《非常規突發事件對公眾心理的影響規律及心理重建策略》是依託北京師範大學，由許燕擔任項目負責人的重大研究計畫。
基本介紹
- 中文名：非常規突發事件對公眾心理的影響規律及心理重建策略
- 依託單位：北京師範大學
- 項目負責人：許燕
- 項目類別：重大研究計畫
項目摘要,結題摘要,
項目摘要
非常規突發事件對公眾心理的影響呈現階段性變化。在中長期階段，公眾表現出與事件發生初期不同的心理行為特徵，這對公共應急管理提出了全新要求。對該階段心理行為特徵及其深層影響機制的研究，可為非常規突發事件後中長期的心理行為變化機制提供科學解釋，也為針對性的心理干預、應急管理和中長期心理重建政策的制定提供心理學依據。本項目採用理論與實證研究、現場與模擬研究相結合的方式，以期實現以下目標：1.探索非常規突發事件後公眾心理行為變化特點與規律，進而以心理能量理論為基礎建構並證實心理行為變化的解釋模型。2.探索心理能量的保護因子- - 意義體驗的作用機制，形成中長期心理行為改善模型。3.設計、實施並驗證以意義體驗為切入點的心理重建策略，構建科學有效的干預模型及評估指標體系。4.建立非常規突發事件對公眾心理影響的理論體系及心理重建的系統模型，形成政策建議報告，為非常規突發事件應急管理的集成升華平台提供前期成果。
結題摘要
本項目採用質性與量化、現場調查與實驗室研究相結合的方法，從個體和群體兩個層面探索了非常規突發事件後直接受災民眾、救援人員和外圍民眾的心理行為反應特點及其內部機制。研究共包括四方面的內容：1、通過文獻梳理、訪談和問卷調查，在心理能量理論建構的基礎上，開發了《心理能量問卷》，該工具具有良好的信效度指標。使用該問卷探索了災後心理能量和問題行為的關係，結果發現心理能量與問題行為呈顯著負相關關係。具體而言，災區學生的心理能量顯著低於非災區學生，且災區師生的問題行為顯著高於非災區師生。2、採用腦成像技術和行為實驗相結合的方法，探索了心理能量損耗的內部機制及其後效。機制層面研究發現，災難啟動條件下，負性情緒沉浸會損耗個體的心理能量，表現為較高的Stroop任務腦區激活水平；後悔情緒誘發後，個體的心理能量較對照組低，表現為較差的枯燥任務堅持性、較長的Stroop任務反應時、較差的心算任務表現及較高的疲勞程度。後效方面研究發現，心理能量損耗削弱了情緒信息加工及記憶負性偏差效應，降低了個體加工複雜信息的能力和意願。3、通過質性和量化相結合的方式，探索了心理能量的保護因子。質性研究發現，益處發現、生命意義尋求和體驗都可以作為心理能量的保護因子；在實驗室條件下對益處發現操縱，結果表明益處發現能夠有效緩衝後悔的損耗後效；追蹤調查發現，日常積極事件認知能夠正向預測個體的意義體驗水平，日常消極事件則起負向預測作用；此外，實驗室研究還發現，意義尋求者對消極信息更為敏感，傾向於對模糊事件進行消極的解釋，意義體驗者則對積極信息更為敏感，傾向於對模糊事件進行積極的解釋。4、從現實事件出發，採用問卷調查和實驗室研究的方法分析了非常規突發事件之後外圍民眾的心理及行為反應。研究發現，當他人出現不幸時，外圍民眾既可能表現出幸災樂禍，也會出現不同程度的群際助人意願。本項目通過24個實驗研究，獲得了上述四方面的研究結果，並以此為基礎，提出了相應的應急管理對策，以期為非常規突發事件應急管理的集成升華平台提供前期成果。發表論文18篇，待發表論文2篇，培養了5名博士生和2名碩士生。
