黃岡職業技術學院社團聯合會(簡稱校社團聯)是校團委直接指導下的校級學生組織。
基本介紹
- 中文名:黃岡職業技術學院社團聯合會
- 類型:社團聯合會
- 隸屬:黃岡職業技術學院
- 定義:校級學生組織
黃岡職業技術學院社團聯合會(簡稱校社團聯)是校團委直接指導下的校級學生組織。
黃岡職業技術學院社團聯合會(簡稱校社團聯)是校團委直接指導下的校級學生組織。組織綜合介紹主要負責學校文化建設和繁榮校園二課活動的任務,獨立自主地開展活動的學生組織。按照《黃岡職業技術學院社團管理辦法》“服務與管理並舉,服...
黃岡職業技術學院大學生通訊社(原名大學生記者團,為學生自發組織的學生社團)作為學院的一個宣傳機構,它成立的七年是開拓奮進的七年,是為全院師生服務的七年,是與時俱進的七年。可以說他的發展就是學院發展的一個小縮影。沿革簡介 大學生通訊社已經走過七年的發展道路,在這個過程當中他健全完善了自己的監督...
聯創社運用合作方式與企業、學校等單位聯合“雙贏”;聯創社為企業、單位提供各類宣傳渠道,輸送各類人才,為企業、單位策劃發展獻力獻策等;企業、單位則捐贈經費支持聯創社全方面發展;聯創社還與深圳市蛟龍網路技術有限公司形成戰略聯盟夥伴關係。發展歷程 2005年09月,孫斌,陳思成,應毅華在黃岡職業技術學院創立聯創...
12.2015年11月14日,湖北高校文學社團聯合會第一次代表大會在武漢職業技術學院召開,來自全省的300餘名青年文學愛好者歡聚一堂。13.2015年11月,啟動“尋找湖北高校青年作家”活動,先後在各大網站、媒體展示青年作家風采2人。14.2015年12月,聯合黃岡遺愛網網路科技公司開展首屆“遺愛網”高校文學創作大賽,徵集參賽...
武漢職業技術學院 所屬城市:武漢市 黃岡職業技術學院 所屬城市:黃岡市辦學歷史 播報 編輯 學校前身 鄂城縣初級中學 1944年,鄂城縣初級中學(簡易師範班)創建。 [7] 1947年,鄂城縣初級中學(簡易師範班)湖北省立蒲圻師範學校(部分)合併組建湖北鄂城初級師範學校。 [7] 武漢師範學院鄂州高師班 1977年,武漢師範學院(...
截至2015年8月,聯盟共有來自全國31個省市四百多所高校的488個公益社團加入。 [1] 南京大學自強社 內蒙古大學自強社 湖北文理學院微博協會 河北師範大學愛心365公益協會團隊 合肥工業大學化學與化工學院春風社 中國政法大學自強社 北京工業大學自強社 青島酒店管理職業技術學院演講與口才 河南科技大學青春法制服務團 江蘇...
1.聘請老師作關於以“金融理財知識”為主題的講座;舉辦“理財交流會”“金融文化節”等與金融理財相關的活動,同時聯誼鹹寧職業技術學院舉辦活動,擴大影響力及我協會在鹹寧市的知名度和美譽度,達到舉辦大型活動的能力。2.發揮專業優勢,實現校企合作。專業社團學生具有一定的專業知識、技能和從事生產、經營管理活動的...
2014年5月,湖北三峽職業技術學院第十一屆“五月潮”校園文化藝術節閉幕式暨第二屆大學生健身操大賽在大學生活動中心舉行。開展了共青團“五四”系列表彰、男子八人制足球賽、女子三人籃球賽、勵志電影展播、特色團日活動評選、社會主義核心價值觀學習宣講活動、主題書畫大賽、“金話筒”主持人大賽、社團成果展示等多項...
啟動儀式上,西湖西溪景區為杭州鐵路公安處乘警支隊、廈門航空有限公司杭州分公司、中國建設銀行寶石支行、杭州市黃岡商會(黃岡駐浙團工委)、浙江經貿職業技術學院國際貿易學院、浙江廣電集團新藍網、杭州電視台西湖明珠頻道團支部7家西湖西溪黨群服務聯盟新成員單位進行了授牌。2022年,杭州市黃岡商會(黃岡駐浙團工委)也...
湖北生態工程職業技術學院前身為林業部黃岡林業學校,始建於1952年,1956年遷至武昌桂子山,更名為湖北省武昌林業學校,後更名湖北林業高等專科學校,1960年與湖北林業幹部學校合併遷至荊州,1976年遷到現址並更名為湖北省林業學校,2002年與湖北水產學校聯合升格為湖北生物生態職業技術學院,2004年分設成立湖北生態工程...
中國民辦教育協會副理事長、中國經濟體制改革理事會副理事長、中國國際跨國公司促進會副會長、中華全國教育家協會副會長、湖北省中華職業教育社副主任等。“中國十大教育英才”“首屆黃炎培傑出校長獎”、“中國改革十大創新人物” 、“21世紀亞洲教育改革創新獎”、“優秀中國特色社會主義事。(十五)嘉禾集團有限公司董事...
武漢大學志願者協會,簡稱校青協,它創辦於成立於1999年4月,是在校實踐部的基礎上分離發展起來的集服務性和義務性於一體的組織,於2003年5月從校學生會中脫離出來,直接歸屬校團委領導,成為與校學生會、校社團聯合會並列的獨立學生組織。協會簡介 武大青協積極了開展“星星的孩子,不再孤單”、“愛心家教”、“...
武漢工程職業技術學院是由湖北省人民政府批准成立、國家教育部備案、中國寶武鋼鐵集團有限公司主辦的全日制普通高等職業院校,是國家“高級技能人才(機電項目)培訓基地”、“中國設備管理協會設備管理與診斷技術(武漢)培訓基地”、“湖北省高級技能人才培訓基地”、“湖北省職工職業技能實訓基地”。學校前身為創辦於1956年...
武漢電力職業技術學院(Wuhan Electric Power Technical College)是經湖北省人民政府批准、中華人民共和國教育部備案的全日制普通高等職業院校,是國家雙高建設單位、湖北省“雙高”校、湖北省示範性高職院校、教育部“1+X”證書制度試點院校,是國家高技能人才培養示範基地、湖北省高技能人才培養示範基地,是國家電網有限...
李約瑟關於中國科技停滯的思考,即“李約瑟難題”,引發了世界各界關注和討論。李約瑟所著《中國的科學與文明》(即《中國科學技術史》)對現代中西文化交流影響深遠。李約瑟認為絲綢之路上傳播的不只是絲綢、陶瓷、茶葉等物品,還有科學技術。李約瑟列舉了除了眾所周知的火藥、指南針、造紙與印刷術四大發明,還包括被中國...
其中一等獎1個,二等獎5個,三等獎17個,在全省職業院校技能大賽中獲獎123項,其中一等獎21個,二等獎42個,三等獎60個;2018年全國職業院校技能大賽中獲得高職組護理技能賽項個人二等獎、電子商務技能賽項團體二等獎、移動網際網路套用軟體開發賽項團體三等獎、物聯網技術套用賽項團體三等獎、光伏電子工程的設計...
截至2022年5月,學校與中南財經政法大學、武昌首義學院、大悟縣中等職業技術學校等院校簽訂合作協定;與美國、加拿大、澳大利亞、歐洲等國家和地區多所高校簽訂合作協定,畢業生先後前往波蘭格但斯克大學、澳大利亞格里菲斯大學等中國國外高校留學深造;與澳大利亞格里菲斯學院合作舉辦會計專業國際合作辦學項目。校企合作 教學設施 ...
路 政,女,漢族,1988年9月出生,安徽阜陽人,碩士研究生學歷,中共黨員,安徽交通職業技術學院思政課教師。高新區人選 唐偉偉,男,漢族,1986年1月生,安徽阜陽人,碩士研究生,民眾,合肥中科九衡科技有限公司市場總監。錢靜,女,漢族,1990年12月生,安徽合肥人,碩士研究生,民眾,騰訊科技(上海)有限公司...
武漢長江工商學院國學社 武漢警官職業學院墨言國學社 武漢科技大學懿行國學社 武漢商學院雲溪漢服社 武漢商貿職業學院藍天國學社 武漢商貿職業學院華夏漢服社 武漢鐵路職業技術學院古風漢韻漢服社 文華學院楚麟漢服社 中國地質大學(武漢)南望國學社 中南財經政法大學希賢國學社 中南民族大學國學社 武漢輕工大學夢遠國學社...
郝詩光被黃岡職業技術學院教授王東明博士戲稱為“英山人民安插在黃州的間諜”,蓋因郝詩光努力盡一切可能支持在黃州創業的英山同鄉,以及為涉及到英山的項目、媒體宣傳等努力牽線搭橋。2015年6月17日,英山縣遭遇特大暴雨襲擊,英山東河流域水位上漲,洪水將城區取水井的供水管道沖毀,致使沉井水質下降,英山城區停止供水。...
2009年,進入黃岡職業技術學院,由學長杜右明與陳琳的引薦成為移動校園總代理。2009年10月,初遇聯創社創始人社長孫斌,與楊東、畢登源一起加入聯創社共同發展事業。2010年,與楊東、畢登源組織第一批黃岡職院聯創社分社社員在當地海南小酒吧進行的由聯創社社長孫斌主持有關分社在發展的相關會議。2010年5月,社長孫斌、...
(七)承擔行業自律職能,引導企業自覺遵守職業道德和社會公德;(八)動員和組織會員參與社會公益事業,樹立良好的新徽商形象;(九)開展古徽商文化研究,提升新徽商品牌效應;(十)承擔皖鄂兩省政府有關部門委託和交辦的其它工作。第三章 會員 第七條 本會實行會員制。本會的會員為單位會員。第八條 凡申請加入...
發展壯大義工群體,探索構建具有時代特點的義工文化體系和義工服務體系,創新服務模式、豐富服務內容、提高服務水平,不斷提升規範化、社會化發展水平,使義工服務逐步日常化、生活化、百姓化、大眾化;探討推進義工未來發展方向,使之成為社會中的一種職業,建立義工專業培訓機構、職業學院;引導建立更多社會企業,規劃創立...
海外湖北社團合作聯盟 主席 武漢市首批 “招才大使”武漢大學 資深董事 偉鵬控股集團董事長 申港證券股東、監事會主席 工作經歷 1982.09--1985.07 湖北科技學院物理系學習 1985.07--1992.10 武漢市水果湖高中物理教師 1992.11--1994.11 武漢東湖新技術開發區火炬公司副總經理 1995.01-- 偉鵬集團董事長 1998.02...
貴州省都勻市一中錦墨年華文學社 廣東省揭陽市惠來慈雲實驗中學雲星文學社 江蘇省邳州市八路鎮張圩國小振中文學社 內蒙古鄂爾多斯市達拉特旗第一中學校園文學社 遼寧省大連市第四十四中學文學社 黑龍江省雞西市實驗中學思索文學社 廣西浦北縣張黃中學七彩橋文學社 河南省安陽市安陽工學院紅香閣文學社 ...
楊曉鋒分別被聘為“創青春”湖北省大學生創業大賽評審、武漢理工大學經濟學院校外創業導師、武漢市創業服務協會創業導師、黃岡職業技術學院交通學院青年導師、黃淮學院創新創業學院雙創導師、孝感市青年創新創業導師,被北京大學國家發展研究院授予特殊貢獻證書。楊曉鋒的創業事跡分別被人民日報、中國青年報、新華網、人民網、...
劉厚明(1933年-1989年),1953年畢業於北京師範學校。1954年開始發表作品。1956年加入中國作家協會。北京人民藝術劇院編劇。曾任《東方少年》副主編,文化部少兒司司長,中華全國青年聯合會副主席,中國作家協會兒童文學委員會副主任等職。人物生平 劉厚明(1933年-1989年)當代兒童文學作家、劇作家。北京人。1952年加入...
三、用平台、求思辨、大力開拓職業技能教育新領域 教育部9號檔案規定,一類本科院校主要從事本科教育和研究生教育。面對新的形勢,中心積極開拓進取,充分運用資產公司和中心投資創建的現有教學和生活設施資源,與武漢工程大學、教育部NIT、湖北省勞動人事廳、武漢文都輔導學院等多家單位合作,開展形式多樣的教育培訓工作,...
1陳園,中西方高新技術企業的投融資體系的比較研究,社會科學輯刊,2004.4 2陳園,會計信息不對稱理論對外部會計報告的影響分析,東北亞論壇,2005.7 3陳園,電子商務的安全性問題及對策研究,商業研究,2005.9 4陳園,我國管理會計套用中存在的問題及對策,社會科學輯刊,2005.12 5陳園,新會計準則對企業併購的...
鑒於商務英語專業套用型、複合型人才的特點,把校企深度融合作為提升學生的新創業能力的落腳點,結合行業發展、企業需求、學生個人職業發展需要,引企入校、引企入教、引企入賽、引企入評,圍繞創新創業人才的培養目標,整合、融合校企可用的各種教學資源、教學條件,構建套用型本科商務英語專業學生創新創業培養模式。數據...