音樂藝術人生：關於音樂筆談的講座

內容簡介

《音樂藝術人生:關於〈音樂筆談〉的講座》一書,是李嵐清同志繼《李嵐清教育訪談錄》、《李嵐清音樂筆談》之後的又一部力作。《李嵐清音樂筆談》的出版，引起了社會各界特別是教育辦、文化藝術界的強烈反響。《音樂?藝術?人生――關於的講座》一書，是以“音樂?藝術?人生”為主題的40餘場講座的精華薈萃。講座結合李嵐清同志本人豐富的人生閱歷、獨特的工作生活經驗、深厚的音樂藝術修養，通過深入淺出的理論闡述和古今中外的鮮活事例，展示了音樂藝術的獨特魅力及其與人生的特殊關係。從藝術教育到提高全面素質，從全腦開發到培養創新能力，從經典音樂到通俗歌曲，從音樂到人生，從工作到生活，從內政到外交，內容廣博而生動，內涵深刻而豐富。書後還附有DVD9光碟一張，內容包括120多分鐘的講座現場錄象和20分鐘的專題介紹片《穿越時空的樂章――走進李嵐清的“音樂藝術人生”》。

媒體評論

書評

教育部部長周濟：“一個民族的人才素養對於這個民族的振興和繁榮具有根本性的作用。我們的教育工作要全面貫徹黨的教育方針，要讓廣大青少年學生在德智體美各方面得到全面發展，要繼承民族文化優秀傳統，要吸取外國文化有益成果，不斷提高全民族的思想道德素質和科學文化素質，為現代化建設提供強大的精神動力和智力支持。《音樂·藝術·人生》一書對於提高全民族特別市青少年的文化素養，構建社會主義和諧社會，具有重要的教育價值，必將產生深遠的影響。”

10．出版者的話13．音樂·藝術·人生——關於《音樂筆談》的講座 14．題外的話 14．不在其位，不謀其政，不涉政務 15．健身、健腦，讀書、寫作 18．一本關於經典音樂的“小人書”——《音樂筆談》 18．實施全面素質教育必須重視和加強美育 20．有科學創新能力的人不僅要有科學知識，還要有文化藝術修養 27．八年寫成《音樂筆談》 3O．音樂有助於培養創新思維 30．音樂對人的全腦開發和訓練具有積極作用 33．音樂有助於培養人的形象思維和創新思維 36．加強包括音樂在內的文化藝術修養 38．經典音樂代表音樂文化的最高水平 38．什麼是經典音樂? 42．我比較喜歡的三位經典音樂家 46．我對“流行的通俗歌曲”的看法 47．知識分子應該多聽經典音樂 49．經典音樂能培養人的高尚情操和良好品格 51．音樂有助於提高學習和工作效率 52．音樂大師給我們以豐富的啟示與借鑑 54．音樂大師之間的交往，啟發我思考“文人相親”的現象 58．音樂帶給我的思維啟示與靈感 58．靈感進發出“行走式節水灌溉” 62．《鳳凰琴》奏出“民辦教師”的“歡樂頌” 64．蘇州絲綢工學院請我幫助解決“招生難” 66． “主旋律”與“抓重點” 68． “借東風”解決教師住房問題 71． “曉之以理，動之以情”，解決“筒子樓”的改造問題 75．對貨櫃檢測裝置潛在市場的敏感 77．對joint venture的好奇 80． “名角”、“名段”給我的啟示 81．音樂是對外交流與合作的重要內容與有效途徑 81．文化交流在對外交往中具有不可替代的獨特作用 82．我與法國總統席哈克的兩次會晤 86．我的音樂愛好在“申奧”、“申博”中幫了忙 90．我用音樂交朋友 92．如何培養對經典音樂的興趣 92．我如何愛上了音樂 94．我早年“結識”的音樂家 97．我如何進一步培養自己對經典音樂的興趣 98．成為音樂愛好者，提高音樂欣賞水平 101．沒有音樂的生活是無法想像的 104．結束語109．“音樂·藝術·人生”系列講座問答錄 112．音樂與生活、學習、工作 134．音樂與素質教育 166．音樂作品與音樂家評價 181．中西音樂及文化對比 195．關於《音樂筆談》203．“圓舞曲之王”約翰·施特勞斯1872年訪美演出的故事 204．寫在故事的前面 207．雅俗共賞的約翰·施特勞斯音樂 21O．《美麗的藍色多瑙河》風靡巴黎 211．吉爾摩其人和約翰·施特勞斯訪美的由來 216．吉爾摩親赴歐洲邀請約翰·施特勞斯訪美 220．約翰·施特勞斯在波士頓的出現轟動了美國 238．約翰·施特勞斯在紐約找回了歐洲音5毛文化的感覺 245．約翰·施特勞斯對美國的印象 251．約翰·施特勞斯回到他熱愛的故鄉 256．附錄 1872年在美國波士頓舉行世界和平慶典暨國際音樂節的大劇場介紹267．編輯附記

音樂藝術人生：關於音樂筆談的講座

基本介紹

內容簡介

媒體評論

目錄

相關詞條

熱門詞條