《青少年品質培養課:修養》是2014年北京出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名:青少年品質培養課:修養
- 作者:杜興東
- 出版社:北京出版社
- 出版時間:2014年
- 開本:16 開
- 裝幀:平裝
- ISBN:9787200102932
《青少年品質培養課:修養》是2014年北京出版社出版的圖書。
《青少年品質培養課:修養》是2014年北京出版社出版的圖書。內容簡介《青少年品質培養課:修養/青少年綜合素質培養課》是為渴望成功並相信修養的力量的青少年而作,內容並未局限於簡單的外在形象,而是從影響個人形象的外表、氣質、...
青少年修養課,中國中等學校政治學科科目之一。著重講授文明禮貌、國民公德、自我修養等內容,以使學生逐步樹立正確的道德觀念、革命理想,培養革命情操,形成良好的行為習慣。中華人民共和國成立前,曾在中國共產黨領導的革命根據地的學校開設。1949 年 3 月華北聯合出版社印行了程今吾編著的《青年修養》,作為初級中學...
君儒班又名為:聖賢品質塑造與禮儀修養提升訓練班。本課程以有中國聖經之稱的儒家經典《論語》作為青少年養正原典,博採眾多學者、專家的“解論”精華,把《論語》中的聖賢智慧細分為立志之道、學習之道、修身之道、孝敬之道、交友之道、仁愛之道、入世之道、行禮之道八大模組,選取與青少年修身養正緊密聯繫的精華...
《青少年受益一生的修養提升全集》是2009年12月1日地震出版社出版的圖書,作者是賀建華。編輯推薦 一個人能夠取得令人矚目的成就,除了智慧、才學、謀略和機遇之外,良好的個人修養必不可缺。一個人的夢想和信念往往植根於少年時期的修養,青少年養成良好的修養,在追求成功的道路上會越走越廣闊。內容簡介 《青少年受益...
在現代社會中,自我修養在培養大學生自強不息精神,增強心理承受力,提高思想道德境界方面依然具有重要的意義。這一章較為詳細地介紹了大學生加強自我修養的方法與途徑,為當代大學生追求高尚人格、不斷攀登人生高境界提供了階梯,實現了思想道德修養課程的目的。使青少年更為身心健康!學習方法 由於思想道德修養課涉及的...
《青少年素質培養必讀:青少年社區成長課堂》是一本周運清編制,由中國國際廣播出版社在2006-06-01出版的書籍。內容簡介 《青少年素質培養必讀:青少年社區成長課堂》根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,以促進社區青少年健康成長為目標,同時,並以德育為主導,以青少年社會性成年...
《青少年必修的24堂課》是2009年北京工業大學出版社出版的圖書,作者是王平。該書從自信、自立、責任、感恩、勤奮、勇敢、包容、樂觀、自律、自省等24個方面(24堂課),深入淺出地論述了這24種品質對於人生的重要意義。序言 在青少年時期,每個人都對未來充滿了美麗的幻想,對自己也充藹了無限的期待。為了實現自己...
修養是指一個人身上所擁有的文化、智慧和善良所表現出的一種美德。講究情操修養,使我們中華民族的好傳統。我國古代就有“修身、齊家、治國、平天下”的說法。要成為有修養的人,必須具備三個品質:淵博的知識,思考的習慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧,不習慣于思考就是粗魯,沒有高尚的情操就是卑俗。由代安榮...
《北大送給青少年的成長課》,是一本2023年中國文史出版社有限公司出版的圖書,作者是蔡元培。內容簡介 對於廣大學子來說,北京大學無疑是心中的一座聖殿,已經超越了學校的角色定義,她的歷史,她的精神,她的文化都已經成為一種象徵,能夠對青少年時刻起到磨礪和教化的作用。正是基於此,本書從北大所具備的精神和...
山飄風青少年先鋒營是由十堰美麗陽光教育科技股份有限公司旗下的十堰山飄風戶外運動培訓學校主辦的,是專業從事青少年綜合素質教育及戶外拓展師資培訓及認證的專業機構。課程體系 山飄風青少年先鋒營的課程分為文化認知類、交際禮儀類、藝術修養類、生命健康類、理財規劃類、軍事素質類、戶外運動類、突發事件訓練類等十二...
”每個青少年要想在社會上立足,要想很好地發展自我,都要掌握一定的智慧。而真正的智慧不是堆砌許多無足輕重的信息,而是選擇那些最重要的和最實用的知識——《傑出青少年要學的16堂人生哲理課》,就是指導青少年健康和順利成長、充分利用自身優勢不斷邁向卓越的人生智慧集錦。圖書目錄 第一課 品格修養是做人做事之...
三、鄧佐君在《親職教育學》一書中介紹了鄭其龍、趙忠心等親職教育的觀點,並指出:一般認為,親職教育是在家庭生活中發生的,以親子關係為中心,以培養社會需要的人為目標的教育活動,是在人的社會化過程中,家庭(主要指父母)對個體(一般指兒童青少年)產生的影響作用。(鄧佐君《親職教育學》,福建教育出版社...
第八課 用良好的品德為個人形象增光添彩 別人對你的印象其實來自於品德修養 從小養成的好品德要一直保持 品德好的人,人緣也好 第九課 提升財商,立志不做“啃老族”從小立志不做“啃老族”第十課 每一個青少年都要學的“生存本領課”遠離惡習,避免傷害 健康管理是一輩子的生存本領 掌握綠色生活方式 第十一課 ...
百善孝為先 盲目攀比不可取 女孩,堅強一點 樹立成功的自我意識 第十章 學會交往,了解處事之道 社交是一門藝術 社交需要好心理 處理社交難題的小技巧 懂得傾聽的女孩更有人緣 幽默一點更能獲得好人緣 找到和他人契合的興趣點 選擇真正的朋友 交朋友應該注意哪些方面 青少年交友的基本原則 維護正常的人際關係有方法 ...
第二節弘揚團隊精神精神 第三節貫徹“五愛”的基本要求 第四節光大優良道德傳統 第九章塑造良好的道德品質 第一節道德、道德品質及其作用 第二節道德行為與大學生道德品質 第三節道德品質修養的途徑和方法 第十章做堅定的愛國主義者 第十一章樹立科學信念追求崇高理想 第十二章步入社會實踐人生 ……
2013年12月23日上午,中國留學人才發展基金會中華傳統文化振興基金、中國國學文化藝術中心、香港教育工作者聯會等單位在香港舉行“《中國優秀傳統文化經典彙編》簽約儀式”,正式宣布內地與香港教育界同仁將共舉“發揚傳統文化教育”之大旗,研發麵向香港基礎教育階段的中華優秀傳統文化標準教程,以培養香港青少...
家庭對學生行為習慣的培養、品德的形成、個性的發展有著重要的影響。學校要通過家訪、家長會、家長接待日、舉辦家長學校、開展親職教育諮詢、建立家長委員會等多種方式,密切與家長的聯繫,指導親職教育,使家長了解並配合學校貫徹實施好本大綱,改進親職教育的方法。各級政府和社會各部門均應履行關心、促進和保護青少年...
健康體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現。學校教育要樹立健康第一的指導思想,切實加強體育工作,使學生掌握基本的運動技能,養成堅持鍛鍊身體的良好習慣。確保學生體育課程和課外體育活動時間,不準擠占體育活動時間和場所。舉辦多種多樣的群體性體育活動,培養學生的競爭意識、合作精神和...
一個故事,會激發千萬人樹立偉大的目標;一個故事,會鞭策千萬人養成良好的習慣和形成優秀的道德品質;一個故事,會勉勵千萬人勇於面對困難和培養戰勝各種困難的能力;一個故事,會幫助千萬人認識人際效的重要性和學會如何去交往。社會紛繁複雜,人生的道路上,會有很多十字路口。特別是青少年在成長過程中會遇到各種各樣...
中國小德育應教育學生正確地認識與處理個人、集體和國家的關係,正確認識人生價值,樹立全心全意為人民服務的思想和科學的人生觀;還要培養學生勇於實踐、實事求是的作風,養成尊重科學的態度,提高辨別是非的能力,形成辨證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀。培養學生良好的道德品質 青少年時期是道德品質形成的關鍵時期。道德...
5、Y&S《財富大王》財商班,學習金融知識,財富思維,培養投資家思想。兩天培訓 6、Y&S《品格心靈》德商班,培養青少年感恩、惜福、善待他人、孝順長輩、勇敢、擔當的品質。五天培訓 (九)成吉思五商素質教育產品獨特賣點 IQ+EQ+FQ+AQ+MQ的教育 人才+人品的教育 鐵的紀律+愛的教育 軍人修養+企業家特質的教育...
在人際交往中,學會道歉,是我們從國小做人的很重要的一項道德修養,我們要學會說“對不起”,力爭做個文明青少年。而且,語言是交際的工具,文明用語則是通往心靈的金鑰匙,在交際中能否使用文明用語,反映著一個人的修養,而且影響到整個社會風氣。講髒話粗話的世界是“黑白”的,講文明用語的社會才是“彩色”的。當...
這是以面向全體學生為主,通過常規的教育訓練來培養學生心理品質提高學生基本素質的教育內容。具體而言,包括智慧型訓練,學習心理輔導、情感教育、人際關係指導、健全人格的培養、自我心理修養的指導、性心理教育等。(2)學生心理行為問題矯正 這是面向少數具有心理、行為問題的學生開展心理諮詢,行為矯正訓練的教內容,多屬...
榜樣示範法是以正面人物的優良品質、模範行為和卓越成就來影響受教育者品德的一種方法。這種方法的特點在於它是通過榜樣的言行,把高深的思想、良好的道德具體化、人格化,使青少年富於形象性、感染性和可信性的範例中得到啟迪,提高品德認識、陶冶品德情感,形成正確的觀點、信念,增強學習的自覺性。正如列寧所說:“榜樣的...
審美教育以一定教育手段,培養和強化人的感知力、想像力,豐富人的情感,拓展人的精神世界,塑造人的創新求異能力,它具有形象性、娛樂性、情感性、個人創造性和潛移默化性等特點。作為一種完善人生、強化人格、提高受教育者綜合素質的重要方式,審美教育也是使人、特別是青少年在娛樂中得到成熟和進步的具體途徑,對...
1、青少年學生是民族的希望,祖國的未來。在學生中弘揚和培育民族精神,提高青少年學生的道德素質和政治覺悟,增強他們的民族自尊心、自信心和自豪感,把他們培養成具有良好思想品質和道德修養的合格建設者和可靠接班人,對於確保我國在激烈的國際競爭中立於不敗之地,確保實現全面建設小康社會、進而實現現代化的宏偉目標,...
心理健康教育專業是一個專科專業,屬教育類專業,修業年限三年。培養目標 本專業培養德、智、體、美全面發展,具有良好職業道德、人文素養和心理素質,掌握較紮實的心理學理論基本知識,具備初步的心理輔導和心理諮詢能力,適應基礎教育和相關行業需求,從事心理諮詢和輔導工作的教師和諮詢師。主幹課程 心理學、教育學、...
同時,在心理傾向上,還要注意培養人的獨立氣質和自主能力,並把這種氣質能力與遵從社會規範、服從公共權威的“順從”意識結合起來,而不能一味地認為獨立就是好的,順從就是錯的。再一方面,在現代社會生活普遍優裕的情況下,要牢記“生於憂患”的教訓,對青少年進行適當的挫折訓練,培養吃苦精神、面對困難的勇氣和...
同時也闡述了如何培養孩子的自立、自信、自強及創新的思想觀念,樹立正確的人生觀和社會主義核心價值觀,努力使青少年成為品學兼優的全面發展的高素質人才等問題。本書內容全面、論點明確,論證確當,事例精確,敘事形象、生動,具有一定的閱讀價值。圖書目錄 第一篇 啟蒙篇 第一章 關愛孩子,關注未來 第一節 培養教育...
唱歌培訓類課程: 《聲音魅力與表達技巧班》《唱歌技巧》《成年人KTV唱歌技巧實戰》《教你學唱歌》《學唱歌技巧入門》 演講口才類課程: 《領袖演講》《青少年口才》《少兒口才》《自信當眾講話》《演講與口才》《口才俱樂部》 人際溝通類課程: 《人際交往與處事技巧》《人際關係與溝通藝術》 樂器培訓...