高中化學培優基礎教程

內容簡介

《高中化學培優基礎教程》由浙江大學出版社出版。

圖書目錄

專題1 物質的量物質的分類和轉化
第一單元物質的分類分散系和膠體
第二單元物質的量
第三單元氧化還原反應
第四單元離子反應

專題2 物質結構元素周期律
第一單元原子結構原子核外電子排布
第二單元元素周期律和元素周期表
第三單元微粒之間的相互作用力
第四單元物質的多樣性晶體結構

專題3 非金屬及其化合物無機非金屬材料
第一單元氯、溴、碘及其化合物
第二單元氧、硫及其化合物
第三單元氮、磷及其化合物
第四單元碳、矽及其化合物無機非金屬材料

專題4 金屬元素及其化合物金屬材料
第一單元鹼金屬元素及其化合物
第二單元鹼土金屬及其化合物
第三單元鋁及其化合物
第四單元常見過渡元素及其化合物

專題5 化學反應中的能量變化
第一單元化學反應中的熱效應太陽能、生物質能和氫能的利用
第二單元化學能轉化為電能金屬的腐蝕與防護
第三單元電能轉化為化學能

專題6 化學反應速率、方向與化學平衡
第一單元化學反應速率
第二單元化學反應的方向和限度
第三單元化學平衡移動原理及其套用

專題7 溶液中的離子反應
第一單元弱電解質的電離平衡
第二單元溶液的酸鹼性
第三單元鹽類的水解
第四單元沉澱溶解平衡

專題8 有機物的結構與性質烴
第一單元有機化合物的組成、結構、分類和命名
第二單元同系物同分異構體
第三單元脂肪烴
第四單元芳香烴

專題9 烴的衍生物
第一單元鹵代烴
第二單元醇、酚、醚
第三單元醛和酮
第四單元羧酸酯
第五單元生命活動的物質基礎

專題10 有機合成及其套用高分子化合物
第一單元高分子化合物有機合成
第二單元有機物之間的轉化有機推斷

專題11 實驗化學
第一單元物質的檢驗、分離與提純
第二單元物質性質的探究
第三單元物質的定量分析
第四單元物質的製備與合成
參考答案

序言

培養創新精神和實踐能力是當前教學改革的重點，在化學教學中如何激發學生學習興趣，讓更多的學生喜歡化學，使資優學生獲得更大的發展，這是每個化學教師的責任。
實施新課程以來，教學大綱變了、教材變了、教和學的方法也變了，應該讓資優學生在共同的基礎上獲得選擇性的發展。本書旨在讓學生在個性化的學習空間中，重新構建堅實的化學學科知識體系，探究化學的本質，掌握化學學科的思維方法，提升套用化學知識解決實際問題的能力。本書以“立足高考，針對預賽，面向初賽”為意圖編寫，可作為高中化學競賽輔導學生配套用書，也可作為資優學生拓展視野提高高考實戰能力之用。其中【知識要點】側重於對教材知識的疏理和深化；【拓展知識】側重於知識的拓展和提高，【思維點撥】側重於方法總結和思維技巧．【典型例題】側重於解題策略和示範套用；【練習】精選高考題、競賽題和原創題，體現典型性、實戰性、創新性，側重於鞏固提高和套用創新。
參加本書編寫教師對高考和競賽都有獨特的研究，他們多年擔任畢業班化學教學和高中化學競賽輔導，輔導的學生都進入過全國冬令營和國內外一流大學。本書專題l，2由汪紀苗老師編寫，專題3，4，5由謝曙初老師編寫；專題6，7，11由林瑞蔡老師編寫，專題8，9，10由廖旭杲老師編寫；部分【思維點拔】由汪紀苗老師編寫，全書由汪紀苗和史定海老師統稿。
鑒於時間倉促和水平限制，書中如有疏漏錯誤之處，敬請讀者批評指正。

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