電工電子技術簡明教程（第二版）

《電工電子技術簡明教程（第二版）》是由曾建唐、藍波主編，2018年高等教育出版社出版的北京市高等教育精品教材。該教材可作為高等學校尤其是套用型本科、高職高專非電類專業“電工電子技術（電工學）”課程的教材，也可供有關技術人員參考。

該教材分為10個章節，主要包括電路模型和電路元件，電路定律、定理和基本分析方法，正弦交流電路，電動機及其控制，模擬電子電路基礎，集成放大電路，邏輯門電路及邏輯代數基礎，數字電路分析與套用，信號採集、轉換及顯示，電工電子綜合設計基礎與實踐等內容。

基本介紹

• 書名：電工電子技術簡明教程（第二版）
• 作者：曾建唐、藍波
• ISBN：978-7-04-049036-7
• 類別：北京市高等教育精品教材
• 頁數：288頁
• 出版社：高等教育出版社
• 出版時間：2018年2月11日
• 裝幀：平裝
• 開本：16開
• 版面字數：440千字

成書過程

《電工電子技術簡明教程（第2版）》根據中國高等教育發展的形勢，根據教育部高等學校電工電子基礎課程教學指導委員會制訂的“電工學”課程教學基本要求，在教育理念指導下，根據一般院校培養高素質套用型專業人才的定位編寫而成。

參加該教材編寫的都是在教學第一線的教師。該教材由曾建唐、藍波擔任主編。具體編寫分工如下：曾建唐（前言、第1、2、3、4章），張吉月（第5、6章），晏涌（第7、8章），藍波（第9、10章）。另外，參加該教材研討和相關課程建設的還有：王志秀、劉學軍、張曉燕、周義明等老師。該教材由北京交通大學張曉冬教授和北京石油化工學院教務處長戴波教授主審，審閱了編寫提綱和該教材全稿，並提出了意見。

2018年2月11日，該教材由高等教育出版社出版。

內容簡介

《電工電子技術簡明教程（第2版）》分為10個章節，主要包括電路模型和電路元件，電路定律、定理和基本分析方法，正弦交流電路，電動機及其控制，模擬電子電路基礎，集成放大電路，邏輯門電路及邏輯代數基礎，數字電路分析與套用，信號採集、轉換及顯示，電工電子綜合設計基礎與實踐等內容。

教材目錄

前輔文; 第1章 電路模型和電路元件; 1.1 電路基本物理量; 1. 電路和電路模型; 2. 電流、電壓及其參考方向; 3. 電路的功率; 4. 能量轉換及效率; 1.2 電路的狀態; 1. 通路; 2. 開路; 3. 短路; 1.3 電阻元件和歐姆定律; 1. 電阻的分類; 2. 歐姆定律; 3. 電阻的串並聯; 4. 簡單非線性電阻電路的分析; 1.4 電感和電容元件; 1. 電感元件; 2. 電容元件; 1.5 電壓源與電流源的模型; 1. 電壓源的模型; 2. 電流源的模型; 小結; 習題; 第2章 電路定律、定理和基本分析方法; 2.1 基爾霍夫定律; 1. 基爾霍夫電流定律; 2. 基爾霍夫電壓定律; 2.2 支路電流法; 2.3 疊加定理; 2.4 含源單口網路分析; 1. 電源兩種模型的等效變換; 2. 電源模型等效變換的套用; 3. 化簡等效規律; 2.5 戴維寧定理; 2.6 諾頓定理; 2.7 一階電路及三要素分析法; 1. 一階電路和換路定律; 2. 一階電路的三要素分析法; 小結; 習題; 第3章 正弦交流電路; 3.1 正弦交流電的三要素及相量表示法; 1. 正弦交流電的三要素; 2. 正弦量的相量表示法; 3.2 正弦交流電路中的電阻、電感、電容; 1. 電阻元件的交流電路; 2. 電感元件的交流電路; 3. 電容元件的交流電路; 3.3 正弦交流電路的分析; 1. 基爾霍夫定律的相量形式; 2. RLC串聯電路分析; 3. 阻抗的串並聯; 3.4 正弦交流電路的功率; 1. 瞬時功率; 2. 有功功率; 3. 無功功率; 4. 視在功率; 5. 功率因數的提高; 3.5 交流電路的頻率特性; 1. 電路的諧振; 2. 濾波電路; 3.6 三相電路; 1. 三相電源; 2. 三相負載電路分析; 3. 三相功率; 3.7 安全用電常識; 1. 人體的電阻和安全電壓; 2. 觸電的種類和形式; 3. 觸電的急救處理; 4. 接地和接零; 5. 安全操作技術措施; 小結; 習題; 第4章 電動機及其控制; 4.1 三相異步電動機的構造和轉動原理; 1. 三相異步電動機的構造; 2. 三相異步電動機的轉動原理; 4.2 三相異步電動機的銘牌數據和使用; 1. 三相異步電動機的銘牌數據; 2. 三相異步電動機使用中的幾個問題; 4.3 直流電動機的原理和使用; 1. 直流電動機的構造; 2. 直流電動機的轉動原理; 3. 直流電動機的分類和使用; 4.4 電動機的選用; 4.5 步進電動機; 1. 步進電動機的工作原理; 2. 步距角和轉速; 4.6 常用低壓電器和繼電接觸器控制電路; 1. 常用低壓電器; 2. 繼電接觸器控制電路; 小結; 習題; 第5章 模擬電子電路基礎; 5.1 PN結的構成及其單嚮導電性; 1. N型半導體和P型半導體; 2. PN結及其單嚮導電性; 5.2 二極體的結構、主要參數及套用; 1. 二極體的結構和符號; 2. 二極體的伏安特性; 3. 二極體的主要參數; 4. 二極體的主要套用; 5.3 電晶體的結構、放大作用及主要參數; 1. 電晶體的結構; 2. 電晶體的電流放大作用和特性曲線; 3. 電晶體的主要參數

5.4 電晶體放大電路; 1. 共發射極基本放大電路的組成和工作原理; 2. 分壓式偏置共射極放大電路; 3. 射極輸出器; 4. 場效電晶體及共源極放大電路簡介; 5.5 多級放大電路和功率放大電路; 1. 阻容耦合多級放大電路; 2. 直接耦合多級放大電路; 3. 功率放大電路; 小結; 習題; 第6章 集成放大電路; 6.1 集成運算放大器概述; 1. 集成運算放大器的基本組成; 2. 集成運算放大器的主要參數和特性; 3. 幾種常用集成運算放大器; 6.2 放大電路中的反饋; 1. 反饋的定義; 2. 反饋的類型; 3. 反饋類型的判別方法; 4. 負反饋對放大電路性能的影響; 6.3 集成運放在模擬信號運算中的套用; 1. 比例運算; 2. 加減法運算; 3. 積分運算; 4. 微分運算; 5. 運算電路套用實例; 6.4 正弦波振盪器; 1. 自激振盪; 2. RC正弦波振盪電路; 6.5 集成功率放大器; 1. 集成功率放大器的特點和主要性能指標; 2. 集成功率放大器的套用; 6.6 模擬積體電路的套用實例; 1. 主要半導體器件; 2. 電路工作原理; 小結; 習題; 第7章 邏輯門電路及邏輯代數基礎; 7.1 基本邏輯門電路; 1. 邏輯門電路的基本概念; 2. 基本門電路的組合; 3. 常用集成邏輯門電路; 7.2 邏輯代數; 1. 邏輯代數的運算公式; 2. 邏輯函式的化簡; 小結; 習題; 第8章 數字電路分析與套用; 8.1 組合邏輯電路; 1. 組合邏輯電路分析; 2. 組合邏輯電路設計; 8.2 組合邏輯電路的套用; 1. 加法器; 2. 編碼器; 3. 解碼器; 4. 組合邏輯電路的套用實例; 8.3 常用觸發器; 1. D觸發器; 2. JK觸發器; 8.4 常用時序邏輯電路; 1. 暫存器; 2. 計數器; 3. 時序邏輯電路的套用實例; 8.5 555定時器; 1. 555定時器符號及功能; 2. 用555定時器構成多諧振盪器; 3. 用555定時器構成單穩態觸發器; 4. 用555定時器構成施密特觸發器; 小結; 習題; 第9章 信號採集、轉換及顯示; 9.1 感測器概述及套用; 1. 感測器的組成; 2. 感測器的分類; 3. 感測器的發展趨勢; 4. 感測器的套用舉例; 9.2 模/數和數/模轉換; 1. A/D轉換器; 2. D/A轉換器; 9.3 常用數字顯示器件; 1. 發光二極體; 2. LED點陣屏; 3. 液晶顯示器; 4. 有機發光二極體; 小結; 習題; 第10章 電工電子綜合設計基礎與實踐; 10.1 電路綜合設計的一般方法; 1. 總體思路; 2. 設計要點和步驟; 10.2 電路綜合設計實例Ⅰ——數字電子秤; 1. 設計思路及總體方案; 2. 單元電路設計; 3. 總電路圖; 10.3 電路綜合設計實例Ⅱ——步進電動機控制電路; 1. 設計思路及總體方案; 2. 單元電路設計; 3. 總電路圖; 10.4 電工電子技術實踐; 1. 電路讀圖練習Ⅰ; 2. 電路讀圖練習Ⅱ; 3. 電子秤電路的仿真和電路實驗; 4. 步進電動機控制電路仿真和電路實驗; 小結; 習題; 附錄 電路仿真技術簡介; 參考文獻

（註：目錄排版順序為從左列至右列）

教學資源

• 課程資源
  

《電工電子技術簡明教程（第二版）》配套建設有“電工電子技術簡明教程（第二版）”數字課程，數字課程內容與紙質教材一體化設計，包括數字課程介紹、PPT電子教案、各章習題的參考答案、部分電路仿真結果圖。

數字課程名稱	出版社	出版時間	內容提供者
“電工電子技術簡明教程（第二版）”數字課程	高等教育出版社	2018年2月	曾建唐、藍波

教材特色

該教材具有以下幾方面特色：

1、理念，教材的編寫體現“以學生為中心，以教師為主導”的理念。

2、定位，該教材體現“知行並重、實踐育人”的特色和理念。在教材內容和體系上與研究型高校有所區別。

3、體系，把模擬電子和電路分析融合在一起，數字電子技術既有相對獨立性，又與模擬電子技術相結合，對A/D、D/A轉換講清概念。

4、思路，注重基本概念和知識性，不在計算上花費太多時間和精力，習題注重考察和幫助理解相關概念和知識。該教材既兼顧知識的體系和連續性，又不被原有教材體系束縛；既結合實際，又聯繫基礎理論。該教材還介紹了實用性強和通用的系統，同時也為實驗教學改革提出了思路和模式。

5、方法，該教材將電路分析的解析法和估算法，以及圖解法結合，進一步引申到非線性電路的分析。

6、結合，教材中突出元器件與電路結合，電路與實際結合，電路典型環節與系統結合。

7、更新，在附錄中介紹了EDA仿真軟體的基本套用，與新技術結合。

8、簡明，該教材具有簡明特點，做到適用、實用。

作者簡介

曾建唐：男，1946年2月生，本科，北京石油化工學院教授，北京石油化工學院電工電子教學與實驗中心學科帶頭人，北京石油化工學院教育督導員，北京市高等院校電工學研究會副理事長。主要從事電力工業、無線電電子學、高等教育等方面的研究。

藍波：男，漢族，四川隆昌人，北京石油化工學院副教授，北京石油化工學院信息工程學院黨委委員，工會分會主席。主要從事無線電電子學、電力工業、高等教育等方面的研究。