未成年人作為社會中的弱勢群體和民族的未來，其生命和健康受到法律的特殊保護。但是最近校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學們忽視犯罪行為的嚴重性，或者對法律了解太少。《青少年應知曉的法律常識》就是在這個背景下進行編著的。 《青少年應知曉的法律常識》為了防範於未然，同學們一定要有基本的法律常識，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。本書由陳羿竹、馬岩編著。
基本介紹
- 書名：青少年應知曉的法律常識/青少年思想政治教育讀本
- 出版社：吉林人民出版社
- 頁數：212頁
- 開本：16
- 定價：26.80
- 作者：陳羿竹 馬岩
- 出版日期：2012年5月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7206090338
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
最近校園暴力、違法的事件頻傳，主要的原因之一就是同學們忽視犯罪行為的嚴重性，或者對法律了解太少。在日常生活中，你以為沒有什麼大不了的事，其實已經觸犯了法律。雖然同學們還未成年，但是萬一不小心觸犯了法律，還是會受到“少年事件處理法的懲罰”。因此，為了防範於未然，同學們一定要有基本的法律常識，以免不小心誤觸法律，遺憾終生。《青少年應知曉的法律常識》就是在這個背景下進行編著的。本書由陳羿竹、馬岩編著。
圖書目錄
第一編 綠色保護傘——末成年人權益保護
一、家庭篇
護花使者——關於監護權
上帝給予的愛——關於撫養教育權
誰動了我的儲蓄罐——關於財產權
鬆開了孩子的手——關於遺產繼承權
不能說的秘密——關於隱私權
廢墟上的花朵——關於家庭暴力
破碎的天空——關於父母離異
二、學校篇
失衡的天平——關於教育的不公平
摘下善良的面具——關於體罰侮辱學生
沒有風景的淨土——關於校園安全
幸福已轉彎——關於學生傷害事故
三、社會篇
我的知識我做主——關於智慧財產權
滑鼠下的沉淪一關於網路的危害
紅綠燈下的陰影——關於交通安全
窒息下的成長——關於治安管理
第二編 關閉了天堂的窗——末成年人刑事犯罪
一、暴力犯罪篇
倒飛的青春——關於故意傷害罪
跌落深淵——關於故意殺人罪
漸行漸遠的夢——關於聚眾鬥毆罪
衝動的懲罰——關於尋釁滋事罪
二、財產犯罪篇
劫走心靈的向日葵——關於搶劫罪
敲打中的青春——關於敲詐勒索罪
偷來的陽光——關於盜竊罪
欲望的囚徒——關於詐欺罪
三、毒品犯罪篇
如螻蟻般活著
四、賭博犯罪篇
莫拿青春做賭注
五、拾起青春的落英——青少年犯罪原因及預防
附：
關於未成年人刑法量刑問題
一、家庭篇
護花使者——關於監護權
上帝給予的愛——關於撫養教育權
誰動了我的儲蓄罐——關於財產權
鬆開了孩子的手——關於遺產繼承權
不能說的秘密——關於隱私權
廢墟上的花朵——關於家庭暴力
破碎的天空——關於父母離異
二、學校篇
失衡的天平——關於教育的不公平
摘下善良的面具——關於體罰侮辱學生
沒有風景的淨土——關於校園安全
幸福已轉彎——關於學生傷害事故
三、社會篇
我的知識我做主——關於智慧財產權
滑鼠下的沉淪一關於網路的危害
紅綠燈下的陰影——關於交通安全
窒息下的成長——關於治安管理
第二編 關閉了天堂的窗——末成年人刑事犯罪
一、暴力犯罪篇
倒飛的青春——關於故意傷害罪
跌落深淵——關於故意殺人罪
漸行漸遠的夢——關於聚眾鬥毆罪
衝動的懲罰——關於尋釁滋事罪
二、財產犯罪篇
劫走心靈的向日葵——關於搶劫罪
敲打中的青春——關於敲詐勒索罪
偷來的陽光——關於盜竊罪
欲望的囚徒——關於詐欺罪
三、毒品犯罪篇
如螻蟻般活著
四、賭博犯罪篇
莫拿青春做賭注
五、拾起青春的落英——青少年犯罪原因及預防
附：
關於未成年人刑法量刑問題
文摘
每一個人都像一塊美麗的雨花石，晶瑩剔透地向世人展現大自然的鬼斧神工；每一個人都是一幅精美的作品，上帝借用父母親的手雕琢著一個個的美好。一件冬日的外衣，一句親切的關懷，編織成愛的搖籃，讓我們這一朵朵鮮艷絢麗的花，搖曳在大自然的溫暖和煦中。
身邊的故事：
第一則：9歲的小志聰明懂事，不僅能熟讀《三國演義》，而且還能讀懂英文報紙。然而這么優秀的孩子卻沒有上過學，而是被父親關在家裡，進行了兩年的封閉式學習。
原來小志在很小的時候，父母就離異了。小志在父親身邊長大，雖然父親一直都很疼愛他，但是他看起來卻比同齡人缺少了點什麼。轉眼，小志到了上學的年齡，父親卻做出了一個出人意料的決定，讓孩子在家自學。在父親的堅持下，小志沒有踏進學校的大門。雖然孩子一直都在家中學習，可在英語和文學方面，卻表現出了過人的天賦。
但是小志的母親卻認為應該讓孩子接受正規的教育，讓孩子融人到老師和同學之中。在幾次勸說無果後，小志的母親一紙訴狀，將孩子的父親告上了法庭，要求變更孩子的撫養權。法院對此案作出判決：孩子的撫養權仍然歸父親，但孩子的父親要儘快聯繫有關部門將孩子送到學校讀書。
相關法律知識
《中華人民共和國義務教育法》明確規定“義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育”、“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育”。同時義務教育是對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。家庭、學校應當是互相配合、因材施教，促進學生的全面發展。即便小志的封閉式教育暫時奏效，但是從長遠角度看，這種方法畢竟不夠系統和全面。再者，送孩子讀書是父親應盡的法定義務。所以小志的父親應當儘快
解決孩子的入學問題，使其接受全面的義務教育。
第二則：10歲的琳琳正在承受著身心的煎熬。剛剛挨了打的琳琳，獨自躲到花園裡哭。正巧鄰居王大娘路過，看見年幼的琳琳哭得傷心，便忍不住走上前詢問。“媽媽打我了！”琳琳小聲地說。王大娘嘆了口氣，心裡想，這後媽就是不行啊！
琳琳的爸爸是個普通的裝修工人，妻子去世後，他帶著女兒來到了這座陌生的城市。不久後，經別人介紹，認識了現在的妻子小董，小董也經歷了一場失敗的婚姻，身邊也有個和琳琳年紀相仿的女兒。他們二人一見如故，很快就重新組建了家庭。婚後的生活很平靜，小董對琳琳還算過得去，雖不及親生母親，但是衣食起居井井有條，琳琳和妹妹相處得也比較融洽。可誰知，禍從天降，幸福的生活剛開始，卻已接近了尾聲。在一次事故中，琳琳的爸爸不幸身亡，一個完整的家就這樣又破碎了。P9-11
身邊的故事：
第一則：9歲的小志聰明懂事，不僅能熟讀《三國演義》，而且還能讀懂英文報紙。然而這么優秀的孩子卻沒有上過學，而是被父親關在家裡，進行了兩年的封閉式學習。
原來小志在很小的時候，父母就離異了。小志在父親身邊長大，雖然父親一直都很疼愛他，但是他看起來卻比同齡人缺少了點什麼。轉眼，小志到了上學的年齡，父親卻做出了一個出人意料的決定，讓孩子在家自學。在父親的堅持下，小志沒有踏進學校的大門。雖然孩子一直都在家中學習，可在英語和文學方面，卻表現出了過人的天賦。
但是小志的母親卻認為應該讓孩子接受正規的教育，讓孩子融人到老師和同學之中。在幾次勸說無果後，小志的母親一紙訴狀，將孩子的父親告上了法庭，要求變更孩子的撫養權。法院對此案作出判決：孩子的撫養權仍然歸父親，但孩子的父親要儘快聯繫有關部門將孩子送到學校讀書。
相關法律知識
《中華人民共和國義務教育法》明確規定“義務教育是國家統一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育”、“凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監護人應當送其入學接受並完成義務教育”。同時義務教育是對未成年學生進行德育、智育、體育、美育、勞動教育以及社會生活指導和青春期教育。家庭、學校應當是互相配合、因材施教，促進學生的全面發展。即便小志的封閉式教育暫時奏效，但是從長遠角度看，這種方法畢竟不夠系統和全面。再者，送孩子讀書是父親應盡的法定義務。所以小志的父親應當儘快
解決孩子的入學問題，使其接受全面的義務教育。
第二則：10歲的琳琳正在承受著身心的煎熬。剛剛挨了打的琳琳，獨自躲到花園裡哭。正巧鄰居王大娘路過，看見年幼的琳琳哭得傷心，便忍不住走上前詢問。“媽媽打我了！”琳琳小聲地說。王大娘嘆了口氣，心裡想，這後媽就是不行啊！
琳琳的爸爸是個普通的裝修工人，妻子去世後，他帶著女兒來到了這座陌生的城市。不久後，經別人介紹，認識了現在的妻子小董，小董也經歷了一場失敗的婚姻，身邊也有個和琳琳年紀相仿的女兒。他們二人一見如故，很快就重新組建了家庭。婚後的生活很平靜，小董對琳琳還算過得去，雖不及親生母親，但是衣食起居井井有條，琳琳和妹妹相處得也比較融洽。可誰知，禍從天降，幸福的生活剛開始，卻已接近了尾聲。在一次事故中，琳琳的爸爸不幸身亡，一個完整的家就這樣又破碎了。P9-11
