《青少年研究經典譯叢·童年的未來》是2014年上海社會科學院出版社出版的圖書，作者是艾倫·普勞特。
基本介紹
- 中文名：青少年研究經典譯叢·童年的未來
- 作者：艾倫·普勞特
- 出版社：上海社會科學院出版社
- 出版時間：2014年8月1日
- 頁數：166 頁
- 開本：16 開
- ISBN：9787552005615
- 外文名：The Future of Childhood : Towards the interdisciplinary Study of Children
- 類型：人文社科
- 語種：簡體中文
內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
內容簡介
傳統認識中對兒童和成人歷來秉持二元論的劃分，使得童年生活和成人生活對立起來：前者被認為是私人的、依賴性的、無能的、遊戲的、被動的；後者被認為是公開的、獨立的、有能力的、工作的、積極的。普勞特歷來反對上述觀點，他強調，兒童不僅是積極的社會行動者，而且是一種文化的、社會的、歷史的建構，更是自然、文化、技術等異質因素的複雜產物
在反二元論的主旨下，作者努力突破童年研究中自然與文化的分野、社會科學與自然科學分野，在行文上採取先破後立的寫法，這不僅是對其研究思想進一步深化的結果，亦是對童年新社會學研究發展成果的一次總結與反思
在這本具有開創性的書中，阿蘭·普勞特探討了兒童和童年在當代社會中所處的位置，批判性地審視了“新童年社會研究”，重新考慮了其中的一些關鍵性假設和立場，從而指出童年是異質性的和複雜的。因此，童年研究要求廣闊的智識資源和跨學科的研究方法。本書的各章討論了如下問題：當代童年變化中的特質，成年和童年之間的邊界轉移；19世紀和20世紀童年研究的出現；生物/文化二元論；加工品和技術在當代童年建構中的作用。
作者簡介
英國學者艾倫·普勞特是歐美童年研究代表人物之一, 以其所倡導的新童年社會學研究而知名，代表作有《童年的未來——對兒童的跨學科研究》、《傾聽兒童的聲音：新世紀社會政策》、《童年社會學的新範式》等。
普勞特的新童年社會學思想主要是在批評傳統心理學和社會學童年知識的基礎上形成的。他反對傳統童年研究架構中的二元對立，在解釋社會學、結構主義、符號學、社會學現象學等理論的影響下試圖構建一種新的童年認識論。在他看來，兒童是積極的社會行動者，他們能動地參與到構建他們生活的過程，並作出反映。童年並不是一種生物的、自然的現象，而是一種文化的、社會的、歷史的建構，是一種有著多重因素，甚至異質因素的複雜產物。因此，普勞特倡導通過跨學科方式來對兒童和童年加以探究。
圖書目錄
致謝
本書概要
譯叢總序
譯者序
引言
第一章 全球化世界中不斷變化的童年
童年與現代性
對童年的表述
全球化和童年
童年和文化全球化
結語
第二章 童年研究與現代思維
引言
現代思維
文化與自然
童年研究史
社會性的崛起
結語
第三章 社會的二元性
引言
童年社會學
現代社會學
童年社會學的二元性
“含中”策略
“含中”策略的理論來源
代的關係
生命歷程和多樣化生成
流動性
結語
第四章 童年、自然和文化
引言
科學和社會
社會生物學的遺留問題
當代社會生物學
動物幼年期的進化
靈長類動物和人類
靈長類動物的幼年期
身體、童年和社會
生物、技術、社會三者間的轉化
結語
第五章 童年的未來
引言
兒童和世俗加工品
信息與通信技術
生物技術
兒童和精神病藥物
結語
參考文獻
中英文人名對照表
