魏清泉(山東聊城二中高級教師)

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魏清泉(1974.5-)男,山東省陽穀縣人,中共黨員。聊城二中中學一級教師。連續8年擔任兩個不同類型班級的班主任;連續八年擔任三個班的高中數學教學任務。

基本介紹

  • 中文名:魏清泉
  • 國籍:中國
  • 出生地:山東省陽穀
  • 職業:山東聊城二中高級教師
個人簡介,學習簡歷,榮譽稱號,獲獎情況,論文發表,參編書籍,主編書籍,課題研究,現任,

個人簡介

魏清泉(1974.5-)男,山東省陽穀縣人,中共黨員。聊城二中中學一級教師。連續8年擔任兩個不同類型班級的班主任;連續八年擔任三個班的高中數學教學任務。

學習簡歷

1992.9—1994.7 聊城師範學院數學系(專科)
1996.7-1999.7聊城師範學院數學系(本科)
2000.2-2001.10山東師範大學研究生課程進修班

榮譽稱號

連續9年被評為校級優秀班主任;
2001年4月高中數學競賽優秀輔導員;
2002年東昌府區師德建設先進個人;
2003年2月聊城市教學能手;
2005年5月東昌名師;
2005年6月山東省數學會會員,山東省初等數學研究會理事;
2005年11月聊城市十佳青年教師;
2006年1月東昌府區2005年度書香校園教師讀書 活動先進個人;
2006年7月東昌府區“名師送課下鄉”主講教師;
2006年9月高中數學競賽優秀輔導員;
2006年8月全國第二屆青年初等數學研究提名獎;
2007年2月 東昌府區名師開放課堂先進工作者;
2007年4月 東昌府區總工會職業道德先進個人;
2007年9月 聊城市優秀班主任;

獲獎情況

優質課、課件
2002.10《橢圓及其標準方程》計算機多媒體優秀高中數學教學課件評比一等獎 聊城市高中教研室
2002.10《數列》聊城市高中數學優質課評選二等獎 聊城市高中教研室
2002.12《橢圓及其標準方程》 山東省中學數學教學多媒體課件高中組二等獎 山東省教學研究室 山東省教育學會中學數學教學研究專業委員會
2003.10《圓錐曲線和橢圓方程》全省中國小多媒體課件評比三等獎 山東省電化教育館
2004.4山東省中學數學優質課高中組二等獎 山東省教學研究室 山東省教育學會中學數學教學研究專業委員會
2005.6.28《函式圖象》首屆全國“華軟杯”數學課件、電子教案大賽二等獎 全國“華軟杯”大賽評審會
2005.6.28《正弦函式的圖象和性質》選錄教育部“信息技術在教學中的套用”重大課題研究成果(上海浦東電子出版社) 教育部重大課題“信息技術在教學中的套用”子課題秘書處
2005.8 《函式 的圖象》 聊城市中國小課件製作大賽二等獎 聊城市教育局
2005.9《函式 的圖象》 山東省電化教學優質課一等獎 山東省電化教學館
2006.5《算法的概念》第二屆全國“華軟杯”數學課件、電子教案大賽一等獎 全國“華軟杯”大賽評審會 教育部重大課題“信息技術在教學中的套用”子課題秘書處
2006.5《橢圓定義作圖》第二屆全國“華軟杯”數學課件、電子教案大賽一等獎 全國“華軟杯”大賽評審會 教育部重大課題“信息技術在教學中的套用”子課題秘書處
2006.9《我的研究我做主》山東省中國小綜合實踐活動課程優質課一等獎 山東省教育科學研究所;
2007.6 《我的研究我做主》在中國教育學會、中國教育報、中央教育科學研究所主辦的2007年度全國中國小思想道德建設優秀成果展評活動中榮獲全國優質課一等獎。
論文
2000.10《中學實施創新教育應解決的幾個問題》二等獎 聊城市東昌府區教育委員會
2004.10《教師評價指標的關聯分析》(04016) 聊城市教育科研成果三等獎 聊城市教育局
2004.12《新課程標準下教師綜合評價指標的關聯分析》聊城市新課程改革教學研究會一等獎 聊城市國中教研室
2005.6《AMOn-3的進一步商榷》山東省數學論文評選一等獎 山東數學會
2005.10《對一道例題設定的商榷》中學數學教研論文評選二等獎 中學數學教學參考編輯部
2006.1《與先哲對話之後的審視》東昌府區2005年度書香校園教師讀書論文評選特等獎 東昌府區教育科學研究所
2006.2“學用杯”競賽命題一等獎(6、7、9、10題) “學用杯”全國數學知識套用競賽評審會
2006.8.10《關於 極值的討論》全國第六屆初等數學研究學術交流會論文評選二等獎 全國第六屆初等數學研究學術交流會
2006.8 《關於 極值的討論》山東省數學優秀論文評選一等獎
山東數學會 山東數學會初等數學研究專業委員會
2006.9《關於一道競賽題解法的商榷》(60455-180)2006年中學數學教研論文評選 二等獎 中學數學教學參考編輯部
2006.9《關於 極值的討論》(60454-400) 2006年中學數學教研論文評選 一等獎 中學數學教學參考編輯部
2006.9 《AMO33-5的進一步的推廣》(60456-250) 2006年中學數學教研論文評選 一等獎 中學數學教學參考編輯部
2006.10 《冷靜、理性、執著----再談數學研究性學習》教育科研論文評選一等獎 東昌府區教育科學研究所
2006.10 《新課程標準下的數學課堂教學重建》教育科研論文評選一等獎 東昌府區教育科學研究所
2006.12《充分利用教材資源開展“信息技術與數學課程整合”的研究》 2006年中國教育系統(基礎教育)年度論文評選一等獎 中國教育教學研究會
2006.12《研究性學習中教師綜合評價指標的關聯分析》 2006年中國教育系統(基礎教育)年度論文評選一等獎 中國教育教學研究會
2007.01《冷靜、理性、執著----再談數學研究性學習》“全國第三屆教育創新與實踐論壇”徵文一等獎 中國修辭學會讀寫研究會、中國教育學會中育研究室
2007.01《充分利用教材資源,開展“信息技術與數學課程整合”的研究》“全國第三屆教育創新與實踐論壇”徵文一等獎 中國修辭學會讀寫研究會、中國教育學會中育研究室
2007年6月 《新課程背景下的校本科研的實施方法與途徑的研究》山東省2007年度中國小教育科研優秀成果二等獎

論文發表

《在數學教學中加強閱讀指導》 《中國小教育研究》(1999.3)(聊新出登1999<025>)
《如何套用人教版<幾何>“讀一讀”》 《中國小教育研究》(2000.6)(聊新出登1999<025>)
《如何促進中學數學教學的現代化》 《中國小教育研究》(2001.1)(聊新出登1999<025>)
《教師評價指標的關聯分析》《聊城師院學報》(1999.12)(ISSN1007-8304)
《克萊母法則在求行列式中的套用》《聊城師院學報》(2000.第13卷)(ISSN1007-8304)
《對一道例題設定的商榷》《聊城大學學報》(2005.第18卷)(ISSN1672-6634)
《詳解高考題,把握新教材》《聊城大學學報》(2005.第18卷)(ISSN1672-6634)
《教學意圖和教學效果的非線性關係在高中數學教學中套用的構想》《山東師範大學學報》(2005.12第20卷第4期)

參編書籍

《創新教育高中數學指導用書(人教A版必修2)》 開明出版社(ISBN7-80133-347-0) (參編)
《創新教育高中數學指導用書(高中數學複習指導用書<文科>)》 開明出版社(ISBN7-80133-356-X) (參編)
《創新教育高中數學指導用書(高中數學複習指導用書<理科>)》 開明出版社(ISBN7-80133-356-X) (參編)
《新課程自主探究(高中數學人教B版必修1、2)》山東人民出版社(ISBN7-209-03108-1)(參編)
《金榜之路-高中數學總複習》 延邊大學出版社 (ISBN7-5634-1316-2)(參編)
《創新思維-高中數學總複習》山東省地圖出版社(ISBN7-80532-941-9)(參編)
《教育創新實踐指導(實踐卷)》光明日報出版社 (ISBN 978-7-80206-399-0)(參編)

主編書籍

《主體探究學習方略—數學(第二輪複習)》 山東教育出版社(ISBN7-5328-3961-3) (副主編)
《高中同步學習導與練—數學(必修2)》 陝西人民教育出版社 (ISBN7-5419-9410-3)(主編)
《高中同步學習導與練—數學(必修3)》 陝西人民教育出版社 (ISBN7-5419-9722-6)(主編)
《金榜之路-高中數學總複習2008》 延邊大學出版社 (ISBN7-5634-1316-2)(主編)

課題研究

研究性學習與學生學科能力發展研究
2004.10承接省級教育規劃重點課題《中國小綜合實踐活動課程研究與實驗》子課題《研究性學習與學生學科能力發展研究》,主持培訓課題參與教師,編印培訓冊子兩本,編印《研究性學習論文集》五冊;發表有關論文四篇。該課題獲山東省教育科研成果一等獎;2006.12主持市級課題《新課程標準下高中生自主學習課堂教學模式的構建》 和區級課題《新課程標準下高中生自主學習數學課堂教學模式的構建》,參與區級課題《名師工程實施的途徑及對青年教師專業成長的效應》。
新課堂教學研究
2007年6月中國教育學會“十一五”科研規劃重點課題子課題“新課堂教學研究”,成立總課題組全國首批“中國教育學會新課堂教學實驗學校”,成立“新課程自主、合作、探究的學習方式”子課題研究小組,並下設4個學科課題:1、新課程(語文、英語)自主、合作、探究的學習方式;2、新課程(數學)自主、合作、探究的學習方式;3、新課程(物理、化學)自主、合作、探究的學習方式;4、新課程(生物、地理、歷史、政治、體育)自主、合作、探究的學習方式。
課題負責人:李學奎副校長
課題組秘書長:魏清泉
新課改背景下高中課堂自主學習教學模式構建
2006年12月聊城市市級課題:新課改背景下高中課堂自主學習教學模式構建
課題負責人:魏清泉
下設個11個子課題:
新課改背景下高中數學課堂自主學習教學模式構建---魏清泉、程偉
新課改背景下高中語文課堂自主學習教學模式構建----張迎新
新課改背景下高中英語課堂自主學習教學模式構建----汝 民
新課改背景下高中物理課堂自主學習教學模式構建----耿建民
新課改背景下高中化學課堂自主學習教學模式構建----高紅芳
新課改背景下高中生物課堂自主學習教學模式構建----劉金濤
新課改背景下高中政治課堂自主學習教學模式構建----楊 婕
新課改背景下高中歷史課堂自主學習教學模式構建----劉 勇
新課改背景下高中地理課堂自主學習教學模式構建----趙海江
新課改背景下高中信息技術課堂自主學習教學模式構建—乙奎英名師工程實施的途徑及對青年教師專業成長的效應 2006年11月東昌府區課題“名師工程實施的途徑及對青年教師專業成長的效應”
課題負責人:李學奎副校長
課題組秘書:魏清泉
聊城二中名師工作室主要工作人員,主持編印《聊城二中名師工作室工作簡報》五期,校本教材《基本能力研習材料》一冊。

現任

聊城二中教務處主任與高一數學老師。

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