高中英語閱讀與寫作第二教材提高篇

高中英語閱讀與寫作第二教材提高篇

《高中英語閱讀與寫作第二教材提高篇》內設50個單元,每單元包括1篇閱讀理解文章、1篇寫作技巧指導和1篇針對指導的寫作練習。所選文章既能達到練習目的,又是一道美味的心靈雞湯。文章中的經典句子要求翻譯和背誦,為寫作提供廣泛而精彩的素材。寫作指導自成體系,由選詞組句到成段成文;寫作練習針對性強。《高中英語閱讀與寫作第二教材提高篇》適合高中各年級研讀,是一本高中英語讀寫結合的優秀第二教材。

基本介紹

  • 書名:高中英語閱讀與寫作第二教材提高篇
  • 出版社:機械工業出版社
  • 頁數:176頁
  • 開本:16
  • 品牌:機械工業出版社
  • 作者:戴浩仁 齊國輝
  • 出版日期:2009年4月1日
  • 語種:簡體中文, 英語
  • ISBN:7111266463, 9787111266464
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,

內容簡介

《高中英語閱讀與寫作第二教材提高篇》包括:50篇愉悅心靈的閱讀文章、50套作者原創的測試題目、50則富有實效的寫作指導、50個對應指導的寫作練習。

圖書目錄

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參考答案

文摘

寫好段落拓展句的方法之十一:過程和步驟順序法
過程和步驟順序法是一步一步地敘述做一件事應該遵循的步驟,這種方法多用於科技文章和說明文。例如:
College libraries are designed primarily for research and study.To explain this use,letUS choose a research topic and follow the step-by-step procedure of looking up the materialfor the paper.You are supposed to write a paper on a novel called"The Sun Also Rises"byAmerican writer Hemingway.The first is to go to the main catalog.Many small drawerson the large wooden cabinets are lined up in alphabetical order.Each of the drawers contains hundreds of alphabetical order cards.These cards are printed references to all materials available in the library.Title cards are cataloged by the first words of the book title,leaving out the articles like"a"."an"and"the".And then you get the cards for the booksyou need.On the upper left corner of each card is the call number.This is the numericalcode that shows where the book is located in the library.The library has open and closedstacks.If your book is on the open stacks,you can go to the open-stack room,and according to the call number find it out by yourself.There are only about 30,000 books on openstacks,while most of the 800,000 books in our library are kept in closed stacks,which areaccessible only to teachers and graduate students.For graduate students like you,borrowing books from the closed stacks have to be done with the help of our librarians.
這個段落按照圖書館的借書程式展開段落,一步一步地介紹,讓讀者對借書程式有了清楚的認識。

序言

學習一門語言無非就是聽、說、讀、寫四個方面,而高中階段的重點就是閱讀和寫作。同時,閱讀和寫作也是高考的重頭戲。為幫助同學們在有限的時間內≤突破語言知識和套用技能兩大難關,提高英語應試能力,從而在高考中取得高分,我們從考生的實際需要出發,根據學科性和實用性相結合的原則,結合自己多年的課堂教學經驗和考試輔導經驗,組織編寫了《高中英語閱讀與寫作第二教材》叢書。
該叢書在精神上嚴格遵照《中學英語教學大綱》的規定,在難度上符合高考的要求,在內容上符合高考英語《考試說明》所規定的考點,能夠幫助學生進行系統複習、全面提高。我們相信,使用這套叢書會使你的英語閱讀和寫作能力有質的飛躍。
本叢書分為基礎篇和提高篇兩個分冊,每個分冊設有50個單元,每個單元由三個部分組成:美文共欣賞、傳你寫作真經和邀你體驗寫作。
第一部分:美文共欣賞。我們選擇了一篇精美的英語文章,根據文章大意,配有閱讀導引,使你在欣賞精美短文的同時,提高閱讀能力,陶冶情操,寓教於樂。短文後不僅配有選擇題,還增加了對文中經典旬的翻譯練習,並要求背誦。
這不但加強了對文章的理解,還可以進一步提高英語能力,並為寫作提供廣泛而精彩的素材。
第二部分:傳你寫作真經。我們介紹了英語寫作的各種特點及技巧,為你的英語寫作支招,由選詞組句到成段成文,寫作指導自成體系。
第三部分:邀你體驗寫作。我們給出與寫作指導相符的練習,進行實戰演習,有很強的針對性。
本叢書由英語教育碩士、資深高考研究專家、國家《中學英語新課程標準》研究專家、中國名校——襄樊四中戴浩仁老師擔任主編,英語高級教師齊國輝等多名常年參加高考備考工作的一線優秀教師執筆編寫。
書中疏漏之處,懇請廣大讀者批評指正。
  

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