《項目化習作進階課程·國小六年級下冊·生活習作》是2020年海天出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：項目化習作進階課程·國小六年級下冊·生活習作
- 作者：曾海玲
- 類別：中國小用書
- 出版社：海天出版社
- 出版時間：2020年6月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787550728912
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
該系列圖書以主題的形式開展習作探究，從國小一年級到六年級，每學期一冊，每冊一個主題，一共12冊。每個主題設計8個項目（一年級上學期為6個項目），一個項目落實一個訓練要素。各項目內容包括導引、積累、練筆、評改、拓展5個部分，完整呈現一個習得的過程。
該系列圖書系統梳理了國小階段的習作知識，構建了完整的習作知識體系，設計了遊戲化的、任務式的、交際用的、版塊式的習作教學過程，非常具有實操性，讓師生從此不再懼怕寫作。
“生活”是該系列圖書的第十二個主題。在這個主題中，我們設計了“書評與影評”“景點解說詞”“競選演講稿”“活動策劃書”“建議書”“主持稿”“畢業發言稿”“我的自傳”等內容，充分體現“教育即生活”的思想，讓習作成為生活本身的一種需要。
作者簡介
曾海玲，深圳市有影響力的教師之一，省級骨幹教師、廣東省教師繼續教育培訓專家、深圳市年度教師、深圳市骨幹教師、福田區首席教師、福田區名師工作室主持人、福田區優秀園丁、福田區人民政府兼職督學。先後主持或參與科研課題10多個；多次主持福田區特級教師論壇等活動；主講的優質課曾獲省級青年教師課堂教學大賽一等獎；有多篇論文在《人民教育》《中國小教材教學》《語文教學通訊》《國小語文教學》《教師月刊》《新課程評論》等核心期刊發表；有30多項教育教學成果獲得區級以上獎勵；參與編寫並出版了《新教材國小語文名師同步教學設計》《同步作文名師導寫》等教學參考叢書；出版了《從語文素養走向生命成長》等專著
