《高校圖書館服務與育人職能研究》是一本2023年吉林文史出版社出版的圖書，作者是朱建軍。
基本介紹
- 中文名：高校圖書館服務與育人職能研究
- 作者：朱建軍
- 出版社：吉林文史出版社
- 出版時間：2023年1月1日
- 頁數：214 頁
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787547290514
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
高校圖書館的主要職能是教育職能和信息服務職能。圖書館應充分發揮在學校人才培養、科學研究、社會服務和文化傳承中的作用。目前，高校圖書館應創新工作方式和內容，加快推進轉型步伐。本書從高校圖書館的服務和育人職能著手，分析和闡述了高校圖書館的學科服務、微信服務、智慧圖書館建設、創客空間建設等內容，剖析了高校圖書館服務和育人工作的現狀，探討了圖書館服務育人的重要意義和特點。指出了新形勢下高校圖書館服務育人面臨的問題，並提出了相應的創新路徑。
圖書目錄
第一章 新形勢下高校圖書館服務育人的作用
第一節 高校圖書館服務育人作用的概述
第二節 高校圖書館服務育人理念
第三節 高校圖書館服務育人工作存在的問題及原因
第四節 高校圖書館服務育人路徑創新
第二章 高校圖書館的德育教育
第一節 高校圖書館德育功能理論闡釋
第二節 高校圖書館的德育教育功能
第三節 影響高校圖書館德育功能發揮的因素
第四節 充分發揮高校圖書館德育功能的策略
第三章 “雙一流”高校圖書館學科服務實踐及發展對策
第一節 高校圖書館學科服務概述
第二節 “雙一流”高校圖書館學科服務成效及現狀
第三節 “雙一流”高校圖書館學科服務平台建設案例
第四節 “雙一流”高校圖書館學科服務建設對策
第四章 新媒體環境下高校圖書館學科服務及提升策略
第一節 新媒體環境下高校圖書館學科服務概述
第二節 新媒體環境下高校圖書館學科服務存在的問題
第三節 新媒體環境下圖書館學科服務團隊知識共享模式
第四節 新媒體環境下高校圖書館學科服務提升策略
第五章 慕課(MOOC)環境下高校圖書館信息服務
第一節 慕課(MOOC)環境下高校圖書館信息服務的變革
第二節 國內外高校圖書館慕課(MOOC)服務模式
第三節 高校圖書館開展慕課(MOOC)服務的必要性和可行性
第四節 我國高校圖書館MOOC服務存在的問題
第五節 MOOC環境下高校圖書館最佳化信息服務的策略
第六章 高校智慧圖書館服務
第一節 高校智慧圖書館概述
第二節 傳統高校圖書館與智慧圖書館的差異
第三節 高校智慧圖書館服務建設中存在的問題
第四節 高校圖書館智慧轉型中的管理問題及成因分析
第五節 最佳化高校智慧圖書館服務的策略
第七章 高校圖書館微信服務
第一節 高校圖書館微信服務概述
第二節 高校圖書館微信公眾平台信息服務的用戶滿意度
第三節 高校圖書館微信服務存在的問題
第四節 微信服務的最佳化
第八章 網路環境下高校圖書館服務創新
第一節 網路環境下高校圖書館個性化信息服務
第二節 網路環境下高校圖書館用戶及其需求
第三節 網路環境下高校圖書館的服務模式
第四節 網路環境下高校圖書館服務創新的路徑
第九章 高校圖書館創客空間服務
第一節 高校圖書館創客空間概述
第二節 高校圖書館建設創客空間的動因、優勢及意義
第三節 我國高校圖書館創客空間建設存在的問題
第四節 高校圖書館創客空間的構建
第五節 高校圖書館創客空間的服務推廣策略
參考文獻
作者簡介
朱建軍，男，中共黨員，1976年出生，法學碩士，副研究館員，安徽農業大學圖書館采編部主任，安徽農業大學馬克思主義學院兼職思政課教師。主要從事高校圖書館紙質文獻資源建設和閱讀推廣工作。講授《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程。
