《高職商科專業教改集萃》是2017年8月電子工業出版社出版的圖書，作者是汪焰、施星君。
基本介紹
- 書名：高職商科專業教改集萃
- 作者：汪焰、施星君
- 出版社：電子工業出版社
- 出版時間：2017年8月
- 頁數：264 頁
- 定價：49 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787121197031
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高職商科專業教改集萃》收集了高職經貿類專業在教學改革與專業建設中的典型經驗做法，尤其是基於浙江省教育廳、學院、分院各級教改項目的開展，在課堂教學改革實踐中，結合高職教育教學理念、對接生產流程、運用信息化手段、強化課堂有效性等各種探索與創新，一定程度上提升了教育教學質量。這些教改案例是一線專業老師在長期教學探索實踐中重要的感悟、心得和體會，經過系統分析梳理，形成具有一定推廣價值的案例集。
圖書目錄
教學理念創新
淺談“支架”理論視角下的綜合英語課堂教學改革
基於導學制的高職人才培養改革與實踐
大力挖掘學生在《商務英語視聽說》中的主體能動性
——談體驗式教學的運用
“661能力鏈”背景下《市場調查與預測》課程項目化教學創新
“寫說一體、以用促學”輸出驅動理論下的英語寫作課程教學改革與實踐
現代學徒制背景下的高職“雙課堂”教學探討
基於企業需求、能力本位的《管理學基礎》教學改革
基於能力本位的《外貿函電》課堂教學改革
教學方法創新
基於“教學做一體化”的《採購管理》課程教學實踐
——以《供應商選擇》單元教學為例
投入情感，快樂學英語
——開放實訓室《快樂學英語》案例
基於案例教學法和頭腦風暴法的學生創意思維啟發實踐
——以《視覺行銷》完美文案視覺化為例
教學做一體化的《網路行銷》課程有效課堂教學改革實例
——以“友情連結推廣”單元為例
基於“問題教學法”的高職《綜合英語》課堂教學的探索與實踐
基於案例教學法的有效課堂的探索與實踐
——以《管理學基礎》課程時間管理模組為例
基於“仿真商務活動模擬”的高職《劍橋商務英語》課程教學實踐
基於模組化和網際網路相結合的課堂教學改革實踐
——以《國際貿易實務》課程為例
教學信息化改革
翻轉的課堂，別樣的快樂！
——“五步教學”模式在《外貿函電》教學中的套用
“項目化”和“信息化”雙輪驅動的翻轉課堂教學探索
——以《市場調查與分析》靜態分析單元為例
基於MOOC的《網際網路金融》教學改革與實踐
指尖上的課堂
——基於微信公眾平台的《英語視聽說》教學實踐
基於移動終端的翻轉課堂探索
——以《大學英語口語》課程為例
基於微課的《綜合英語》教學設計
有效課堂打造
完善評價機制，提升課堂有效性
翻轉課堂模式、多元評價設計的有效課堂教學改革探索
——以《作業成本法》教學設計與改革
以課堂有效性探索新教師專業成長路徑
你的課堂將有多美？
——商務英語專業有效課堂“復盤式”評課探討
淺析國貿專業中期實訓的有效管理
——以國際貿易專業為例
任務驅動，實現有效課堂教學
——以《翻譯技巧》之標識語實訓為例
凝集體之智，融個性之長
——記商務英語專業有效示範課研討活動
基於探究式教學的有效課堂教學設計與思考
——以《網店推廣》課程為例
專業建設
基於校內工學結合推進雙師指導機制創新
——以浙江工貿職業技術學院電子商務專業為例
探索現代學徒制，培養技術技能型人才
——以市場行銷專業為例
順應外貿產業變革，進軍跨境電子商務
——國際貿易專業改革案例
創新第二課堂，提升專業口語套用能力
——以商務英語專業英語角活動為例
系統性培養、寬口徑引進、多元化合作三結合打造師資隊伍
依託創意園實現學園聯動課程教學的創新實踐
——以市場行銷專業為例
國際貿易專業學生跨境電子商務生產實訓的實踐研究
培育和推廣葡萄酒文化，培養葡萄酒行銷人才
——卡伊王室葡萄酒班實施理實互動教學探索
基於職業素養的國際貿易專業教學改革實踐
二級學院平台建設
發揮學園城優勢，推進分院特色發展
多方共建溫州現代物流學院，培養區域物流技術技能人才
人才培養與社會服務相得益彰
——記學院網路經濟專業群社會服務的探索與實踐
基於“學園城一體化”平台的電子商務專業校政企多方合作探索
以溫州名購網為平台，打造跨類別專業群，服務區域經濟發展
系統實施素養教育，培養高素質綜合性商務人才
推進產教融合，打造“服務溫州、輻射浙南、全省示範”的網路經濟公共實訓基地
打造“四位一體”校企合作模式，實現“校、企、生”三方共贏
