《高等教育視野中的人權研究》是2012年2月科學出版社出版的圖書，作者是樊華強。
基本介紹
- 書名：高等教育視野中的人權研究
- 作者：樊華強
- ISBN：9787030335661
- 頁數：163
- 定價：50.00元
- 出版社：科學出版社
- 出版時間：2012-2
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高等教育視野中的人權研究》第一章主要對人權、權利和義務等概念作了界定，梳理人權的演變與高等教育發展之間的關係，闡述高等教育中教師、學生與管理人員“三權鼎立”的權利結構。第二章主要解讀大學生的應有權利，重點介紹大學生的人格尊嚴權、學習自由權、個性發展權及民主參與權。第三章主要剖析大學教師的應有權利。大學教師權利由作為自然人的公民權利和職業權利兩部分組成。其基本權利包括作為自然人應具有的生命發展權和作為高等教育工作者所享有的學術自由權。第四章主要從凶櫃拒四方面解構高等教育中權利與權力的博弈機制。第五章主要從教育理念與政策變革的維度維護人權。第六章主要從教育法律與法規完善的角度維護人權。
圖書目錄
前言
緒論
第一節 研究起源與研究意義
第二節 研究現狀良采檔與研究視角
一、研究現狀
二、研究視角
第三節 研究方法與研究路徑
一、研究方法
二、研究路徑
第四節 研究基本內容
第一章 人權與高等教育中的權利
第一節 權利、義務與人權
第二節 人權的演變與高等教育的發展
第三節 高等教育中的權利結構
第二章 大學生應有權利
第一節 人格尊嚴權
一、人格尊嚴的內涵與價值
二、人格尊嚴是學生的擊只龍基本權利
三、人格尊嚴的教育意蘊
第二節 學習自由權
一、思想自由權
二、頸雅精殼選擇自由權
第三節 個性發展權
一、人有發展的天性
二、發展權是一項基本人權
三、人可發展性的教育意蘊
四、受教育權的本質是發展權
第四節 民主參與權
一、申訴權
二、評教權
三、知情權
拜放槳再 四、監督權
第三章 大學教師應有權利
第一節 生命發展權
一、大學教師發展面臨的問題
二、大學教師發展面臨問題的原因
三、大學教師發展權建構
第二節 學術自由權
一、學術自由的涵義與內容
二、學術自由的價值與意義
三、學術自由的性質與保障
四、學術自榆漿由與學術責任
第四章 人權之障礙——高等教育中權力與權利的博弈
第一節 權力、人權與高校自主權
一、權力與人權
二、高校自主權的產生與性質
第二節 學生權利與教師權力衝突與平衡
一、教師話語霸權與學生思想自由權危槳提衝突與平衡
二、教師學術權力與學生受教育權衝突與平衡
第三節 學生權利與高校管理權衝突與平衡
一、高校管理權與學生權利衝突表現
二、高校管理權與學生權利衝突原因
三、高校管理權與學生權利之平衡
第四節 教師權利與高校行政權衝突與平衡
一、教師權利與高校行政權衝突表現
二、教師權利與高校行政權衝突原因
三、教師權利與高校行政權之平衡
第五章 維護人權之一——教育理念與政策的變革
第一節 高等教育目的與人權維護
一、教育目的的價值取向
二、社會本位教育目的觀批判
三、以人為本教育目的觀構建
第二節 高等教育管理與人權維護
一、高等教育管理的價值取向
二、以人為本高等教育管理特點
……
第六章 維護人權之二——教育法律與法規的完善
參考文獻
緒論
第一節 研究起源與研究意義
第二節 研究現狀良采檔與研究視角
一、研究現狀
二、研究視角
第三節 研究方法與研究路徑
一、研究方法
二、研究路徑
第四節 研究基本內容
第一章 人權與高等教育中的權利
第一節 權利、義務與人權
第二節 人權的演變與高等教育的發展
第三節 高等教育中的權利結構
第二章 大學生應有權利
第一節 人格尊嚴權
一、人格尊嚴的內涵與價值
二、人格尊嚴是學生的擊只龍基本權利
三、人格尊嚴的教育意蘊
第二節 學習自由權
一、思想自由權
二、頸雅精殼選擇自由權
第三節 個性發展權
一、人有發展的天性
二、發展權是一項基本人權
三、人可發展性的教育意蘊
四、受教育權的本質是發展權
第四節 民主參與權
一、申訴權
二、評教權
三、知情權
拜放槳再 四、監督權
第三章 大學教師應有權利
第一節 生命發展權
一、大學教師發展面臨的問題
二、大學教師發展面臨問題的原因
三、大學教師發展權建構
第二節 學術自由權
一、學術自由的涵義與內容
二、學術自由的價值與意義
三、學術自由的性質與保障
四、學術自榆漿由與學術責任
第四章 人權之障礙——高等教育中權力與權利的博弈
第一節 權力、人權與高校自主權
一、權力與人權
二、高校自主權的產生與性質
第二節 學生權利與教師權力衝突與平衡
一、教師話語霸權與學生思想自由權危槳提衝突與平衡
二、教師學術權力與學生受教育權衝突與平衡
第三節 學生權利與高校管理權衝突與平衡
一、高校管理權與學生權利衝突表現
二、高校管理權與學生權利衝突原因
三、高校管理權與學生權利之平衡
第四節 教師權利與高校行政權衝突與平衡
一、教師權利與高校行政權衝突表現
二、教師權利與高校行政權衝突原因
三、教師權利與高校行政權之平衡
第五章 維護人權之一——教育理念與政策的變革
第一節 高等教育目的與人權維護
一、教育目的的價值取向
二、社會本位教育目的觀批判
三、以人為本教育目的觀構建
第二節 高等教育管理與人權維護
一、高等教育管理的價值取向
二、以人為本高等教育管理特點
……
第六章 維護人權之二——教育法律與法規的完善
參考文獻
