高欣弘，女，上海中學，2013年上海高考文科狀元。
基本介紹
- 中文名：高欣弘
- 國籍：中國
- 民族：漢族
- 畢業院校：上海中學
- 主要成就：2013年上海高考文科狀元
高考成績,人物專訪,狀元印象,
高考成績
總分537分
語文126分
數學134分
英語144分
政治133分
人物專訪
“這個成績比我料想的好一些，不過，數學本是我的強項，可考出來的成績卻不太理想。”棕己鑽槳昨晚，高欣弘接到記者電話後，如此評價自己的高考表現。記者請她傳授高分秘訣和心得，小高說，語文一直是她的弱項，可這次高考成績卻突飛猛進，主要得益於最後一個階段對症下藥式的訓練。在這段時間，小高最下功夫的就是作文，每次模擬考結束後，她都會將作文進行1至2遍的改寫，列提綱、拎中心、羅列材料後，請老師點評，直到過關為止。 “最多的一次，一篇文章寫了三遍，練得多了，就發現自己突然找到了感覺，寫起來也得心應手了。”
作為班級的數學課代表，數學一直是小高的強項。在數學學習方面，小高有一股不服輸的拼勁，“有時候碰到一道難題，一旦鑽起牛角尖，常常要花1至2個小時，有人笑我浪費時間，問問老師很快就能解決，何必為難自己。 ”但小高卻不這樣認為，因為她享受解題後的那種快元拜閥樂，特別有成就感。嘗試後再理解會更透徹，思路也更開闊。
記得高二升高三的那年暑假，學校發了一本數學習題，裡面涵蓋了高一高二所有的知識點，題目難度超高，做起來很吃力，不少同學選擇了放棄。 “每做一個章節都感覺很痛苦，那個暑假我幾乎每天都花兩小時來啃這本習題，很多次想放棄的時候，都默默堅持了下來。 ”小高說，做完整本練習後，整個高中階段的數學知識點框架和解題方法在大腦中變得清晰，為高三的複習奠定了堅實的基礎。
只想考清華為爸爸“圓夢”
“因為霸氣、成績好、與同學相處融洽，讓我們都心生佩服。 ”好友小盛斷愉希爆料說，小高從來不開夜車，即便是最緊張的高三階段，她仍遵守十點睡覺這一雷打不動的作息規律。
“晚上回寢室，我們還偷偷摸摸背點小東西，她肯定在10點準時休息。”不過，保證充足睡眠帶來的是課堂高效，小高是同學們公認的 “快手”。 “我們常常是晚自修結束，才剛剛完成作業。她的作業早寫完了，政治都背好幾章了。 ”小盛說，尤其是考試時，坐在她旁邊的人一定要有強大的心理素質，因為你會聽到她的筆尖觸碰紙張時發出“沙沙”不間斷的聲響，那種快速讓人心生“緊迫感”。
此外，小高在班裡還擁有好人緣，“她的筆記非常工整，英語作文常被老師拿來做範文，數學成績很好，常常熱心為大家答疑解惑。 ”小盛說，除了與同學相處融洽外，小高還有一個特點目標明確，一櫃跨慨虹心只想考清華，不為別的高校所動。
這點也得到小高本人的證實，小高說，自己從進上中的第一天起，就堅定考入清華的夢想，她會執著地走下去。 “我爸爸一直有個進清華的夢，但由於種種原因未能實現，我一直想幫他圓夢，其實就這么簡單。 ”小高說。
狀元印象
“如果用一個詞來形容她，就是沉穩，從性格到學習都如此，她是個沉穩從容的女孩。 ”班主任畢偉玉老師這樣評價小高。在老師們眼中，儘管小高平時話不多，但是非常細心體貼、懂得感恩的姑娘，將別人給予過的幫助默默記在心裡。
畢老師說，畢業典禮那天，小高為每位老師都準備了一件禮物，每件都很花心思。 “她買了一套小女孩的衣服送給政治老師，原來，她偶然在學校見過一次老師的女兒，默默記下了孩子的大致身高、體型，如此有心令老師很感動。 ”畢老師說，小高人緣好、性格好，作為數學課代表，熱心服務同學。在畢業聚餐中，她也忙前忙後地張羅。因此，她在班裡很受歡迎，每次評優活動都以高票當選，有很好的學生基礎。
對於學校和老師給予的幫助，小高內心也夜市煮充滿感恩。 “記得我剛上高三第一場小測驗成績不太理想，當時剛剛選文科感覺壓力很大，畢老師第一次找我談話，給我留下很深的印象。 ”小高告訴記者，老師最厲害的地方就是一眼看出她的心理問題，越想考好，求勝心切反而適得其反。 “老師說我很迷茫，也很孤獨，這就是我當時的心理狀態，全都被他說中了判嬸想。 ”
後來，老師鼓勵她不要緊張，不必太在意一次成績的得失，最大的敵人還是自己。 “雖然之後他找我夜頸談話的次數並不多，但每次都恰到好處地提醒我當下的問題，就是這樣，我特別感謝老師。 ”小高說。
畢老師說，畢業典禮那天，小高為每位老師都準備了一件禮物，每件都很花心思。 “她買了一套小女孩的衣服送給政治老師，原來，她偶然在學校見過一次老師的女兒，默默記下了孩子的大致身高、體型，如此有心令老師很感動。 ”畢老師說，小高人緣好、性格好，作為數學課代表，熱心服務同學。在畢業聚餐中，她也忙前忙後地張羅。因此，她在班裡很受歡迎，每次評優活動都以高票當選，有很好的學生基礎。
對於學校和老師給予的幫助，小高內心也充滿感恩。 “記得我剛上高三第一場小測驗成績不太理想，當時剛剛選文科感覺壓力很大，畢老師第一次找我談話，給我留下很深的印象。 ”小高告訴記者，老師最厲害的地方就是一眼看出她的心理問題，越想考好，求勝心切反而適得其反。 “老師說我很迷茫，也很孤獨，這就是我當時的心理狀態，全都被他說中了。 ”
後來，老師鼓勵她不要緊張，不必太在意一次成績的得失，最大的敵人還是自己。 “雖然之後他找我談話的次數並不多，但每次都恰到好處地提醒我當下的問題，就是這樣，我特別感謝老師。 ”小高說。
