《霍金新傳》是一本2018年出版的圖書，由中國商業出版社出版。
基本介紹
- 書名：霍金新傳
- 作者：李世化
- 類別：數理科學
- 出版社：中國商業出版社
- 出版時間：2018年8月
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787520804158
編輯推薦：他長期患有嚴重的肌肉萎縮性疾病，被長期禁錮在輪椅上。在行動困難的境況下，他仍以超人的毅力和鬥志為科學進步作出了巨大的貢獻。
他主要研究的領域是宇宙論和黑洞，證明了廣義相對論的奇性定理和黑洞面積定理，提出了黑洞蒸發理論和無邊界的霍金宇宙模型。正是他對命運的抗爭，使他成為探索宇宙終極奧秘的*無畏的鬥士，他的思想和行為堪稱當代楷模。
內容推薦：霍金是一個富有傳奇色彩的科學家，他的科普作品《時間簡史》暢銷全世界。
或許，在很多人眼中，霍金常年坐在輪椅上，定然萬分地痛苦。但是，霍金卻覺得自己是幸運的。他說：“如果我能到處行走的話，我要上課，要做導師，不可能專心研究我想研究的東西。”事實上，每個人的人生都存在著缺憾，霍金的人生缺憾更大，可是他卻有能力讓自己的宇宙變得更加廣闊、更加深奧。
霍金把全部精力獻給了科學，他是科學界的精英。他參透了複雜的宇宙學，卻參不透女人。他的情感生活波瀾起伏，他的一生擁有兩段失敗的婚姻。*終，塵歸塵，土歸土，他回到了他的世界——宇宙。
目錄：*章 童年記憶：幸運的倫敦男孩 1
1．弗蘭克夫婦 2
2．天生的物理學家 5
3．霍金的早期教育 8
4．家是*美的城堡 11
5．宇宙之王的骨肉之情 14
6．奇怪的一家人 17
7．彌足珍貴的童年記憶 20
第二章 天才怪咖：還原真實的霍金 23
1．笨笨的霍金 24
2．順其自然的親職教育 27
3．天才少年，初露鋒芒 30
4．少年“愛因斯坦” 33
5．特立獨行的霍金 36
6．走後門 40
7．約翰·漢弗萊一家 43
第三章 牛津劍橋：宇宙之王的青蔥時期 47
1．考入牛津大學 48
2．牛津大學的*類學生 51
3．與學習無關的那些事 55
4．難忘的畢業環節 59
5．驚險的畢業之旅 62
6．難忘的劍橋生涯 65
7．噩耗襲來 68
8．與霍伊爾教授的正面交鋒 72
9．大學時期的愛情 75
第四章 家庭生活：不願多談的私生活 79
1．美麗的妻子——簡·懷爾德 80
2．愛情的結晶降生了 83
3．霍金夫婦的愛心 86
4．簡的痛苦 89
5．法國之旅 92
6．婚姻出現危機 95
7．霍金的第二任妻子 99
8．再次掉進“婚姻的黑洞” 102
第五章 超級明星：霍金教授之“開掛”人生 105
1．音樂界的奇才 106
2．影視巨星霍金教授 110
3．代言商業廣告 113
4．超級演講家（一） 116
5．超級演講家（二） 120
第六章 勇戰疾病：譜寫生命的奇蹟 125
1．宇宙之王開始起步 126
2．輪椅上的追求 129
3．喪失說話的能力 133
4．歷經坎坷，榮獲勳爵 137
5．敢為標桿，值得我們去銘記和緬懷 140
第七章 中國之行：如果不讓我去長城，我就就地自殺 145
1．1985年，*次來中國 146
2．2002年，第二次來中國 150
3．2006年，第三次來中國 155
第八章 苦樂參半：堅定地站在科學的前端 161
1．舉辦派對 162
2．成名之後 166
3．加州理工之行 169
4．加州趣事 173
5．啟動“突破射星”計畫 177
第九章 時間簡史：探索時間和空間的奧秘 181
1．非小說類暢銷書：《時間簡史》 182
2．《時間簡史》的誕生過程 186
3．為何暢銷 189
4．暢銷風波 194
5．“*推動”問題：先有雞還是先有蛋 198
第十章 星際穿越：讓所有人都震驚的話 201
1．“外星人威脅論” 202
2．預言世界末日 206
3．人類的遺傳密碼 209
4．人類文明*糟糕的事情 212
5．地球即將進入冰河時代 216
第十一章 黑洞理論：黑洞不是那么黑 219
1．宇宙大爆炸其實是存在的 220
2．時間進入1970年 224
3．他仍是一位理論家 228
4．黑洞在吞噬一切 231
5．霍金的“裸奇點”理論 235
6．掉進黑洞會面臨什麼 238
第十二章 深奧學術：果殼中的宇宙 241
1．《果殼中的宇宙》 242
2．霍金的科學觀 246
3．蟲洞無處不在 249
4．時間旅行：可以穿越過去或未來嗎 252
5．時間機器不是幻想 256
6．“百慕達”的奧秘 259
作者簡介：李世化，陝西榆林人，畢業於陝西科技大學，文化出版創意人。曾在國企及文化公司從事管理工作，策劃、撰寫了多部圖書，代表作有《管理越簡單越好》《管理學和你想的不一樣》等。
前言：在今天科學技術快速發展的時代里，我們關注的不僅僅是蓋茨、巴菲特、賈伯斯、賀魯、米塔爾、李嘉誠這樣的財富傳奇大亨，還有一位在英國劍橋大學任盧卡斯數學教授長達30年之久的科學界大亨——史蒂芬·威廉·霍金。時至今日，他的人和他的成就，早已成為20世紀的傳奇標誌。
霍金出生於1942年1月8日，這一天正是伽利略的300年忌日，這似乎暗示著這個孩子的命運。年幼的霍金在父母精心的呵護下度過了無憂無慮，卻又與眾不同的童年。他擁有一段並不愉快的國小經歷：天才少年卻又笨手笨腳，還有些口吃，使得他被同齡人嫌棄、欺負。可是霍金又非常幸運，他擁有一個幸福的家庭和開明智慧的父母，他們懂得順其自然才是*好的親職教育。在他們的引導下，霍金開始接觸他所喜歡的自然，從而接近自然中的宇宙。
霍金的手腳雖然有些遲緩，可是他的大腦卻異常地聰明。他的睿智令老師和同學們驚嘆不已，小小年紀就被人稱之為“愛因斯坦”。他改編過的遊戲，玩起來都很費力，但大家卻非常喜歡玩。他和夥伴們創造出了世界上*台“邏輯單選擇計算機”，在當時引起了巨大的轟動。後來他出人意料地考入了牛津大學。在大學裡，他很懶散，經常曠課，偏偏成績卻非常優異。他做了很多荒唐的事情，甚至差一點被送去警察局。臨近畢業，他發明了一種獨特的複習方式，在很短的時間裡，就掌握住了大學時期的全部知識，*終以優異的成績被劍橋大學錄取。
在劍橋大學裡，霍金正式結緣天體物理學，並且收穫了美麗的愛情。就在這時，他被檢查出患了絕症，一種肌肉慢慢萎縮，*終導致全身癱瘓、僵硬，失去一切基本能力的可怕疾病。並且醫生告訴他活不過兩年。在人生*強壯的時刻，這樣一個噩耗從天而降，無疑是一個晴天霹靂。霍金迷茫了，絕望了，他怨恨上蒼不公。然而，天無絕人之路。在霍金人生*迷的時候，簡出現了，天體物理學出現了！由此拯救了霍金，將霍金從黑暗中拉出來，開始一步步走向光明。
*終，霍金收穫了幸福的家庭，他擁有了三個可愛的孩子，並且在科學界也有了令世人矚目的成就。他發現了黑洞蒸發理論、灰洞理論、時間旅行、蟲洞、外星人威脅論等等。他成了英國皇家學會的研究員，受到了女王的接見。他雖然身居果殼，卻游遍全世界。他還與中國結緣，登上了中國的萬里長城。他的科普作品《時間簡史》暢銷全世界。他以一副只有三根手指可以動的殘軀，創造了一個又一個令世人震驚的奇蹟。或許，在很多人眼中，霍金常年坐在輪椅上，定然萬分地痛苦。但是，霍金卻覺得自己是幸運的。他說：“如果我能到處行走的話，我要上課，要做導師，不可能專心研究我想研究的東西。”事實上，每個人的人生都存在著缺憾，霍金的人生缺憾更大，可是他卻有能力讓自己的宇宙變得更加廣闊、更加深奧。
霍金還有另外一些身份——明星、歌手、廣告代言人、超級演說家，他身殘志堅，活出了一個不一樣的精彩人生。然而，他把全部精力獻給了科學，他是科學界的精英。他參透了複雜的宇宙學，卻參不透女人。他的情感生活波瀾起伏，他的一生擁有兩段失敗的婚姻。*終，塵歸塵，土歸土，他回到了他的世界——宇宙。
本書的前半部分主要介紹了史蒂芬·威廉·霍金的人生經歷，分別從家庭背景、成長曆程、求學經歷、婚姻生活、科研事業等方面闡述了一代“宇宙之王”的傳奇人生。後半部分重點講述霍金的科研成果和學術著作，將霍金思維中那個璀璨的宇宙之景展示給讀者。讓大家在品讀霍金人生經歷的同時，了解到一位科學巨人的豐碩科研果實。
夜半時分，很多人遙望星空，只見繁星閃爍，不禁會發問：浩瀚的宇宙到底有沒有邊沿呢？黑洞到底是什麼？宇宙中到底有沒有外星人……在本書中，讀者們不僅可以從中感受到霍金的堅忍不屈和頑強拼搏的精神，還可以了解到這些神秘奇妙的宇宙知識，從而獲得心靈的全方位啟迪。
精彩書摘：少年時期的霍金，學習成績並不優秀，雖然躋身A等級學生之列，卻在班級里排名倒數第三名。加之他糟糕的語言表達能力和書寫能力，使得老師們並沒有對他抱有太大期望，甚至一部分人還認為霍金日後難成大器。令人奇怪的是，即使霍金的成績一般，書寫也糟糕到令老師都覺得他無可救藥的地步時，他的同班同學們卻給他起了一個響噹噹的名號“愛因斯坦”。
後來，霍金在回憶這段往事時，總是覺得玄玄乎乎的。他是這樣說的：“我在班級里從未列在前面一半（那是一個所有學生都非常聰明的班級）。我的作業總是非常不整潔，我的老師對我的書寫感到絕望。但是我的同學給我起了‘愛因斯坦’的綽號，看上去他們看到了一些好徵兆。”或許真如霍金所言，他的同學們確實是看出了一些兆頭。
由此不難想像，少年時期的霍金是多么奇葩。在周圍人的眼中，他未來的發展趨勢竟然呈現出兩個*的方向：一事無成和前途無量。據霍金回憶，當時就有兩位同學以一袋糖果為賭注，賭霍金的未來。一位同學認定霍金注定一事無成，而另一位同學則認為，霍金日後定然前途無量。
在聖奧爾本斯學校學習的那段歲月，霍金擁有了五六個好朋友。他們有著共同的興趣和愛好，經常聚在一起共同討論。這些好朋友一直與霍金聯繫，直到霍金成名之後，他們的聯繫始終未曾間斷過。對此，霍金是這樣說的：“我們習慣於進行長時間的討論和辯論，論題所涉極為廣泛，從無線電控制模型到宗教，從通靈學到物理學。我們談論的一件事是宇宙的起源，它是否需要上帝去創生並使它運行。我聽說過從遙遠的星系來的光波向光譜的紅端移動，而這被假定表示宇宙正在膨脹。但是我肯定，紅移應該有某種其他原因。一個基本不變的永續的宇宙似乎更自然得多。我猜想，也許光在向我們來的路途中僅是疲倦了，變得更紅。在我攻讀博士大約兩年後，我才意識到自己過去錯了。”
事實上，有一段時間裡，霍金對於神秘主義和宗教的“超感官知覺”非常痴迷，他和好朋友們一起研究、探討，甚至獲得了學校的“神學獎”。那個時候，霍金是興奮的、快樂的。後來，霍金對宗教學漸漸失去了興趣。與其說失去了興趣，倒不如說霍金心底的那份對科學的鐘愛之情開始發揮作用。霍金熱愛科學，這與他從小生活的家庭環境有著莫大的關聯。我們都知道，霍金的父母都是從事科研工作，他們營造的家庭氛圍中帶有強烈的理性意識。正是這種理性意識潛移默化地薰陶，使得那些宗教性質的神學並沒有戰勝霍金的理智。
其實，霍金之所以痴迷於宗教學，是因為霍金熱衷於宗教學的“超感官知覺”，他覺得“超感官知覺”帶有一定的科學性，而且這一套理論可以付諸實踐。歸根結底，霍金之所以痴迷於宗教、神秘主義，*終還是源於他內心深處對科學的濃厚興趣。之後，一個偶然的機會，霍金髮現所謂的“超感官知覺”不過是一些毫無科學依據的“障眼法”。於是，霍金果斷地失去了對宗教、神秘主義的興趣。很多年之後，當年那些和霍金一起探討宗教學的好友還忍不住發出這樣的感嘆：“史蒂芬有自己的想法，卻又好像是故意慫恿我，結果卻是我愚弄了我自己。他好像瞬間不同尋常了，他應該異常聰明，就像是在居高臨下地看著我，看著這世間的一切。”
這就是霍金，在他的智慧中，處處流露著科學的理性，現在看來，這才是一位科學家應當具備的科學之心。霍金的聰明絕非僅僅體現在理論知識上。聖奧爾本斯中學從來不單單注重對學生智力的培養，還非常著重培養學生們的動手能力。在那裡讀書的那段時光，霍金*為驕傲的傑作就是他曾親手用舊機械的零件製造了一台邏輯計算機。雖說這台計算機的運行原理並不高級，但是對於一個年僅十餘歲的少年而言，這已經是件非常令人震驚的壯舉了。可以說，霍金就是一個天才少年。
