高職高專電氣自動化技術專業規劃教材:電氣設備控制與檢修(電氣設備控制與檢修)

高職高專電氣自動化技術專業規劃教材:電氣設備控制與檢修

電氣設備控制與檢修一般指本詞條

《高職高專電氣自動化技術專業規劃教材:電氣設備控制與檢修》是2009年中國電力出版社出版的一本圖書,作者是李樹元,孟玉茹。

基本介紹

  • 書名:高職高專電氣自動化技術專業規劃教材:電氣設備控制與檢修
  • 作者:李樹元,孟玉茹
  • ISBN:9787508380704
  • 頁數:112
  • 出版社中國電力出版社
  • 出版時間:2009-01-01
  • 裝幀:平裝
  • 開本:16開
圖書信息,內容簡介,目錄,前言,

圖書信息

版 次:1
所屬分類:圖書 > 科技 > 一般工業技術

內容簡介

《電氣設備控制與檢修》為高職高專電氣自動化技術專業規劃教材。《電氣設備控制與檢修》是為適應國家高職高專示範院校建設電氣自動化技術類專業的教學改革即“過程導向、任務驅動”的需要而編寫的。《電氣設備控制與檢修》主要包括基礎項目和工具機設備項目兩大模組。其中,基礎項目包括三相異步電動機起動和點動控制電路、正反轉控制電路、Y-△起動控制電路、繞線電動機轉子串電阻起動電路、能耗制動控制電路、反接制動電路的製作與檢修;工具機設備項目包括CA6140型車床、Z3040型搖臂鑽床、M7130型平面磨床、X62W型萬能銑床、20/5t橋式起重機電氣線路的製作與檢修。
《電氣設備控制與檢修》主要作為高職高專電氣自動化技術專業、機電一體化專業及相關專業的教材,也可作為函授教材和工程技術人員參考用書。

目錄

前言
模組一 基礎項目
項目一 電動機點動和直接起動控制電路
一、基礎知識
二、三相異步電動機直接起動和點動控制電路的製作與檢修
三、項目考核
四、製作和維修技術檔案的整理與記錄
練習與思考題
項目二 三相異步電動機正反轉控制電路
一、基礎知識
二、三相異步電動機正反轉控制電路的製作與檢修
三、項目考核
四、製作和維修技術檔案的整理與記錄
練習與思考題
項目三 三相異步電動機的Y-△起動控制電路
一、時間繼電器的基礎知識
二、三相異步電動機Y-△起動控制電路的製作與檢修
三、項目考核
四、製作和維修技術檔案的整理與記錄
練習與思考題
項目四 繞線電動機轉子串電阻起動電路
一、基礎知識
二、繞線電動機轉子串電阻起動電路的製作與檢修
三、項目考核
四、製作和維修技術檔案的整理與記錄
練習與思考題
項目五 三相異步電動機能耗制動控制電路
一、三相異步電動機能耗制動控制電路的製作與檢修
二、項目考核
練習與思考題
項目六 三相異步電動機反接制動控制電路
一、基礎知識
二、三相異步電動機反接制動控制電路的製作與檢修
三、項目考核
練習與思考題
模組二常用工具機設備項目
項目七 CA6140型車床電氣線路的製作與檢修
一、CA6140型車床的基本結構
二、CA6140型車床的主要運動形式及控制要求
三、CA6140型車床電路工作原理
四、CA6140型車床電氣控制線路的安裝與調試
五、CA6140型車床電氣控制線路檢修
六、項目考核
練習與思考題
項目八 cZ3040型搖臂鑽床電氣線路的製作與檢修
一、Z3040型搖臂鑽床的基本結構和運動形式
二、電力拖動特點及控制要求
三、Z3040型搖臂鑽床電路動作原理
四、Z3040型搖臂鑽床典型故障分析與檢修
五、項目訓練
六、項目考核
練習與思考題
項目九 M7130型平面磨床電氣線路的製作與檢修
一、M7130型平面磨床的基本結構
二、M7130型平面磨床的主要運動形式和控制要求
三、M7130型平面磨床電路工作原理
四、M7130型平面磨床電氣控制線路的安裝與調試
五、M7130型平面磨床電氣控制線路檢修
六、項目考核
練習與思考題
項目十 X62w型萬能銑床電氣線路的製作與檢修
一、X62W型萬能銑床的基本結構
二、X62W型萬能銑床的主要運動形式及控制要求
三、X62W型萬能銑床電路工作原理
四、X62W型萬能銑床電氣控制線路的安裝與調試
五、X62W型萬能銑床電氣控制線路檢修
六、項目考核
練習與思考題
項目十一 20/5t橋式起重機的電氣檢修
一、20/5t橋式起重機的基本結構、運動形式和主要技術參數
二、橋式起重機的供電、電氣控制的特點和要求
三、20/5t橋式起重機電路工作原理
四、20/5t橋式起重機典型故障分析
五、項目訓練
六、項目考核
練習與思考題
參考文獻

前言

隨著高職高專教學改革的深入,隨著國家示範院校建設的展開,具有高職特色的教材建設成為示範院校建設的一項重要內容。
本教材以能力本位教育為指引、以職業技能標準為依據、以適應社會需求為目標、以培養技術套用能力為主線,借鑑了德國職業教育理念,融入了新加坡職業教育思想,本著以“工學結合、行動導向、任務驅動、學生主體”的學習領域開發思路,全書貫穿“資訊、決策、計畫、實施、檢查、評估”教學六步法,更加貼近職業教育的特點。
本教材為理論實踐一體化教材,在使用的過程中,可根據專業需要和自身的實際情況,適當進行刪減。
本教材共分兩大模組,由十一個項目和若干個工作任務組成。全書由李樹元、孟玉茹主編,李樹元統稿。其中,項目一、二由孟玉茹編寫,項目三由陳麗編寫,項目四由於敏麗編寫,項目五、六由馬軍強編寫,項目七由李立君編寫,項目八由王貴蘭編寫,項目九、十由李樹元編寫,項目十一由李志華編寫。

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