《電視播音藝術的實踐與探知》以“知行合一”為主線，建構新穎並貫穿始終。全篇言簡意賅，有理有據，觀點鮮明，令人信服。既有經驗的細緻總結，又有理論的全函盼析。從創作能力、語言功力、風格形成：形象魅力等方面，論述了作者的美學理想、審美追求。《電視播音藝術的實踐與探知》是作者經驗的傳遞、理論的闡述、更是作者以獨特的視角聚焦電測音全過程的研究成果，是-本不可多得的電視播音理論與實踐相結合的力作。
基本介紹
- 書名：電視播音藝術的實踐與探知
- 出版社：上海科學技術文獻出版社
- 頁數：167頁
- 開本：16
- 作者：吳曉蕾
- 出版日期：2011年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：7543949288, 9787543949287
基本介紹,內容簡介,作者簡介,圖書目錄,
基本介紹
內容簡介
《電視播音藝術的實踐與探知》是作者吳曉蕾結合其20多年電視播音實踐，對由電視播音的精深思考高度概括。
作者簡介
吳曉蕾，播音名“曉蕾”，現為上海廣播電視台電視新聞中心新聞主播。1989年畢業於北京廣播學院（現中國傳媒大學）播音系。曾先後擔任電台音樂節目主持人，電視台音樂專題節目編導、主持人和電視新聞播音員。播音作品和論文多次獲得國家級獎勵。其間，還出版了個人演唱專輯《十八辮》。2003年當選為上海市浦東新區人大代表。同年當選為全國工會十四大代表，出席在北京人民大會堂召開的全國工會代表大會。
圖書目錄
序（一）
序（二）
第一章電視播音認識論
第一節對電視播音的認識
一、發展的播音概念
1.對電視播音概念的界定
2.對電視播音概念發展的理解
二、清晰的形式分類
1.綜合新聞播報類
2.專題信息播報類
3.專題節目串聯類
三、獨特的行業特性
1.聲畫合一性
2.形象人格化
3.直觀真實性
4.表達多樣性
四、顯著的傳播功能
1.構成了電視節目的完整要素
2.彰顯了電視節目的人格魅力
3.突出了電視節目的真實直觀
4.豐富了電視節目的表現方式
第二節對電視播音員的認識
一、關於“藝人”論
1.絕對不是藝人
2.別做明星夢
二、關於“膚淺”論
1.播音必須由內而外，遠離膚淺
2.一味追求形式上的變化才是真正的膚淺
三、關於“核心”論
1.卑己尊人，認清自我
2.自重自愛，服務觀眾
四、關於“合一”論
1.采、編、播是分工的需要
2.優秀播音員不是采、編、播的疊加
第三節對電視播音員的要求
一、天賦是專業素質的基礎
1.天賦是敲門磚，也是墊腳石
2.天賦需要發掘，也需要提升
二、悟性是專業提高的前提
1.悟性是一種思維能力
2.悟是思維的成果
三、積累是專業成熟的必須
1.必須明白積累的重要性
2.懂得積累就是懂得學習
第二章 電視播音創作主體論
第一節主體意識強調“知行合一”
一、對“知行合一”的認識理解
1.“知行合一”是主客觀的統一
2.真知才能行
二、必須增強“知行合一”的主體意識
1.“知行合一”的主體意識是一種自我意識
2.“知行合一”的主體意識是創作的保證
第二節主體意識關係到創作能力
一、關係到鑑賞力
1.鑑賞的直觀感受層
2.鑑賞的判斷理解層
3.鑑賞的感染共鳴層
4.鑑賞的意境審美層
二、關係到表達力
1.創作主體的自我認識
2.創作主體的理解力和感受力
3.創作主體的表現力
4.創作主體對創作客體的認識
三、關係到自覺力
1.“誠意”是創作自覺力的狀態
2.“慎獨”是創作自覺力的表現
第三節主體意識催生風格的形成
一、風格，要自由地追求
1.風格就是“我”
2.風格不能對號入座
二、風格，須呈現多樣化
1.多樣化的源頭在於創作者的多元性
2.多樣化的創作離不開藝術載體的多元性
三、風格，受客觀的制約
1.播音風格須融入節目風格
2.個人因素制約著風格的變化
四、風格，有時代的烙印
1.個人風格離不開時代風格
……
第三章電視播音員的形象魅力
第四章電視播音創作的審美意境
參考文獻
跋
序（二）
第一章電視播音認識論
第一節對電視播音的認識
一、發展的播音概念
1.對電視播音概念的界定
2.對電視播音概念發展的理解
二、清晰的形式分類
1.綜合新聞播報類
2.專題信息播報類
3.專題節目串聯類
三、獨特的行業特性
1.聲畫合一性
2.形象人格化
3.直觀真實性
4.表達多樣性
四、顯著的傳播功能
1.構成了電視節目的完整要素
2.彰顯了電視節目的人格魅力
3.突出了電視節目的真實直觀
4.豐富了電視節目的表現方式
第二節對電視播音員的認識
一、關於“藝人”論
1.絕對不是藝人
2.別做明星夢
二、關於“膚淺”論
1.播音必須由內而外，遠離膚淺
2.一味追求形式上的變化才是真正的膚淺
三、關於“核心”論
1.卑己尊人，認清自我
2.自重自愛，服務觀眾
四、關於“合一”論
1.采、編、播是分工的需要
2.優秀播音員不是采、編、播的疊加
第三節對電視播音員的要求
一、天賦是專業素質的基礎
1.天賦是敲門磚，也是墊腳石
2.天賦需要發掘，也需要提升
二、悟性是專業提高的前提
1.悟性是一種思維能力
2.悟是思維的成果
三、積累是專業成熟的必須
1.必須明白積累的重要性
2.懂得積累就是懂得學習
第二章 電視播音創作主體論
第一節主體意識強調“知行合一”
一、對“知行合一”的認識理解
1.“知行合一”是主客觀的統一
2.真知才能行
二、必須增強“知行合一”的主體意識
1.“知行合一”的主體意識是一種自我意識
2.“知行合一”的主體意識是創作的保證
第二節主體意識關係到創作能力
一、關係到鑑賞力
1.鑑賞的直觀感受層
2.鑑賞的判斷理解層
3.鑑賞的感染共鳴層
4.鑑賞的意境審美層
二、關係到表達力
1.創作主體的自我認識
2.創作主體的理解力和感受力
3.創作主體的表現力
4.創作主體對創作客體的認識
三、關係到自覺力
1.“誠意”是創作自覺力的狀態
2.“慎獨”是創作自覺力的表現
第三節主體意識催生風格的形成
一、風格，要自由地追求
1.風格就是“我”
2.風格不能對號入座
二、風格，須呈現多樣化
1.多樣化的源頭在於創作者的多元性
2.多樣化的創作離不開藝術載體的多元性
三、風格，受客觀的制約
1.播音風格須融入節目風格
2.個人因素制約著風格的變化
四、風格，有時代的烙印
1.個人風格離不開時代風格
……
第三章電視播音員的形象魅力
第四章電視播音創作的審美意境
參考文獻
跋
