《高素質合唱指揮的培養：反思法在合唱指揮教學的套用》是2017年電子科技大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高素質合唱指揮的培養：反思法在合唱指揮教學的套用
- 作者：黃智敏
- 出版社：電子科技大學出版社
- 出版時間：2017年10月1日
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787564734497
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
《高素質合唱指揮的培養：反思法在合唱指揮教學的套用》的編制旨在將反思性教學理論引入合唱指揮教學中，構建合唱指揮課反思性教學理論與實踐體系，提升合唱指揮教師的專業發展和人才素質提高。通過反思法分析在教學方面存在的問題，明確音樂教育專業合唱、指揮教學改革的方向，然後付諸實踐，並在實踐中不斷調整、改進和完善，最終形成一套以反思法運用為主體的合唱指揮教學體系，為音樂教育專業合唱指揮教學體系的修訂提供有價值的方向指引和實踐參考。
圖書目錄
第一章 合唱指揮反思性教學的緣起
第一節 合唱指揮的歷史追溯
第二節 合唱指揮教學面臨的問題與挑戰
第三節 反思性教學的起源與發展
第二章 反思性教學的理論基礎
第一節 元認知理論
第二節 建構主義理論
第三節 人本主義學習理論
第四節 內隱理論
第五節 經驗主義哲學
第六節 批判教育學思想
第七節 行動研究理論
第三章 探討反思性教學概論
第一節 反思性教學的內涵
第二節 反思性教學的基本理念
第三節 反思性教學與傳統教學的對比
第四節 反思性教學的優勢
第四章 反思性教學的設計與策略
第一節 反思性教學的設計與實施原則
第二節 反思性教學的實施要素
第三節 反思實踐對象與反思內容
第四節 反思性教學對教師的要求
第五章 合唱與指揮反思性教學的實施
第一節 合唱與指揮反思性教學行動設計與實施流程
第二節 合唱與指揮反思性教學的評價
第三節 合唱與指揮反思性教學課例
第六章 高校合唱指揮課反思性教學的實踐意義
第一節 高校合唱指揮課反思性教學在套用中需要注意的問題
第二節 高校合唱指揮課反思性教學的實踐意義
第三節 對高校合唱指揮課反思性教學的反思
參考文獻
作者簡介
黃智敏，長沙師範學院音樂舞蹈系副教授，中國合唱聯盟理事，湖南音協合唱專業委員會（聯盟）副會長，長沙特立女子合唱團常任指揮，永州之野合唱團常任指揮，率團多次在國內、外合唱大賽中獲獎。主持、參予省部級課題4項，發論文30餘篇。
