高二語文（下）

內容簡介

《龍門新教案·同步測控》是龍門精品系列《龍門新教案·線上課堂》的姊妹篇。這是一套契合中高考知識能力目標，通過循序漸進的練習使學生牢固掌握所學知識的作業本，具有以下突出特點：

一、分層設定，層層推進

按照學習語言的一般規律，叢書厘定為“預習積累·基礎練習”、“整體感悟·重點品析”、“拓展閱讀·技能遷移”、“生活時空·素養建構”四個層級，引導學生在多層次訓練中掌握知識、運用知識，並在此過程中體驗探究式的學習方法。叢書全面涵蓋中高考的知識點，重點剖析易錯、易混和疑難點，培養學生的解題技巧和發散思維能力。

二、測控貼近教學，培養良好習慣

叢書通過每課時的“小貼士”對典型習題進行總結歸納，或拓展視野，或輕鬆閱讀，或提前感受考點。這樣不僅使學生能更好地掌握基礎知識，還可以幫助他們得到學法指導，培養其學後反思的習慣。“小貼士”與具體的題目相結合，增強了知識的直觀性和形象性，對知識點也起到了及時鞏固和有效強化的作用。這種訓練方式既減輕了學生訓練時的視覺壓力，又使枯燥單調的答題過程融入理性反思，達到舉一反三、融會貫通的最佳化練習效果。

三、內容新穎準確，操作方便實用

叢書全部由國家課改實驗區骨幹教師精編和原創，多為理念前瞻的名題、活題和新題。為確保答案準確無誤，每道習題均經過多位老師審閱，並配有詳細的思路點撥或方法技巧總結。

作業與課時同步，每單元一總結測評。每次作業的基礎題、中檔題、綜合探究題與實際教學完全同步，免去了教師選題和學生抄題之辛苦，方便教師檢測、批閱和學生自測。

作者簡介

周仁良，無錫市教研中心語文教研員、江蘇省特級教師。著有《語法知識教和考何罪之有?》等文章。

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