《高校學者解讀六個“為什麼”》是2009年12月高等教育出版社出版的圖書，作者是教育部社會科學司。
基本介紹
- 書名：高校學者解讀六個“為什麼”
- 作者：教育部社會科學司
- 出版社：高等教育出版社
- 出版時間：2009年12月
- 頁數：261 頁
- 定價：18.5 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787040267235
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高校學者解讀六個“為什麼”》圍繞社會主義核心價值體系建設的一系列新思想、新觀點，結合高校實際和青年學生關心的熱點、難點問題，全面準確深入闡述了關於社會主義核心價值體系的六個重大問題，觀點鮮明、說理透徹、深入淺出，具有較強的理論性和可讀性。既可作為高校師生深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，深刻把握社會主義核心價值體系的重要輔助讀物，也可以作為高校思想政治理論課的重要輔助材料。
為大力加強社會主義核心價值體系的研究和宣傳，幫助廣大青年學生提高辨別錯誤思想觀點的能力、提高抵禦西方意識形態滲透的免疫力，2009年初，教育部社會科學司以委託課題的形式，組織高校20多位專家學者開展了六個“為什麼”的研究。現在結集出版的這本《高校學者解讀六個“為什麼”》，就是委託課題的階段性研究成果。
圖書目錄
前言
一
為什麼必須堅持馬克思主義在意識形態的指導地位，而不能搞指導思想的多元化
韓震 必須始終不渝地堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位
閆志民 為什麼要堅持馬克思主義在意識形態領域的指導地位
王南浞 馬克思主義與意識形態領導權
任平 論中國特色社會主義文化矛盾與馬克思主義文化領導權
程天權 堅持用馬克思主義意識形態占領高校思想文化陣地
馬敏 以社會主義核心價值體系統領大學生思想政治教育
二
為什麼只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國，而不能搞民主社會主義和資本主義
陳先達 中華民族的復興之路——為什麼只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國？
歐陽康 融匯人類文明，立足中國創新——為什麼只有中國特色社會主義才能發展中國
韓振峰 只有中國特色社會主義才能發展中國
秦 宣 中國走社會主義道路不容置疑——兼論中國為什麼不能走資本主義道路
楊耕 在世界歷史中走向社會主義
三
為什麼必須堅持人民代表大會制度，而不能搞“三權分立”
張文顯 堅持人民代表大會制度
許崇德 堅持人民代表大會制度，不搞“三權分立”
李 龍 解讀我國根本政治制度的兩個追問——為什麼要堅持人民代表大會制度？為什麼不能搞“三權分立”？
胡建淼 劉東亮為 什麼應當堅持人民代表大會制度不動搖？
四
為什麼必須堅持中國共產黨領導的多黨合作與政治協商制度，而不能搞西方的多黨制
林尚立 中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度是適合中國歷史發展要求和基本國情的好制度
周淑真 堅持和完善中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度
施雪華 孫發鋒 盲目引進和實行西方國家的多黨制，必然帶來災難性的後果
丁俊萍 歷史的選擇、現實的需要、必然的結論——論中國共產黨領導的多黨合作和政治協商制度的特點和優點
五
為什麼必須堅持公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，而不能搞私有化和單一公有制
張俊山 堅持我國社會主義的基本經濟制度
顧海良 科學認識社會主義初級階段的基本經濟制度
吳易風 必須堅持以公有制為主體、多種所有制經濟共同發展，決不能搞私有化或“純而又純”的公有制
劉詩白 加深對公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的理論認識
六
為什麼必須堅持改革開放不動搖，而不能走回頭路
姜義華 改革開放：中國共產黨領導的新的偉大革命
洪銀興 改革是發展中國特色社會主義的動力之源
