青少兒播音主持與口語表達訓練教程4

青少兒播音主持與口語表達訓練教程4

《青少兒播音主持與口語表達訓練教程4》是2022年中國傳媒大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:青少兒播音主持與口語表達訓練教程4
  • 作者:王弢、李國利、李興昊
  • 類別:圖書>童書>7-10歲>勵志/成長
  • 出版社:中國傳媒大學出版社
  • 出版時間:2022年2月
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • ISBN:9787565730399
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,

內容簡介

“青少兒有聲語言教學體系”由《青少兒播音主持與口語表達訓練教程》的7個分冊共同呈現,教學對象是3-15歲的青少兒。每冊分為“基礎訓練、表達訓練、參賽作品、即興口語、形體禮儀、表演互動遊戲”六大教學模組。
本套教材有以下特點:一是,共收錄112個單元卷首語;3000個單音節、雙音節、四音節字詞練習,與國小語文識字量同步;245個基礎發聲及表達技巧分解練習;105篇古詩詞練習;506篇有稿作品練習;105篇參賽作品練習;105篇即興口語實例及手繪思維導圖解析;86個形體禮儀及表演遊戲練習;105組課後練習及綜合測評。
二是,旨在提升青少兒有聲語言學習的22項技能,內容涉及自我介紹、字詞、古詩詞、繞口令、兒歌、故事、看圖說話、散文、現代詩歌、演講、發言、朗誦、配音、主持、辯論、新聞播報、小記者採訪、課本劇、相聲、即興口語、形體禮儀、表演遊戲等。
三是,注重國語標準化、規範化訓練,加強青少兒自信心、思維能力、表達能力、認知能力等綜合素質的培養和提升,幫助青少兒樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
四是,提供了一整套科學規範的青少兒有聲語言教學體系。吸收借鑑相關先進教育教學理念,針對青少兒語言發展規律,科學設計相關教學內容,適合作為有聲語言藝術進校園、語言藝術類課程、親子語言藝術學習的配套教材。

圖書目錄

第一單元 / 1
一、自我介紹 / 2
二、表達訓練 / 3
(一)古詩詞:春夜喜雨 / 3
(二)繞口令:吃葡萄 / 4
(三)新聞播報 / 5
三、參賽作品:少年中國說 / 6
四、即興口語:目標設定 / 7
五、形體禮儀訓練:站姿 / 8
第二單元 / 9
一、基礎訓練 / 10
(一)聲調 / 10
(二)發聲練習:氣息控制 / 11
  1. 呼吸練習 / 11
  2. 氣息控制練習:吐“絲” / 11
  3. 吐字歸音:叼彈練習 / 12
(三)表達技巧練習:邏輯感受 / 12
二、表達訓練 / 13
(一)古詩詞:青玉案·元夕 / 13
(二)繞口令:練字音兒 / 14
(三)發言稿:清明節講話 / 15
(四)新聞播報 / 16
三、參賽作品:面朝大海 春暖花開 /18
四、即興口語:快樂時光 / 20
五、想像力訓練:種子發芽 / 20
第三單元 / 22
一、基礎訓練 / 23
(一)發聲練習 / 23
  1. 口腔控制練習:口部操 / 23
  2. 吐字歸音:棗核練習 / 23
(二)表達技巧練習:邏輯感受 / 24
(三)語音練習:單韻母 ɑ、o、e / 25
二、表達訓練 / 26
(一)古詩詞:泊船瓜洲 / 26
(二)繞口令:花鴨與彩霞 / 27
(三)發言稿:競選班委 / 27
(四)新聞採訪及新聞播報 / 28
1.新聞採訪導圖 / 28
2.採訪實例:採訪斯洛伐克網球運動員漢圖楚娃 / 28
  1. 新聞採訪準備導圖 / 29
  2. 新聞播報 / 30
三、參賽作品:鄉愁 / 31
四、即興口語:你眼中的春天 / 32
五、形體禮儀訓練:坐姿 / 33
第四單元 / 34
一、基礎訓練 / 35
(一)發聲練習 / 35
  1. 口腔控制練習:延長音 / 35
  2. 吐字歸音:雙唇練習 / 35
  • 表達技巧練習:邏輯感受 / 35
  • 語音練習:單韻母i、u、ü / 36
二、表達訓練 / 37
  • 古詩詞:題西林壁 / 37
  • 繞口令:養魚 / 38
  • 演說稿:數字0的故事 / 39
  • 新聞採訪及新聞播報 / 40
1.新聞採訪實例:科技比賽現場報導/ 40
2.新聞播報 / 41
三、參賽作品:歡樂的“六一” / 42
四、即興口語:保護鳥類 / 43
五、感受力訓練:小小接線員 / 44
第五單元 / 45
一、基礎訓練 / 46
(一)發聲練習 / 46
  1. 口腔控制練習:數數 / 46
  2. 吐字歸音:閉口音練習 / 46
(二)表達技巧練習:邏輯感受 / 46
(三)語音練習:聲母b、p、m、f / 47
二、表達訓練 / 48
(一)古詩詞:涼州詞 / 48
(二)繞口令:爸爸和寶寶 / 49
(三)發言稿:我愛我的祖國 / 49
(四)新聞採訪及新聞播報 / 50
  1. .新聞採訪實例: 校園運動會現場報導 / 50
  2. 新聞播報 / 51
三、參賽作品:可愛的中國 / 52
四、即興口語:你想怎么過“六一”/ 53
五、形體禮儀訓練:走姿 / 54
第六單元 / 55
一、基礎訓練 / 56
(一)發聲練習 / 56
  1. 口腔控制練習:開口音 / 56
  2. 吐字歸音:雙唇練習 / 56
(二)表達技巧練習:邏輯感受 / 56
(三)語音練習:聲母d、t、n、l / 57
二、表達訓練 / 58
(一)古詩詞:宮詞 / 58
(二)繞口令:打特盜 / 59
(三)演說稿:愛家、愛校、愛社會/ 59
(四)新聞採訪及新聞播報 / 61
  1. 新聞採訪 / 61
  2. 新聞播報 / 61
三、參賽作品:就是那一隻蟋蟀 / 62
四、即興口語:植物朋友 / 63
五、想像力訓練:道具 / 64
第七單元 / 65
一、基礎訓練 / 66
(一)發聲練習 / 66
  1. 口腔控制練習:口部操 / 66
  2. 氣息控制練習:慢吸慢呼 / 66
(二)表達技巧練習:邏輯感受 / 66
(三)語音練習:聲母ɡ、k、h / 67
二、表達訓練 / 68
(一)古詩詞:畫 / 68
(二)繞口令:分果果 / 69
(三)解說稿:梅汝璈故居 / 69
(四)新聞採訪及新聞播報 / 71
  1. 新聞採訪 / 71
  2. 新聞播報 / 71
三、參賽作品:天上的街市 / 72
四、即興口語:好朋友 / 73
五、形體禮儀訓練:眼神 / 74
第八單元 / 75
一、基礎訓練 / 76
(一)發聲練習 / 76
  1. 口腔控制練習:咬蘋果 / 76
  2. 氣息控制練習:慢吸快呼 / 76
(二)表達技巧練習:邏輯感受 / 76
(三)語音練習:聲母j、q、x / 77
二、表達訓練 / 78
(一)古詩詞:出塞 / 78
(二)繞口令:鴨和霞 / 79
(三)解說稿:運動會入場式解說 / 79
(四)新聞採訪及新聞播報 / 81
  1. 新聞採訪 / 81
  2. 新聞播報 / 81
三、參賽作品:南方的夜 / 82
四、即興口語:你眼中的大熊貓 / 83
五、感受力訓練:饞嘴貓 / 84
第九單元 / 85
一、基礎訓練 / 86
(一)發聲練習 / 86
  1. 口腔控制練習:吹紙條 / 86
  2. 氣息控制練習:快吸慢呼 / 86
(二)表達技巧練習:邏輯感受 / 86
(三)語音練習:聲母z、c、s / 87
二、表達訓練 / 88
(一)古詩詞:暮江吟 / 88
(二)繞口令:桑樹和棗樹 / 89
(三)演說稿:美麗中國 / 89
(四)新聞播報 / 91
三、參賽作品:我有祖國,我有母語 / 92
四、即興口語:喜歡的動物 / 93
五、形體禮儀訓練:表情 / 94
第十單元 / 95
一、基礎訓練 / 96
(一)發聲練習 / 96
  1. 氣息控制練習:嘿哈 / 96
  2. 氣息控制練習:快吸快呼 / 96
(二)表達技巧練習:邏輯感受 / 97
(三)語音練習:聲母zh、ch、sh、r /98
二、表達訓練 / 99
(一)古詩詞:夏日絕句 / 99
(二)繞口令:說日 / 100
(三)發言稿:中隊長競選 / 101
(四)新聞播報 / 102
三、參賽作品:天亮了 / 103
四、即興口語:新時代好少年應該具備的品質 / 104
第十一單元 / 105
一、基礎訓練 / 106
(一)發聲練習 / 106
  1. 共鳴控制練習:口腔共鳴 / 106
  2. 氣息控制練習:聞花香 / 106
(二)表達技巧練習:邏輯感受 / 106
(三)語音練習:複韻母ai、ei、ui /107
二、表達訓練 / 108
(一)古詩詞:夜雨寄北 / 108
(二)繞口令:灰和龜 / 109
(三)解說稿:滕王閣 / 110
(四)新聞播報 / 111
三、參賽作品:福妮兒 / 112
四、即興口語:介紹一位家人 / 113
五、形體禮儀訓練:走台 / 114
第十二單元 / 115
一、基礎訓練 / 116
(一)發聲練習 / 116
  1. 共鳴控制練習:胸腔共鳴 / 116
  2. 氣息控制練習:吹灰 / 116
(二)語音練習:複韻母ao、ou、iu /117
二、表達訓練 / 118
(一)古詩詞:別董大·其一 / 118
(二)繞口令:毛毛和濤濤 / 119
(三)主持稿:春節聯歡晚會 / 119
(四)新聞播報 / 123
三、參賽作品:做好的自己 / 124
四、即興口語:喜歡的運動 / 125
第十三單元 / 126
一、基礎訓練 / 127
(一)發聲練習 / 127
  1. 口腔控制練習:口部操 / 127
  2. 氣息控制練習:抬重物 / 127
(二)語音練習:複韻母ie、ue、er /128
二、表達訓練 / 129
(一)古詩詞:望岳/ 129
(二)繞口令:茄子/ 130
(三)解說稿:廬山/ 130
(四)新聞播報 / 131
三、參賽作品:再別康橋 / 132
四、即興口語:你身邊優秀的人 / 133
第十四單元 / 134
一、基礎訓練 / 135
  1. 喉部控制練習:氣泡音 / 135
  2. 氣息控制練習:膈肌彈發 / 135
(二)語音練習:前鼻韻母an、en、in、un、ün / 135
二、表達訓練 / 137
(一)古詩詞:烏衣巷 / 137
(二)繞口令:左眼右眼 / 138
(三)演說稿:放飛理想 / 138
(四)新聞播報 / 139
三、參賽作品:我相信 / 140
四、即興口語:你的學校 / 142
第十五單元 / 143
一、基礎訓練 / 144
(一)發聲練習 / 144
  1. 口腔控制練習:單韻母 / 144
  2. 氣息控制練習:ɑ的四聲 / 144
(二)語音練習:後鼻韻母ɑng、eng、
ing 、 ong / 145
二、表達訓練 / 146
(一)古詩詞:採薇 / 146
(二)繞口令:青草叢 / 147
(三)演說稿:卒 / 147
(四)新聞播報 / 148
三、參賽作品:我微笑著走向生活 / 149
四、即興口語:快樂的旅行 / 150
第十六單元 / 151
試 卷 一 / 152
試 卷 二 / 153
試 卷 三 / 154
附錄一 考試要求 / 155
一、自我介紹 / 155
二、基礎語音 / 155
三、繞口令 / 155
四、古詩詞 / 155
五、新聞播報 / 155
六、即興口語 / 155
附錄二 有聲語言教學體系綜合能力評測 / 156
一、綜合能力測評示意圖 / 156
二、綜合評測規則 / 156
三、綜合評分說明 / 157

作者簡介

王 弢:浙江傳媒學院播音與主持藝術專業畢業,資深媒體人,先後任江西廣播電視台主持
人、導演,國家一級播音員,國語水平測試員。青少年語言藝術教育專家,從事有聲語言
藝術研究20餘年,編著《播音主持專業高考應試簡明教程》。
李國利:浙江傳媒學院播音與主持藝術專業畢業,資深媒體人,先後任江西廣播電視台主持
人、導演、製片人,國家一級播音員,國語水平測試員。青少年語言藝術教育專家,從事
有聲語言藝術研究20餘年,編著《播音主持專業高考應試簡明教程》。
李興昊:自由撰稿人,多次獲得省級語言藝術賽事大獎,具有豐富的大賽及實踐經驗。

相關詞條

熱門詞條

聯絡我們