《高等學校教育技術學專業指導性專業規範》共有八個部分：教育技術學專業發展歷史與學科基礎概況；教育技術學專業培養目標；教育技術學專業培養規格；教育技術學專業知識體系；教育技術學專業課程體系；教育技術學專業教學實踐平台與創新訓練體系；教育技術學專業基本教學條件；附錄。
基本介紹
- 書名：高等學校教育技術學專業指導性專業規範
- 出版社：高等教育出版社
- 頁數：105頁
- 開本：16
- 品牌：高等教育出版社
- 作者：2006-2010年教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員
- 出版日期：2013年11月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787040386219
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
耿芳主編的《高等學校教育技術學專業指導性專業規範》是由2006～2010年教育部教育技術學專業教學指導委員會編制的。全書共有八個部分：教育技術學專業發展歷史與學科基礎概況；教育技術學專業培養目標；教育技術學專業培養規格；教育技術學專業知識體系；教育技術學專業課程體系；教育技術學專業教學實踐平台與創新訓練體系；教育技術學專業基本教學條件；附錄。
圖書目錄
一、教育技術學專業發展歷史與學科基礎概況
（一）教育技術學專業發展歷史
（二）教育技術學學科概述
（三）相關學科及影響教育技術學專業教育的因素
二、教育技術學專業培養目標與培養規格
（一）教育技術學專業培養目標
（二）教育技術學專業培養規格
三、教育技術學專業知識體系
（一）知識體系設計
（二）知識體系結構
（三）知識體系內容
四、教育技術學專業課程體系
（一）課程體系設計
（二）不同培養方向課程組
（三）核心課程知識單元
五、教育技術學專業教學實踐平台與創新訓練體系
（一）教育技術學專業教學實踐平台
（二）教育技術學專業創新訓練體系
六、教育技術學專業基本教學條件
（一）師資力量
（二）教材
（三）圖書資料
（四）實驗室
（五）實踐基地
（六）教學經費
七、附錄
附錄A 知識體系標準
附錄B 核心課程簡介
附錄C 創新實踐項目
附錄D 2006—2010年教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會
（一）教育技術學專業發展歷史
（二）教育技術學學科概述
（三）相關學科及影響教育技術學專業教育的因素
二、教育技術學專業培養目標與培養規格
（一）教育技術學專業培養目標
（二）教育技術學專業培養規格
三、教育技術學專業知識體系
（一）知識體系設計
（二）知識體系結構
（三）知識體系內容
四、教育技術學專業課程體系
（一）課程體系設計
（二）不同培養方向課程組
（三）核心課程知識單元
五、教育技術學專業教學實踐平台與創新訓練體系
（一）教育技術學專業教學實踐平台
（二）教育技術學專業創新訓練體系
六、教育技術學專業基本教學條件
（一）師資力量
（二）教材
（三）圖書資料
（四）實驗室
（五）實踐基地
（六）教學經費
七、附錄
附錄A 知識體系標準
附錄B 核心課程簡介
附錄C 創新實踐項目
附錄D 2006—2010年教育部高等學校教育技術學專業教學指導委員會
