《綜合英語教程(第3冊)》是為體育院校英語專業學生編寫的綜合英語教程。課文內容廣泛，涉及政治、歷史、倫理、文化、教育、體育、家庭等諸多領域，在培養學生聽說讀寫譯各項技能的同時滲透體育元素、人文精神。在學習英語的同時，學生可進一步擴展視野，熟悉體育，提高人文素養。本教程還適於體育、傳媒、翻譯等專業的學生及研究生使用。
基本介紹
- 書名：體育英語專業系列教材•綜合英語教程
- 作者：李晶 田慧
- 出版社：北京大學出版社
- 出版時間：2009年10月1日
- 頁數：247 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787301159545
- 語種：簡體中文, 英語
內容簡介,圖書目錄,序言,
內容簡介
《綜合英語教程(第3冊)》：北京市高等教育精品教材立項項目。
圖書目錄
Unit 1 Language
Text I What makes a global language？
Text Ⅱ The Language of Sport——Sporting Code
Unit 2 Cultural Differences
Text I Olympism, a Source of Cultural Inspiration
Text Ⅱ Culture and Conflict
Unit 3 Economy
Text I Economic History of America
Text Ⅱ The Sport Industry——Appreciating the History and Variety of Sport Events
Unit 4 Transportation
Text I Transportation and the Evolution of the City
Text Ⅱ "From City Hall to Harlem in Fifteen Minutes！"
Unit 5 Values and Personalities
Text I A Piece of Steak
Text Ⅱ Love of Life
Unit 6 Emotions
Text I Mind and Medicine
Text Ⅱ Thoughts Unleash Emotions
Unit 7 Religion
Text I Contemporary U.S. Religion
Text Ⅱ The Super Bowl as Religious Festival
Unit 8 Advertising
Text I Controversies of Advertising
Text Ⅱ Advertising and Sport
Unit 9 Volunteering
Text I Volunteering and Values
Text Ⅱ Pioneer for the Homeless
Unit 10 Environment
Text I Green Places, Good Places
Text Ⅱ How "Green" Is Sport？
Unit 11 Novels and Movies
Text I Olympism on Screen
Text Ⅱ Pride and Prejudice
Unit 12 Science and Technology
Text I Darwin, Ahead of His Time, Is Still Influential
Text Ⅱ The Wave of Technology
References
序言
從2002年開始，國內的體育院校紛紛開設了體育英語專業，培養在體育領域從事對外交流工作的國際體育人才。經過近7年發展，體育英語專業既顯示出強大的生機和活力，又面臨著諸多困難，首要的問題就是教材問題。目前，體育英語專業大多在技能類課程，特別是基礎階段課程中沿用了全國統編英語專業教材。這些教材選材精當、設計合理，對夯實學生語言基本功起到巨大作用，但針對性不強。未能體現出本專業特色。因此，從2004年開始，我們就著手策劃編寫一套供體育英語專業學生使用的系列教材，並於2007年獲得北京高等教育精品教材立項。系列教材包括基礎階段的《綜合英語教程》、《英語聽說教程》、《英語閱讀教程》和高級階段的《體育英語閱讀》等，首批推出的是基礎階段的《綜合英語教程》和《英語聽說教程》。
經教育部批准的《高等學校英語專業英語教學大綱》指出：英語專業學生應具有紮實的語言基本功、寬廣的知識面、一定的相關專業知識、較強的能力和較高素質。基礎階段各教程正是按照這一培養目標編寫，立足於加強學生語言基本功.在培養語言基本功的同時滲透體育元素、人文精神，以提高學生的體育知識水平和人文素養，並在設計中力圖培養學生的跨文化交際能力和獨立思維能力。同時.本系列教材的一個突出特點是將各門課程的同一單元統一於一個話題，學生在綜合英語、英語閱讀、英語聽說中同步圍繞一個話題進行不同的技能訓練，也使得他們能從不同角度認識同一問題。
