高中歷史教學設計經濟與社會生活

高中歷史教學設計經濟與社會生活

《高中歷史教學設計經濟與社會生活》是2021年復旦大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:高中歷史教學設計經濟與社會生活
  • 作者:劉汝明,趙文龍
  • 出版時間:2021年
  • 出版社:復旦大學出版社
  • ISBN:9787309155853
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝-膠訂
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

本書是“高中歷史教學設計叢書”中的一冊。“高中歷史教學設計叢書”(共7冊)是依據《普通高中歷史課程標準》(2017年版),基於歷史教材而編寫的高中歷史教學設計參考用書。
本叢書以培養學生的歷史學科核心素養為目標,遵循從“單元教學設計”到“課時教學設計”的基本思路,兼顧各單元間的邏輯聯繫;大多採用同課異構的方式,編寫了適應合格性考試和選擇性考試要求的兩套教學設計;以史學閱讀為前提,注重將史學研究成果轉化為教師“教”與學生“學”的有效資源。
本叢書可與“歷史課標解析與史料研習叢書”(共7冊)配套使用,國中或中職的歷史教學均可參考。

圖書目錄

第一單元食物生產與社會生活/楊紅麗趙文龍
第一部分單元教學設計
第二部分課時教學設計
第1課從食物採集到食物生產
第2課新航路開闢後的食物物種交流
第3課現代食物的生產、儲備與食品安全
第三部分學習資源拓展
第1課從食物採集到食物生產
第2課新航路開闢後的食物物種交流
第3課現代食物的生產、儲備與食品安全
第二單元生產工具與勞作方式/王豐
第一部分單元教學設計
第二部分課時教學設計
第4課古代的生產工具與勞作
第5課工業革命與工廠制度
第6課現代科技進步與人類社會發展
第三部分學習資源拓展
第4課古代的生產工具與勞作
第5課工業革命與工廠制度
第6課現代科技進步與人類社會發展
第三單元商業貿易與日常生活/邢秀清
第一部分單元教學設計
第二部分課時教學設計
第7課古代的商業貿易
第8課世界市場與商業貿易
第9課20世紀以來人類的經濟與生活
第三部分學習資源拓展
第7課古代的商業貿易
第8課世界市場與商業貿易
第9課20世紀以來人類的經濟生活
第四單元村落、城鎮與居住環境/劉汝明
第一部分單元教學設計
第二部分課時教學設計
第10課古代的村落、集鎮和城市
第11課近代以來的城市化進程
第三部分學習資源拓展
第10課古代的村落、集鎮和城市
第11課近代以來的城市化進程
第五單元交通與社會變遷/孫淑松
第一部分單元教學設計
第二部分課時教學設計
第12課水陸交通的變遷
第13課現代交通運輸的新變化
第三部分學習資源拓展
第12課水陸交通的變遷
第13課現代交通運輸的新變化
第六單元醫療與公共衛生/雷洋
第一部分單元教學設計
第二部分課時教學設計
第14課歷史上的疫病與醫學成就
第15課現代醫療衛生體系與社會生活
第三部分學習資源拓展
第14課歷史上的疫病與醫學成就
第15課現代醫療衛生體系與社會生活
後記

作者簡介

主編介紹:
劉汝明:北京市海淀區教師進修學校歷史教研員、副校長,特級教師。曾在武漢市新洲三中任教過12屆高三歷史教學,主持武漢名師“劉汝明工作室”,參加人教版、人民版高中歷史實驗教科書的編寫。在《歷史教學》《中國考試》《中學歷史教學參考》等刊物上發表文章60多篇,多篇文章獲中國教育學會、中國心理學會優秀論文一等獎。現負責海淀區學校課程指導與中學教研工作,參與教育部多個實驗項目研究,主持北京市十三五規劃重點課題研究。
趙文龍:北京市海淀區教師進修學校中學歷史教研員,中學高級教師,曾獲北京市骨幹教師海淀區學科帶頭人等榮譽稱號,承擔北京師範大學出版社《中學歷史》教材修訂及教師教學用書的編寫工作,為教育部中央電教館國中歷史資源建設審及北京市高考評價工作專家組成員,對中學歷史教學試題評價有一定研究,多篇論文在《歷史教學》等雜誌發表。
總主編介紹:
何成剛:歷史學博士,教育部課程教材研究所、教育部基礎教育課程教材發展中心研究員。教育部高中歷史課程標準研製組核心成員、教育部中等職業學校歷史課程標準研製組核心成員、教育部師範教育司高中歷史課程遠程研修核心成員、北京大學國培計畫項目主持專家、中國教育電視台國培計畫項目主持專家、教育部基礎教育質量監測中心高中歷史學業質量監測項目主持專家。在《中國教育報》《教育學報》《歷史教學》《歷史教學問題》《中學歷史教學參考》《首都師範大學學報》《教育理論與實踐》《教育科學研究》《基礎教育課程》發表學術論文多篇。個人專著:《民國時期中國小歷史教育發展研究》(嶽麓書社2008年);《史料教學的理論與實踐》(北京師範大學出版社2015年版)。主編:“歷史教師專業發展”叢書(、二輯,15冊,北京師範大學出版社),“歷史課標解析與史料研習”叢書(7冊,復旦大學出版社2018—2019年)
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