《計算機組裝與維護》採用理論知識和實踐技能訓練相結合的形式，詳細地介紹了計算機硬體的選購與組裝、系統軟體的安裝與設定、系統維護與最佳化、數據恢復技術、計算機故障的檢測和排除等相關知識。全書共分為11章，包括計算機系統、計算機主機配件及選購、計算機外部設備及選購、計算機硬體的安裝、BIOS的設定與升級、硬碟的初始化、系統安裝和驅動程式安裝、常用工具軟體安裝、系統維護、數據恢復技術、計算機故障的檢測和排除，對應的章節都有相應的實訓操作，共有8個典型的實訓操作。 《計算機組裝與維護》可作為高職高專院校計算機專業的教材、計算機維修人員和廣大計算機用戶的參考用書，同時也可作為社會培訓班的教材。
基本介紹
- 書名：高職高專計算機任務驅動模式教材
- 出版社：清華大學出版社
- 頁數：253頁
- 開本：16
- 定價：27.00
- 作者：王常亮
- 出版日期：2010年1月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787302215530
- 品牌：清華大學出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《計算機組裝與維護》：高職高專計算機任務驅動模式教材
圖書目錄
第1章 計算機系統
1.1 計算機硬體系統
1.1.1 主機系統
1.1.2 外部設備
1.2 計算機軟體系統
1.2.1 系統軟體
1.2.2 套用軟體
課後練習
第2章 計算機主機配件及選購
2.1 CPU
2.1.1 CPU生產商的主要產品
2.1.2 CPU的主要性能指標
2.1.3 CPU的安裝方法
2.1.4 CPU的選購
2.2 主機板
2.2.1 主機板的結構和主要生產廠商
2.2.2 主機板的構成及特色功能
2.2.3 主機板的安裝方法
2.2.4 主機板的選購
2.3 記憶體
2.3.1 記憶體的分類和主要生產廠商
2.3.2 記憶體的主要性能指標
2.3.3 記憶體的安裝方法
2.3.4 記憶體的選購
課後練習
第3章 計算機外部設備及選購
3.1 硬碟
3.1.1 硬碟的結構和接口分類
3.1.2 硬碟的主要性能參數
3.1.3 硬碟的安裝方法
3.1.4 硬碟的選購
3.2 顯示卡
3.2.1 顯示卡的結構和生產廠商
3.2.2 顯示卡的主要技術指標
3.2.3 顯示卡的安裝方法
3.2.4 顯示卡的選購
3.3 顯示器
3.3.1 顯示器的原理與接口類型
3.3.2 顯示器的主要性能指標
3.3.3 顯示器的選購
3.4 光碟機
3.4.1 光碟機的結構和分類
3.4.2 光碟機的主要性能指標
3.4.3 光碟機的選購
3.5 音效卡與音箱
3.5.1 音效卡的結構和分類
3.5.2 音效卡的主要性能指標
3.5.3 音效卡的選購
3.5.4 音箱的分類
3.5.5 音箱的主要性能指標
3.5.6 音箱的選購
3.6 網卡
3.6.1 網卡的結構和分類
3.6.2 網卡的主要性能指標
3.6.3 網卡的選購
3.7 機箱和電源
3.7.1 機箱的結構和分類
3.7.2 電源的分類
3.7.3 電源的主要性能指標
3.7.4 機箱和電源的選購
3.8 鍵盤和滑鼠
3.8.1 鍵盤的分類
3.8.2 滑鼠的分類
3.8.3 鍵盤和滑鼠的選購
3.9 印表機
3.9.1 印表機的分類
3.9.2 印表機的選購
課後練習
第4章 計算機硬體的安裝
4.1 計算機主機的安裝
4.1.1 計算機安裝的注意事項
4.1.2 計算機主機的安裝
4.2 外部設備的連線
4.2.1 鍵盤和滑鼠的連線
4.2.2 顯示器的連線
4.2.3 音箱的連線
4.2.4 印表機的連線
課後練習
第5章 BIOS的設定與升級
5.1 BIOS和CMOS的概念
5.1.1 BIOS功能與作用
5.2 設定BIOS的參數
5.2.1 設定CMOS標準參數
5.2.2 設定高級BIOS功能參數
5.2.3 設定高級晶片組功能參數
5.2.4 綜合外部設備設定
5.2.5 PnP/PCI配置
5.2.6 計算機健康狀態設定
5.2.7 BIOS的默認載入和密碼設定
5.3 BIOS的升級
5.3.1 BIOS升級前的準備工作
5.3.2 DOS平台下的備份與升級主機板BIOS
5.3.3 Windows平台下的備份與升級面板BIOS
課後練習
第6章 硬碟的初始化
6.1 硬碟的分區概述
6.2 硬碟的分區和格式化
6.2.1 用FDISK軟體對硬碟分區和高級格式化
6.2.2 用Partition Magic軟體對硬碟分區和高級格式化
6.2.3 用Disk Genius軟體對硬碟分區和高級格式化
課後練習
第7章 系統安裝和驅動程式安裝7.1系統安裝
7.1.1 Windows XP的安裝
7.1.2 雙作業系統的安裝
7.2 驅動程式安裝
課後練習
第8章 常用工具軟體安裝
8.1 辦公軟體的安裝
8.2 壓縮軟體的安裝
8.3 視頻軟體的安裝
課後練習
第9章 系統維護
9.1 超級兔子軟體的安裝與使用
9.1.1 超級兔子
9.1.2 超級兔子軟體的使用
9.2 最佳化大師的安裝與使用
9.2.1 最佳化師的安裝
9.2.2 最佳化大師的使用
9.3 Ghost軟體的使用
9.3.1 分區複製
9.3.2 硬碟複製
9.4 Disk Genius軟體的使用
9.4.1 利用Disk Genius備份和恢復分區表
9.4.2 Disk Genius自動重建分區表
9.5 常用防毒軟體的安裝
9.5.1 360安全衛士的安裝與使用
9.5.2 天網防火牆的安裝與使用
課後練習
第10章 數據恢復技術
10.1 資料庫存儲原理
10.1.1 主引導扇區
10.1.2 作業系統引導扇區
10.1.3 檔案分配表
……
第11章 計算機故障的檢測和排除
實訓1 計算機整體結構認識及簡單外設連線
實訓2 整機拆裝
實訓3 虛擬購機
實訓4 設定CMOS參數
實訓5 硬碟的分區和格式化
實訓6 系統安裝與驅動程式的安裝
實訓7 常用工具軟體的使用和系統維護
實訓8 數據恢復實戰
參考文獻
1.1 計算機硬體系統
1.1.1 主機系統
1.1.2 外部設備
1.2 計算機軟體系統
1.2.1 系統軟體
1.2.2 套用軟體
課後練習
第2章 計算機主機配件及選購
2.1 CPU
2.1.1 CPU生產商的主要產品
2.1.2 CPU的主要性能指標
2.1.3 CPU的安裝方法
2.1.4 CPU的選購
2.2 主機板
2.2.1 主機板的結構和主要生產廠商
2.2.2 主機板的構成及特色功能
2.2.3 主機板的安裝方法
2.2.4 主機板的選購
2.3 記憶體
2.3.1 記憶體的分類和主要生產廠商
2.3.2 記憶體的主要性能指標
2.3.3 記憶體的安裝方法
2.3.4 記憶體的選購
課後練習
第3章 計算機外部設備及選購
3.1 硬碟
3.1.1 硬碟的結構和接口分類
3.1.2 硬碟的主要性能參數
3.1.3 硬碟的安裝方法
3.1.4 硬碟的選購
3.2 顯示卡
3.2.1 顯示卡的結構和生產廠商
3.2.2 顯示卡的主要技術指標
3.2.3 顯示卡的安裝方法
3.2.4 顯示卡的選購
3.3 顯示器
3.3.1 顯示器的原理與接口類型
3.3.2 顯示器的主要性能指標
3.3.3 顯示器的選購
3.4 光碟機
3.4.1 光碟機的結構和分類
3.4.2 光碟機的主要性能指標
3.4.3 光碟機的選購
3.5 音效卡與音箱
3.5.1 音效卡的結構和分類
3.5.2 音效卡的主要性能指標
3.5.3 音效卡的選購
3.5.4 音箱的分類
3.5.5 音箱的主要性能指標
3.5.6 音箱的選購
3.6 網卡
3.6.1 網卡的結構和分類
3.6.2 網卡的主要性能指標
3.6.3 網卡的選購
3.7 機箱和電源
3.7.1 機箱的結構和分類
3.7.2 電源的分類
3.7.3 電源的主要性能指標
3.7.4 機箱和電源的選購
3.8 鍵盤和滑鼠
3.8.1 鍵盤的分類
3.8.2 滑鼠的分類
3.8.3 鍵盤和滑鼠的選購
3.9 印表機
3.9.1 印表機的分類
3.9.2 印表機的選購
課後練習
第4章 計算機硬體的安裝
4.1 計算機主機的安裝
4.1.1 計算機安裝的注意事項
4.1.2 計算機主機的安裝
4.2 外部設備的連線
4.2.1 鍵盤和滑鼠的連線
4.2.2 顯示器的連線
4.2.3 音箱的連線
4.2.4 印表機的連線
課後練習
第5章 BIOS的設定與升級
5.1 BIOS和CMOS的概念
5.1.1 BIOS功能與作用
5.2 設定BIOS的參數
5.2.1 設定CMOS標準參數
5.2.2 設定高級BIOS功能參數
5.2.3 設定高級晶片組功能參數
5.2.4 綜合外部設備設定
5.2.5 PnP/PCI配置
5.2.6 計算機健康狀態設定
5.2.7 BIOS的默認載入和密碼設定
5.3 BIOS的升級
5.3.1 BIOS升級前的準備工作
5.3.2 DOS平台下的備份與升級主機板BIOS
5.3.3 Windows平台下的備份與升級面板BIOS
課後練習
第6章 硬碟的初始化
6.1 硬碟的分區概述
6.2 硬碟的分區和格式化
6.2.1 用FDISK軟體對硬碟分區和高級格式化
6.2.2 用Partition Magic軟體對硬碟分區和高級格式化
6.2.3 用Disk Genius軟體對硬碟分區和高級格式化
課後練習
第7章 系統安裝和驅動程式安裝7.1系統安裝
7.1.1 Windows XP的安裝
7.1.2 雙作業系統的安裝
7.2 驅動程式安裝
課後練習
第8章 常用工具軟體安裝
8.1 辦公軟體的安裝
8.2 壓縮軟體的安裝
8.3 視頻軟體的安裝
課後練習
第9章 系統維護
9.1 超級兔子軟體的安裝與使用
9.1.1 超級兔子
9.1.2 超級兔子軟體的使用
9.2 最佳化大師的安裝與使用
9.2.1 最佳化師的安裝
9.2.2 最佳化大師的使用
9.3 Ghost軟體的使用
9.3.1 分區複製
9.3.2 硬碟複製
9.4 Disk Genius軟體的使用
9.4.1 利用Disk Genius備份和恢復分區表
9.4.2 Disk Genius自動重建分區表
9.5 常用防毒軟體的安裝
9.5.1 360安全衛士的安裝與使用
9.5.2 天網防火牆的安裝與使用
課後練習
第10章 數據恢復技術
10.1 資料庫存儲原理
10.1.1 主引導扇區
10.1.2 作業系統引導扇區
10.1.3 檔案分配表
……
第11章 計算機故障的檢測和排除
實訓1 計算機整體結構認識及簡單外設連線
實訓2 整機拆裝
實訓3 虛擬購機
實訓4 設定CMOS參數
實訓5 硬碟的分區和格式化
實訓6 系統安裝與驅動程式的安裝
實訓7 常用工具軟體的使用和系統維護
實訓8 數據恢復實戰
參考文獻
文摘
插圖：
3.1.2硬碟的主要性能參數
硬碟的主要性能參數包括硬碟容量和單碟容量、轉速、快取、平均尋道時間、數據傳輸率、連續無故障時間、表面溫度等。
1.硬碟容量和單碟容量
硬碟是計算機的主要外部存儲設備，容量是硬碟最主要的參數。在硬碟內部一般有多個磁碟片疊起來，一張硬碟碟片的容量稱為單碟容量。單碟容量對硬碟的性能有重要影響，單碟容量越大，整個硬碟的容量也就越大；硬碟的密度越高，磁頭在相同時間可以讀取到的信息也更多。硬碟容量可以按以下公式計算：硬碟容量一單碟容量×碟片數。硬碟容量的常用單位是GB，也有其他單位如KB、MB、TB等。在選購硬碟時，在硬碟總容量相同的情況下，要優先選購碟片少的硬碟，這樣可以提高數據傳輸率。
2.轉速
硬碟轉速（Rotation Speed）對硬碟的數據傳輸率有直接的影響。轉速是指硬碟電機主軸的轉速，單位是r/min，表示每分鐘硬碟碟片旋轉的圈數。目前市場上主流硬碟的轉速有5400r/min、7200r/mirl和10000r/min等。硬碟轉速的快慢在很大程度上決定了硬碟的速度，硬碟的轉速越快硬碟尋找檔案的速度也就越快，硬碟內部的數據傳輸速度也就得到了提高；但是轉速越大，硬碟的發熱量就越大，主軸的磨損就加大，工作噪音也增大。因此在技術達到一定程度的情況下，儘可能選用高轉速的硬碟。
3.快取
快取容量的大小也是影響硬碟性能的重要因素之一，是硬碟與外部匯流排交換數據的場所。硬碟快取的主要作用是預讀取、寫入動作進行快取和臨時存儲最近訪問過的數據。硬碟快取的大小對硬碟與記憶體之間交換數據的速度有很大影響，一般來說，硬碟快取容量越大越好，大容量的快取有利於提高硬碟速度；但提高快取容量就意味著成本上升。目前市場上的硬碟快取容量通常為2～8MB。
3.1.2硬碟的主要性能參數
硬碟的主要性能參數包括硬碟容量和單碟容量、轉速、快取、平均尋道時間、數據傳輸率、連續無故障時間、表面溫度等。
1.硬碟容量和單碟容量
硬碟是計算機的主要外部存儲設備，容量是硬碟最主要的參數。在硬碟內部一般有多個磁碟片疊起來，一張硬碟碟片的容量稱為單碟容量。單碟容量對硬碟的性能有重要影響，單碟容量越大，整個硬碟的容量也就越大；硬碟的密度越高，磁頭在相同時間可以讀取到的信息也更多。硬碟容量可以按以下公式計算：硬碟容量一單碟容量×碟片數。硬碟容量的常用單位是GB，也有其他單位如KB、MB、TB等。在選購硬碟時，在硬碟總容量相同的情況下，要優先選購碟片少的硬碟，這樣可以提高數據傳輸率。
2.轉速
硬碟轉速（Rotation Speed）對硬碟的數據傳輸率有直接的影響。轉速是指硬碟電機主軸的轉速，單位是r/min，表示每分鐘硬碟碟片旋轉的圈數。目前市場上主流硬碟的轉速有5400r/min、7200r/mirl和10000r/min等。硬碟轉速的快慢在很大程度上決定了硬碟的速度，硬碟的轉速越快硬碟尋找檔案的速度也就越快，硬碟內部的數據傳輸速度也就得到了提高；但是轉速越大，硬碟的發熱量就越大，主軸的磨損就加大，工作噪音也增大。因此在技術達到一定程度的情況下，儘可能選用高轉速的硬碟。
3.快取
快取容量的大小也是影響硬碟性能的重要因素之一，是硬碟與外部匯流排交換數據的場所。硬碟快取的主要作用是預讀取、寫入動作進行快取和臨時存儲最近訪問過的數據。硬碟快取的大小對硬碟與記憶體之間交換數據的速度有很大影響，一般來說，硬碟快取容量越大越好，大容量的快取有利於提高硬碟速度；但提高快取容量就意味著成本上升。目前市場上的硬碟快取容量通常為2～8MB。
序言
教材是根據課程標準而編寫的，而課程又是根據專業培養方案而設定的，高職高專培養方案是以就業為導向，基於職業崗位工作需求而制訂的。在高職高專培養方案的制訂過程中，必須遵照教育部教高[2006]16號檔案的精神，體現工學結合人才培養模式，重視學生校內學習與實際工作的一致性。制訂課程標準，高等職業院校要與行業企業合作開發課程，根據技術領域和職業崗位（群）的任職要求，參照相關的職業資格標準，改革課程體系和教學內容。在教材建設方面，應緊密結合行業企業生產實際，與行業企業共同開發融“教、學、做”為一體，強化學生能力培養的實訓教材。
教材既是教師教的依據，又是學生學的參考。在教學過程中，教師與學生圍繞教材的內容進行教與學。因此，要提高教學質量必須有一套好的教材，賦予於教學實施。
高等職業技術教育在我國僅有10年的歷史，在專業培養方案制訂、課程標準編制、教材編寫等方面還都處於探索期。目前，高職教育一定要在兩個方面下工夫：一是職業素質的培養，二是專業技術的培養。傳統的教材，只是較為系統地傳授專業的理論知識與專業技能，大多數是從抽象到抽象，這種教學方式高職院校的學生很難接受，因為高職學生具備的理論基礎與邏輯思維能力遠不及本科院校的學生，因此傳統體系的教材不適合高職學生的教學。
認識的發展過程是從感性認識到理性認識，再由理性認識到能動地改造客觀世界的辯證過程。一個正確的認識，往往需要經過物質與精神、實踐與認識之間的多次反覆。“看圖識字”、“素描臨摹”、“師傅帶徒弟”、“工學結合”都是很好的學習模式，因此以案例、任務、項目驅動模式編寫的教材會比較適合高職學生的學習，讓學生從具體認識到抽象理解，邊做邊學，體現“做中學、學中做“，不斷循環，從而完成職業素質與專業知識和技能的學習，尤其在技能訓練方面得到加強。學生在完成案例、任務、項目的操作工作中，掌握了職業崗位的工作過程與專業技能，在此基礎上，教師用具體的實例去講解抽象的理論，顯然是迎刃而解。
教材既是教師教的依據，又是學生學的參考。在教學過程中，教師與學生圍繞教材的內容進行教與學。因此，要提高教學質量必須有一套好的教材，賦予於教學實施。
高等職業技術教育在我國僅有10年的歷史，在專業培養方案制訂、課程標準編制、教材編寫等方面還都處於探索期。目前，高職教育一定要在兩個方面下工夫：一是職業素質的培養，二是專業技術的培養。傳統的教材，只是較為系統地傳授專業的理論知識與專業技能，大多數是從抽象到抽象，這種教學方式高職院校的學生很難接受，因為高職學生具備的理論基礎與邏輯思維能力遠不及本科院校的學生，因此傳統體系的教材不適合高職學生的教學。
認識的發展過程是從感性認識到理性認識，再由理性認識到能動地改造客觀世界的辯證過程。一個正確的認識，往往需要經過物質與精神、實踐與認識之間的多次反覆。“看圖識字”、“素描臨摹”、“師傅帶徒弟”、“工學結合”都是很好的學習模式，因此以案例、任務、項目驅動模式編寫的教材會比較適合高職學生的學習，讓學生從具體認識到抽象理解，邊做邊學，體現“做中學、學中做“，不斷循環，從而完成職業素質與專業知識和技能的學習，尤其在技能訓練方面得到加強。學生在完成案例、任務、項目的操作工作中，掌握了職業崗位的工作過程與專業技能，在此基礎上，教師用具體的實例去講解抽象的理論，顯然是迎刃而解。
