韶關學院音樂學院

韶關學院音樂學院屬於韶關學院的二級學院，1988年韶關學院音樂學院創辦，前身為韶關市教育學院音樂科。

學院不僅為韶關、清遠地區提供了師資，同時，畢業生就業還遍及珠三角等地區，韶關學院音樂專業在省內產生了一定的影響。教師教學和科研水平不斷提升，並且教師綜合素質明顯提升。

基本介紹

• 中文名：韶關學院音樂學院
• 簡稱：音樂學院
• 創辦時間：1988年
• 類別：韶關學院二級學院
• 所屬地區：廣東韶關

辦學特色

音樂學院已形成一支專業化的教學，科研隊伍，在教學、科研和藝術實踐等多方面取得了顯著成績。歷年來，音樂學院積極探索藝術實踐教學的新途徑、新方法，通過“藝術實踐”課程化、師生音樂會、班級文藝晚會、課堂觀摩和專業技能大賽等多種形式以培養學生創新能力和實踐能力，提高學生專業素質，經過多年的實踐，效果明顯，成果喜人。師生積極參加各類藝術實踐、文藝演出等活動，學生多次參加全國、省、市各類專業技能比賽、合唱、表演等大賽中獲得優異成績。

音樂學院①教學樓

音樂學院一直遵循實事求是的16字辦學指導思想，即：“立足地方，實事求是，注重內涵，體現特色”。目標緊扣“以人為本”的宗旨，突出“人本主義”。培養德、智、體、美全面發展，基礎實、視野寬、素質高、能力強、具有創新精神和終身學習能力，面向基礎教育的、有現代教育觀的、新型的、合格的音樂或藝術教師和表演人才。學院不僅為韶關、清遠地區提供了師資，同時，畢業生就業還遍及珠三角等地區，韶關學院音樂專業在省內產生了一定的影響。

辦學歷史

1988年韶關學院音樂學院創辦，前身為韶關市教育學院音樂科；

1998年原韶關大學組建音樂系，開辦音樂教育大專班；

2000年，韶關大學與韶關教育學院合併組建為韶關學院音樂系；

2002年經國家教育部批准開辦音樂學（師範類）專業；

2006年開辦音樂表演類專業，同年5月音樂學(師範)專業新增為授予學士學位專業；

2008年改制為音樂學院。

專業設定

音樂學(師範)

【培養目標】培養德、智、體、美全面發展，掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，具有創新精神和終生學習的能力，能夠主動適應社會不斷發展的需求，具備在中等學校進行音樂教學、研究工作的教師及從事其他音樂教育工作的高級專門人才。
【主幹課程】聲樂、鋼琴、器樂、舞蹈、視唱練耳、基本樂理、和聲、復調、配器、歌曲作法、合唱指揮、中外音樂史、民族民間音樂、音樂欣賞、即興伴奏、音樂教學法、教育學、心理學、鄧小平理論概論、大學英語、計算機套用基礎、馬克思主義理論與思想品德教育。

組織機構

音樂學院黨政領導班子共4人，其中院長1人，黨委書記1人，副院長2人；院辦公室主任1人。

學院設四個教研室（聲樂教研室、鋼琴教研室、音樂理論教研室、藝術實踐教研室，教研室主任由教師兼任；院黨委下設教工黨支部和學生黨支部，支部書記由教師或幹部兼任。

師資隊伍

音樂學院有一支思想素質好，業務水平較高，教學經驗豐富，科研能力較強，年齡、結構、梯隊合理，適應本科教學需要的師資隊伍。現有教職工43人,其中專任教師37人（教授5人、副教授7人、講師15人），已形成一支專業化的教學、科研隊伍，在教學、科研和藝術實踐等多方面取得了顯著成績。

教學設施

音樂學院擁有獨立的專業教學樓和適應音樂、舞蹈、表演等教學需要的教學設施。其中音樂樓2棟（共6500平方米,包括集教學、觀摩、藝術實踐為一體的音樂廳1個，一拖16-20的數碼電子鋼琴教室3間，舞蹈室3間，器樂室6間，琴房130多間，50-140個座位的教室(含多媒體教室）11間、觀摩室1間，音像和文字資料室等）；有教學、演出用三角鋼琴4台，教學和學生用鋼琴136台，管樂器61件，手風琴49台及小提琴、琵琶、 古箏、二胡等中國和西洋樂隊樂器；有各種演出服裝約2000多件（套）；有音樂、舞蹈、藝術理論、教育藏書32274冊。

音樂學院②教學樓

學院榮譽

教師教學和科研水平不斷提升，2006年以來，教師參與教育部規劃教改項目（子項目）1個，主持校級以上科研課題共9項、教改課題7項，共發表科研論文123篇，其中核心期刊46篇，獲市廳級以上優秀教學成果獎13項，獲得科研經費7.31萬元。出版專著5部、教材6部。

教師綜合素質明顯提升。1人7次參加省級或國際大賽中獲得優異成績；有廣東省宣傳思想戰線優秀人才‘十百千工程’第三層次培養對象1人；1人獲廣東省09年普通高中教師職務培訓優秀輔導教師稱號；11人次評為學校年度考核優秀；7人次被評為學校教書育人先進個人；6人次被評為師德建設先進個人；1人獲方潤華獎教金；1人評為教壇新秀。