音樂（基礎版）（第二版）

《音樂（基礎版）（第二版）》是由謝莉莉主編，高等教育出版社2012年出版的教材，是教育部職業教育與成人教育司推薦教材、中等職業學校學前教育專業教學用書，適合中等職業學校學前教育專業的學生使用，也可供音樂、藝術表演類專業使用，亦可作為幼稚園教師培訓教材。

《音樂（基礎版）（第二版）》共分16個單元，介紹了樂理音的高低、樂理音的長短、樂理音的強弱、樂理五線譜的常用記號等內容。

基本介紹

• 書名：音樂（基礎版）（第二版）
• 作者：謝莉莉
• 類別：教育部職業教育與成人教育司推薦教材
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2012年9月21日
• 開本：16 開
• 裝幀：平裝
• ISBN：978-7-04-033807-2
• 版面字數：540千字
• CIP核字號：2012068295

成書過程

《音樂（基礎版）（第二版）》執行第一版教材編寫的指導思想和編寫思路編寫而成。該教材由謝莉莉任主編，齊大瑜任副主編，由謝莉莉、吳晗負責樂理部分，由齊大瑜、張景艷、秦嶺負責視唱練耳部分，由謝莉莉、馬方明、於曄負責聲樂部分，由張永久、王帥、徐顯輝負責欣賞部分，參加教材編寫的還有丁寧、朴泉等人。

2012年9月21日，《音樂（基礎版）（第二版）》由高等教育出版社出版。

內容簡介

《音樂（基礎版）（第二版）》共分16個單元，每學期4個單元，共學習220學時左右，每個單元分四個部分，根據樂理、視唱練耳、聲樂及欣賞的教學內容編排，教材內容包括樂理音的高低、樂理音的長短、樂理音的強弱、樂理五線譜的常用記號等。

該教材的樂理部分側重於兒童樂理的學習及訓練視，唱練耳部分選編了適合學生進行視唱和聽覺訓練的內容，聲樂部分選編了中外幼兒歌曲並訓練歌唱的技能技巧，欣賞部分以中外兒童音樂為主並選編欣賞中外經典音樂作品。

教材目錄

第一單元 樂理音的高低 一、什麼是五線譜 二、音名和唱名 三、音的分組 四、半音與全音 五、基本音級與音級結構 視唱練耳 一、視唱：自然大、小調音階 二、聽覺訓練：大、小二度音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：歌唱的準備 二、發聲練習 三、歌曲《送別》 四、幼稚園的歌《國旗國旗真美麗》 樂理訓練：想一想、做一做 第二單元 樂理音的長短 一、什麼是音符 二、休止符 三、音符與休止符的寫法 視唱練耳 一、視唱：全音符及二、四、八分音符的組合 二、聽覺訓練：大、小三度音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：歌唱時的姿勢、歌唱器官及作用 二、發聲練習 三、歌曲《花非花》 四、幼稚園的歌《小星星》 樂理訓練：想一想、做一做 第三單元 樂理音的強弱 一、什麼是音的強弱 二、節奏、節奏型 三、小節、小節線、終止線 四、節拍、拍子、拍號 五、常見拍子的種類 六、切分音與切分節奏 七、弱起小節 視唱練耳 一、視唱：全音符及二、四、八分音符的組合、休止符 二、聽覺訓練：大、小三度音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：歌唱的呼吸 二、發聲練習 三、歌曲《雪絨花》 四、幼稚園的歌《賣報歌》 樂理訓練：想一想、做一做 第四單元 樂理五線譜的常用記號 一、變音記號 二、反覆記號 三、省略記號 四、其他記號 五、速度記號 六、力度記號 七、表情記號 視唱練耳 一、視唱：十六分音符的組合 二、聽覺訓練：純四度音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：歌唱的共鳴 二、發聲練習 三、歌曲《故鄉的小路》 四、幼稚園的歌《娃哈哈》 樂理訓練：想一想、做一做 第五單元 樂理音程 一、什麼是音程 二、音程的分類 三、協和音程與不協和音程 四、音程在兒童歌曲中的表現作用 視唱練耳 一、視唱：附點音符， 延音線 二、聽覺訓練：純五度音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：歌唱的咬字吐字 二、發聲練習 三、歌曲《在那遙遠的地方》 四、幼稚園的歌《粉刷匠》 樂理訓練：想一想、做一做 第六單元 樂理和弦 一、什麼是和弦 二、原位和弦與轉位和弦 三、識別和構成和弦的方法 四、調式中的和弦 視唱練耳 一、視唱：切分節奏、弱起節奏

二、聽覺訓練：純 四、純五度音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：歌唱中聲部的分類及演唱形式 二、發聲練習 三、歌曲《搖籃曲》 四、幼稚園的歌《幸福拍手歌》 樂理訓練：想一想、做一做 第七單元 樂理調式 一、什麼是調式 二、調、調號、調性 三、大調式與小調式 四、關係大小調 五、大、小調歌曲的調式風格 六、大、小調歌曲的調性識別 視唱練耳 一、視唱：三連音、裝飾音 二、聽覺訓練：純八度音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：訓練聲區的步驟 二、發聲練習 三、歌曲《同一首歌》 四、幼稚園的歌《洋娃娃和小熊跳舞》 樂理訓練：想一想、做一做 第八單元 樂理民族五聲性調式 一、什麼是民族五聲性調式 二、五聲性調式的類別 三、五聲性七聲調式 四、民族五聲性調式的識別 視唱練耳 一、視唱：變化音 二、聽覺訓練：增四度、減五度 音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：歌唱發聲的心理活動 二、發聲練習 三、歌曲《灕江謠》 四、幼稚園的歌《小小少年》 樂理訓練：想一想、做一做 第九單元 欣賞音樂之旅—— 欣賞 一、什麼是音樂 二、音樂的代言人 視唱練耳 一、視唱：一個升號的各種調式（一） 二、聽覺訓練：大、小六度音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：美聲唱法 二、發聲練習 三、歌曲《我親愛的》 四、幼稚園的歌《愉快的夢》 欣賞拓展：邊聽邊想 第十單元 欣賞音樂天使—— 交響童話（一） 一、什麼是交響詩 二、欣賞：外國交響童話—— 《彼得與狼》 視唱練耳 一、視唱：一個升號的各種調式（二） 二、聽覺訓練：大、小七度音程 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：民族唱法 二、發聲練習 三、歌曲《趕圩歸來啊哩哩》 四、幼稚園的歌《春天在哪裡》 欣賞拓展：邊聽邊學 第十一單元 欣賞音樂天使—— 交響童話（二） 一、什麼是交響童話 二、欣賞：中國交響童話—— 《龜兔賽跑》 視唱練耳 一、視唱：一個降號的各種調式（一） 二、聽覺訓練：大、小三和弦 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：通俗唱法 二、發聲練習 三、歌曲《國家》 四、幼稚園的歌《小白船》 欣賞拓展：邊聽邊說 第十二單元 欣賞東方神韻—— 中國民族器樂 一、什麼是民族器樂 二、民族樂器的分類與樂種 三、欣賞：民樂經典

視唱練耳 一、視唱：一個降號的各種調式（二） 二、聽覺訓練：大、小六和弦 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：美聲、民族、通俗三種唱法的區別 二、發聲練習 三、歌曲《一杯美酒》 四、幼稚園的歌《鈴兒響叮噹》 欣賞拓展：邊聽邊說 第十三單元 欣賞黑白華彩—— 鍵盤樂器 一、什麼是鍵盤樂器 二、欣賞：鍵盤樂名曲 視唱練耳 一、視唱：兩個升號的各種調式（一） 二、聽覺訓練：大、小四六和弦 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：幼兒音樂教材的分析及處理 二、發聲練習 三、歌曲《長大後我就成了你》 四、幼稚園的歌《七子之歌》 欣賞拓展：邊聽邊說 第十四單元 欣賞浪漫金色—— 提琴族 一、什麼是提琴族 二、欣賞：提琴傑作 視唱練耳 一、視唱：兩個升號的各種調式（二） 二、聽覺訓練：音程、和弦練習 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：不正確發聲的原因及糾正方法 二、發聲練習 三、歌曲《鱒魚》 四、幼稚園的歌《剪羊毛》 欣賞拓展：邊聽邊學 第十五單元 欣賞現代流行—— 通俗音樂 一、什麼是通俗音樂 二、欣賞：通俗佳作 視唱練耳 一、視唱：兩個降號的各種調式（一） 二、聽覺訓練：增三、減三和弦 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：兒童嗓音的保護 二、發聲練習 三、歌曲《天路》 四、幼稚園的歌《可愛的家》 欣賞拓展：邊聽邊說 第十六單元 欣賞音樂禮讚—— 交響樂 一、什麼是交響樂 二、交響樂的藝術特徵 三、欣賞：輝煌的交響——《英雄》（第一樂章） 視唱練耳 一、視唱：兩個降號的各種調式（二） 二、聽覺訓練：屬七和弦 三、節奏訓練（模仿） 聲樂 一、聲樂理論：聲樂教學法介紹 二、發聲練習 三、歌曲《我和我的祖國》 四、幼稚園的歌《歌聲與微笑》 欣賞拓展：邊聽邊說 樂理訓練答案 聲樂補充教材 一、線譜歌曲 江山 祖國，你好 祝福祖國 蘆花 瑪依拉變奏曲 二、簡譜歌曲 半個月亮爬上來 茉莉花 我和你 祖國不會忘記 乘著歌聲的翅膀 沉睡的美人 舉杯吧朋友 紅旗飄飄 這是綠葉對根的情意 再過二十年，我們來相會

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 課程資源

《音樂（基礎版）（第二版）》配有教學光碟，還配有Abook數字課程，該課程包括電子教案、演示文稿等資源。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
“音樂（基礎版）（第二版）”數字課程	高等教育出版社、高等教育電子音像出版社	2013年6月	謝莉莉

教材特色

1. 《音樂（基礎版）（第二版）》繼續執行第一版教材編寫的指導思想和編寫思路，教材的呈現以體現學前教育專業發展趨勢為原則，以學生髮展的學習需求為導向，反映職業教育學前專業課程改革的經驗及成果。
2. 《音樂（基礎版）（第二版）》從學前教育專業音樂教學特點出發，突出了樂理、視唱練耳、聲樂、欣賞的基礎知識與技能的培養。
3. 《音樂（基礎版）（第二版）》在版式上留有邊白，設計了邊白的學習內容。
4. 《音樂（基礎版）（第二版）》以聲樂教學為主線，將樂理、視唱練耳、聲樂、欣賞等教學內容整合在一起。

作者簡介

謝莉莉，黑龍江省教育學院教師。