《高中體驗式主題教育課理析與例說》是2021年上海社會科學院出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高中體驗式主題教育課理析與例說
- 作者：蔣偉勇,卓月琴
- 類別：學科教學
- 出版社：上海社會科學院出版社
- 出版時間：2021年3月
- 開本：32 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787552033953
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
近年來，上海市青浦區教師進修學院德研室與上海市朱家角中學攜手，在基於“體驗式德育”理念的基礎上，對主題教育活動進行深入的實踐研究：圍繞情境創設，細化德育觀念，引導學生開展心靈對話；通過實踐體驗，撥動學生心弦，讓學生對教育主題可感受、能領會、懂反思，由此促進學生加快成長。歷經多年探索，匯成《高中體驗式主題教育課理析與例說》。本書分為兩部分，一是理論篇，圍繞“基於體驗式學習：德育主題教育課”的要旨，闡述主題教育的內涵、理論依據、現實意義以及體驗式主題教育課的設計；二是實踐篇，包括理想信念、學業規劃、生活能力、心理健康、職業探索五個方面的指導，共開發了36節課。這些課主題鮮明、目標明確、內容科學、設定合理，實施成效顯著。
作為新開發的區本德育課程，期許本《高中體驗式主題教育課理析與例說》一書能為班主任改進班會課提供參考。
作者簡介
蔣偉勇，上海市朱家角中學校長，中學高級教師，上海市第二屆“雙名工程”名校長基地學員，青浦區第四屆拔尖人才；曾獲上海市五一勞動獎章、上海市園丁獎等榮譽。
卓月琴，上海市青浦區教師進修學院德研員，中學高級教師，上海市第三期班主任帶頭人工作室國中聯盟主持人；曾獲上海市園丁獎、上海市“育德之星”等榮譽。
圖書目錄
序
彰顯主題教育課的活力和魅力 卓月琴
- 理論篇
基於體驗式學習：德育主題教育課
一、問題提出
二、概念解讀
三、理論依據和現實意義
四、體驗式主題教育課的設計
五、成效與思考
六、主題教育課評價表
第二篇 實踐篇
單元一理想信念指導
我們的未來不是夢
我的夢想我做主
我和我追逐的夢
我們都是追夢人
夢想，從這裡起航
追夢，恰青春
學有所悟，責有所擔
維護公共秩序，防範安全隱患
單元二學業規劃指導
高中了，你會做作業嗎？
如何有效管理自己的時間
我讀書，我快樂，我智慧
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
我有一把金鑰匙——自主學習
自主學習自信六月
成功高三的幾項準備
長風破浪會有時直掛雲帆濟滄海
單元三生活能力指導
我們與手機
拒絕網路成癮，健康文明上網
“慧”交往創和諧
我們應該如何好好說話？
朋友，真誠的同路人
體悟親情，感恩父母
單元四心理健康指導
四季有常，無須逾越
花開的季節，請三思而後愛
美麗青春，相由心生
面對考試，學會積極地心理暗示
微笑面對高三
快樂？不快樂——換個想法，快樂自然來
我的生命態度
單元五職業探索指導
規劃人生，演繹精彩
樹立目標，跳一跳夠得著
點亮心中的明燈
做好的自己
做更優秀的自己
成功，在於後的堅持
我的大學，我的夢
