《高等建築學專業規劃推薦教材·建築物理(圖解版)》：建築物理既是一門建築技術課，也是一門專業基礎課，還是一門理論課，它由建築熱工學、建築光學和建築聲學三部分組成。《高等建築學專業規劃推薦教材·建築物理(圖解版)》的內容繼續發揚了現行教材的“厚基礎、寬口徑”的指導思想。在撰寫《高等建築學專業規劃推薦教材·建築物理(圖解版)》時，不但參考了全國一級註冊建築師考試大綱，採用了與現行的建築物理相關的規範、標準；而且還考慮了使建築學專業的學生學習建築物理概念和原理的能動性。《高等建築學專業規劃推薦教材·建築物理(圖解版)》把整個建築物理分為基礎篇和套用篇兩大部分。基礎篇的基本概念採用了圖解建築物理的方式來闡述；套用篇介紹了數位技術在建築物理中的套用。使建築物理這一門理論課的教學更為生動、形象，更能符合學生的實際情況，通過建築物理課程學習，就能熟練地掌握建築物理學的基本原理，以及正確套用調整和控制建築物理環境條件的技術措施和方法。創造出適宜的物理環境，達到節能和節約材料的目的，實現可持續發展的戰略目標。
基本介紹
- 書名：高等建築學專業規劃推薦教材•建築物理
- 類型：教材教輔與參考書
- 出版日期：2009年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787112110018
- 作者：陳仲林 唐鳴放
- 出版社：中國建築工業出版社
- 頁數：436頁
- 開本：16
- 品牌：中國建築工業出版社
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《高等建築學專業規劃推薦教材·建築物理(圖解版)》：高等建築學專業規劃推薦教材
圖書目錄
第1篇 基礎篇
第1章 人感覺的物理基礎
1.1 物理環境刺激
1.2 人感覺的物理基礎
第2章 建築熱工學基礎知識
2.1 室內熱環境
2.2 室外氣候
2.3 建築傳熱基本概念與原理
2.4 圍護結構傳熱計算方法
第3章 建築光學基礎知識
3.1 眼睛與視覺
3.2 基本光度單位及套用
3.3 材料的光學性質
3.4 可見度及其影響因素
3.5 顏色
第4章 建築聲學基礎知識
4.1 聲音的基本性質
4.2 聲音的計量
4.3 聲音與人的聽覺
4.4 語言聲、音樂聲及噪聲特性
4.5 室內聲學原理
4.6 吸聲材料和吸聲結構
第2篇 套用篇
第5章 建築熱工學
5.1 建築保溫
5.2 建築防熱
5.3 建築日照
5.4 建築防潮
第6章 建築光學
6.1 天然採光
6.2 建築照明
第7章 建築聲學
7.1 室內音質設計
7.2 噪聲控制
第8章 建築物理中的數位技術方法
8.1 Ecotect簡介
8.2 Ecotect操作界面
8.3 Ecotect軟體的建模方法
8.4 Eootect在建築物理中的運用舉例
附錄
參考文獻
第1章 人感覺的物理基礎
1.1 物理環境刺激
1.2 人感覺的物理基礎
第2章 建築熱工學基礎知識
2.1 室內熱環境
2.2 室外氣候
2.3 建築傳熱基本概念與原理
2.4 圍護結構傳熱計算方法
第3章 建築光學基礎知識
3.1 眼睛與視覺
3.2 基本光度單位及套用
3.3 材料的光學性質
3.4 可見度及其影響因素
3.5 顏色
第4章 建築聲學基礎知識
4.1 聲音的基本性質
4.2 聲音的計量
4.3 聲音與人的聽覺
4.4 語言聲、音樂聲及噪聲特性
4.5 室內聲學原理
4.6 吸聲材料和吸聲結構
第2篇 套用篇
第5章 建築熱工學
5.1 建築保溫
5.2 建築防熱
5.3 建築日照
5.4 建築防潮
第6章 建築光學
6.1 天然採光
6.2 建築照明
第7章 建築聲學
7.1 室內音質設計
7.2 噪聲控制
第8章 建築物理中的數位技術方法
8.1 Ecotect簡介
8.2 Ecotect操作界面
8.3 Ecotect軟體的建模方法
8.4 Eootect在建築物理中的運用舉例
附錄
參考文獻
序言
建築學教育是由建築設計、建築技術和歷史理論三大板塊組成的。建築物理既是一門建築技術課，也是一門專業基礎課，還是一門理論課，它由建築熱工學、建築光學和建築聲學三部分組成。本書的內容繼續發揚了現行教材的“厚基礎、寬口徑”的指導思想。在撰寫本書時，不但參考了全國一級註冊建築師考試大綱，採用了與現行的建築物理相關的規範、標準；而且還考慮了使建築學專業的學生學習建築物理概念和原理的能動性。本書把整個建築物理分為基礎篇和套用篇兩大部分。基礎篇的基本概念採用了圖解建築物理的方式來闡述；套用篇介紹了數位技術在建築物理中的套用。使建築物理這一門理論課的教學更為生動、形象，更能符合學生的實際情況，通過建築物理課程學習，就能熟練地掌握建築物理學的基本原理，以及正確套用調整和控制建築物理環境條件的技術措施和方法，創造出適宜的物理環境，達到節能和節約材料的目的，實現可持續發展的戰略目標。
我國高等學校建築類學科設定建築物理課程已有半個多世紀了，建築物理的教學、實驗和套用已形成了較完整的學科體系。本書對已有內容進行了重組，對於實驗內容已從原《建築物理》書中去掉，同時重新編寫了一本《建築物理實驗》教材，並在已有的驗證性實驗基礎上，增加了創新性實驗，目的是提高學生的學習興趣和主動性。本課程是2009年國家級精品課程，並有配套的教學課件、教學大綱和全程授課錄像等網上資源供下載。
本書主編聘請重慶大學丁小中教授進行審閱，並聘請華南理工大學李建成副教授對數位技術在建築物理中的套用部分進行了審閱。審閱人提出了許多寶貴意見，對提高本書的編寫質量起到了重要作用。
我國高等學校建築類學科設定建築物理課程已有半個多世紀了，建築物理的教學、實驗和套用已形成了較完整的學科體系。本書對已有內容進行了重組，對於實驗內容已從原《建築物理》書中去掉，同時重新編寫了一本《建築物理實驗》教材，並在已有的驗證性實驗基礎上，增加了創新性實驗，目的是提高學生的學習興趣和主動性。本課程是2009年國家級精品課程，並有配套的教學課件、教學大綱和全程授課錄像等網上資源供下載。
本書主編聘請重慶大學丁小中教授進行審閱，並聘請華南理工大學李建成副教授對數位技術在建築物理中的套用部分進行了審閱。審閱人提出了許多寶貴意見，對提高本書的編寫質量起到了重要作用。
