《高校生物學教學研究（電子版）》創刊於2011年，是由中華人民共和國教育部主管，高等教育出版社主辦的生物學教學研究類學術期刊。
據《高校生物學教學研究（電子版）》2021年第4期期刊內頁顯示，《高校生物學教學研究（電子版）》編輯部共有主編1人，副主編23人，編輯部主任1人，編輯11人，責編1人。
據2021年11月19日中國知網顯示，《高校生物學教學研究（電子版）》出版文獻共738篇，總被下載100176次、總被引2346次；（2020版）複合影響因子為0.642，（2020版）綜合影響因子為0.604；據2021年11月19日萬方數據知識服務平台顯示，《高校生物學教學研究（電子版）》文獻量為668篇，基金論文量為518篇，被引量為2080次，下載量為18804次；2018年影響因子為0.98。
基本介紹
- 中文名：高校生物學教學研究（電子版）
- 外文名：Biology Teaching in University(Electronic Edition)
- 語種：中文
- 類別：高等教育
- 主管單位：中華人民共和國教育部
- 主辦單位：高等教育出版社
- 編輯單位：《高校生物學教學研究（電子版）》編輯部
- 創刊時間：2011年
- 出版周期：雙月刊
- 國內刊號：11-9307/R
- 國際刊號：2095-1574
- 現任主編：喬守怡
- 編輯部地址：北京市朝陽區惠新東街4號富盛大廈23層高等教育出版社
辦刊歷史,辦刊條件,欄目方向,人員編制,辦刊成果,出版發行,影響因子,收錄情況,文化傳統,辦刊宗旨,投稿須知,現任領導,
辦刊歷史
2011年，《高校生物學教學研究（電子版）》創刊，發行2期。
2012年起，《高校生物學教學研究（電子版）》以季刊形式發行。
2018年，《高校生物學教學研究（電子版）》刊期由季刊更改為雙月刊。
辦刊條件
欄目方向
- 主要欄目
《高校生物學教學研究（電子版）》設有專題論壇、教改縱橫、實踐教學、教學管理、教材視點、學生園地、資源之窗、信息快報、國際視野、風采等欄目，並可根據實際需求開闢新的欄目。
主要欄目 | 主要內容 |
|---|---|
專題論壇 | 院士、名師、領導等相關講座音視頻、綜述文章等。 |
教改縱橫 | 專業建設、培養方案、課程體系、教學方法、教學內容、培養模式等方面的教學改革理論、成果、問題、做法等。 |
實踐教學 | 實驗教學、實習、第二課堂、學科競賽、創新等。 |
教學管理 | 教學與教務管理、院系管理、師資隊伍建設、教師評價等方面的論文、綜述、經驗總結等，視頻亦可。 |
教材視點 | 教材建設、優秀教材推介、評析等。 |
學生園地 | 學科競賽、學生作品等。 |
資源之窗 | 精彩一課、精品課程、課件等。 |
信息快報 | 電子版隨時更新。 |
國際視野 | 國際上教學改革、課程建設、人才培養等方面的比較研究或介紹。 |
風采 | 展示各學院、研究所、重點實驗室、基地等的特色、成果等，為軟廣告類欄目。 |
- 報導內容
《高校生物學教學研究（電子版）》刊登高校生物學教學研究領域的研究論文。優先發表創新突出、理論性強的研究論文，並刊登特定研究領域中的綜述。
人員編制
據《高校生物學教學研究（電子版）》2021年第4期期刊內頁顯示，《高校生物學教學研究（電子版）》編輯部共有編輯11人，責編1人。
職務 | 姓名 |
|---|---|
編輯 | 孟麗、高新景、田紅、單冉東、李融、靳然、趙曉玉、郝真真、張磊、趙君怡、陳亦君 |
責編 | 靳然 |
辦刊成果
出版發行
據2021年11月19日中國知網顯示，《高校生物學教學研究（電子版）》出版文獻共738篇。
據2021年11月19日萬方數據知識服務平台顯示，《高校生物學教學研究（電子版）》文獻量為668篇，基金論文量為518篇。
影響因子
據2021年11月19日中國知網顯示，《高校生物學教學研究（電子版）》總被下載100176次、總被引2346次；（2020版）複合影響因子為0.642，（2020版）綜合影響因子為0.604。
據2021年11月19日萬方數據知識服務平台顯示，《高校生物學教學研究（電子版）》被引量為2080次，下載量為18804次；根據2018年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，該刊影響因子為0.98（高等教育學刊均影響因子為1.55），在全部統計源期刊（6718種）中排名第1722名。
收錄情況
文化傳統
辦刊宗旨
《高校生物學教學研究（電子版）》旨在服務高校生物學教育教學工作，推廣生物學教學改革成果，促進生物學教學研究和教學實踐，增進生物學教學國際交流，提高生物學人才培養質量。
投稿須知
（1）投稿範圍：生命科學類各專業及相關專業的教學理論研究、課程教學研究、實驗實踐教學研究、教學管理研究、教材建設與教材評薦、教學資源、中國國內外比較研究等，作品可以為文本、圖片、視頻、動畫、課件等多種形式。
（2）文字要求：論點明確、文字精煉、圖表套用得體、資料及數據可靠、邏輯嚴密、層次清楚。每篇論文（包括圖表、參考文獻）字數一般不超過5000字；學生園地、資源之窗、信息快報欄目的文章不超過3000字。
（3）原稿必須是在中外文正式刊物上未以任何形式發表的論文，嚴禁一稿多投。
（4）稿件審查結果在3個月內通知作者，凡3個月內未接到採用通知的，作者可自行處理。
（5）在稿件的退改過程中，若超過稿件修改時限30日，編輯部將以作者返回修改稿日期作為投稿日期，並有權對稿件做出退稿處理。
（6）編輯部有權在不違反作者基本觀點的基礎上對稿件做技術性、文字性修改。不同意刪改者請在投稿時註明。
（7）論文發表後，作者文責自負，著作權歸高等教育出版社和《高校生物學教學研究（電子版）》所有。
（8）文章書寫順序：
中文標題
中文作者（指明通訊作者）、單位（須全稱,包括所在城市及郵政編碼）
中文摘要（400字以內，用第三人稱扼要簡述論文內容及結論）
關鍵字（3~8個，以逗號相隔）
英文標題
英文作者、單位（與中文部分對應）
正文
參考文獻
（9）文章體例要求：1一級標題—1.1二級標題—1.1.1三級標題—（1）四級標題。
（10）文章首頁腳註：通訊作者聯繫方式（包括姓名、E-mail）及論文所屬項目或基金資助項目及編號。
（11）圖、表和公式：應通篇分別編號，插入文稿中，並標明中文圖表題目，表格用三線表，插圖須清晰易辨。複雜的表格或插圖可另提供單獨檔案。
（12）音頻、視頻檔案：音頻、視頻檔案的格式分別為mp3和wmv格式，要求清晰穩定，剪接順暢，最好採用低壓縮比，以保證質量。
（13）參考文獻：按GB/T 7714—2005《文後參考文獻著錄規則》採用順序編碼制著錄，依照其在文中出現的先後順序用阿拉伯數字加方括弧標出（參見網路平台“論文模板”）。
（14）單位：計量單位執行GB3100～3102—1993《量和單位》中有關量、單位和符號的規定及其書寫規則。
（15）數字：執行GB/T 15835—1995《出版物上數字用法的規定》。
現任領導
職務 | 名單 |
|---|---|
主編 | 喬守怡 |
副主編 | 卜文俊、王仁卿、王玉炯、王英典、王建波、王恬、安利國、朱友林、江珩、許崇任、吳敏、吳雪梅、余龍江、張榮慶、肖蘅、陳小麟、陳建群、周天鴻、林志新、林宏輝、林金星、滕利榮、滕脈坤 |
編輯部主任 | 李光躍 |
