學條件。
學校辦學特色：強化師生自我管理，創建人文博愛的和諧校園，更新教育理念，夯實基礎知識，注重特長、能力培養和創新發展。
學校管理模式：嚴格管理，強化學生習慣養成。
近年來學校始終堅持“德育為首、科研為先、教學為主、育人為本”的辦學理念，教建立了“學校……社會……家庭”三位一體的教育網路。
抓教育教學質量的提高，是學校工作的主要任務。在這方面，學校注重了教學常規管理。在教學管理中，學校堅持了“學”、“聽”、“評”，注重了“傳，幫，帶”，加強了“讀，寫”雙基練習。堅持因材施教的原則，注重學生輔導，促進了學生全面發展，在2010年全縣六年級質量檢測中榮獲全縣第五名。使教育教學質量上了一個新台階。
特別是2007年到2010年，學校很抓了教師的校本研修和遠程教育工作，做到了向課堂要質量，向40分鐘求效益，真正把教育教學工作落到了實處。
為了更好地落實辦學目標：“辦人民滿意的教育，讓每一個學生在快樂中健康成長。”
從2005年秋季開始，根據縣局的調整布局要求洗洛大部分的村小三年級學生合併到中心國小上學。經過實踐，教育教學效果更好了。於是2007秋季又將洗洛歐溪片完小的五，六年級學生合併到中心國小上學。由於集中辦學，因此洗洛中心國小原來的學生食堂顯得太小了，師生早餐和中餐就餐成了問題。2008年5月21日縣教育局田富榮局長親自到洗洛國小現場辦公，商討出了進一步解決好洗洛中心國小學生食堂問題的辦法——教育局出8萬元資金，洗洛國小自己籌措一部分資金新修建了一棟高規格的學生食堂。2009年洗洛國小田定頂校長通過多渠道投資解決了教師辦公空調和教師辦公桌，進一步完善了校園文化建設。
辦學歷史
洗洛鎮中心國小創建於民國初年，是由一座寺廟改建而成。距今約有一百多年。一百年，一世紀，一幅燦爛而輝煌的歷史畫卷，一本厚實而豐富的學校方誌，一曲跌宕而激越的教育樂章。它的背後是風雨和泥濘，是光榮、夢想及一代代學人薪火相傳的堅守與追求……無論是昨天的簡陋校區，還是今天美侖美奐的校園，彈奏的都是永遠的青春弦歌，不變的都是洗洛人奮發向上、鍥而不捨的開拓進取精神；一百年杏壇風雨，沐浴錦繡春暉，千千萬萬桃李芬芳，造就英才輩出。
一百多年以來，學校幾度風雨，幾經滄桑，歷任校長都謀求學校發展，演譯了一段段坎坷不平的歷史。解放後這裡是七年制學校。國小五年，國中兩年。八十年代初把國中分劃出去了，這裡便是六年制中心完小。以前，學校條件很差，只有兩棟乾打壘的土牆教室。這樣的教學環境很難滿足學生學習的要求。特別是遇上颳風下雨的日子，師生們在這樣的教室里上課極為不便。
九十年代後由於普及九年義務教育的需求和政府對危房改造、修善工程的投入，從93年開始整修了學生食堂，整修了學校操場、硬化了學校道路。這使師生們吃飯不再害怕下雨天，走路不再擔心沒有高筒靴了，學校教育教學質量也在不斷提高。
學術研究
目前，學校有17個教學班級，學生有800餘人。校園占地面積8620平方米。建築面積3538平方米。現有教職工72人，其中國小高級教師38人，縣級骨幹教師5人。教師中有本科8人，專科42人。學歷合格率達100%。
辦學條件
2002年上半年修建了實驗室和電腦室，學校貸款10萬元為這些鄉下學生們購買了30台電腦。於是從這時起，學校為學生們開設了電腦課，師生們情緒高漲地投入學習電腦知識了。與此同時，學校成立了鼓號隊，它使鄉村國小顯得生機勃勃。
2003年學校共投入了200餘萬元調整布局，新建一棟3屋共15間的磁磚教學大樓和一棟2層教師辦公樓。2004年下半年學校的電腦室、實驗室、會議室、圖書室、校長辦公室、教導處、公會室、財物室、教科室、各年級組辦公室等設定得更規範了。
2007年上半年學校開通了校園網，建立了校園網站。
文化傳統
學校開展了，“守師德，正教風，樹形象”的師德教育，“五比一創”班級管理，“校園集體舞比賽”，“珍愛生命”“學生在我心中”演講比賽等活動。豐富了校園文化生活，陶冶了學生心靈，培養了學生的意志和情感。積極構建了人本和諧的校園，使學生懂得了“學會做人，學會辦事，學會求知，學會健體”的教育意義。
學校領導
領導照片
領導照片
校園環境
學校布局合理，重視了綠化美化校園，如今，學校綠化面積達50%，為師生營造了一個優雅的生活、學習環境，獲得了社會的好評。
