《電子CAD技能實訓(第3版)》是2016年2月人民郵電出版社出版的圖書，作者是余宏生、山磊、李芳、張成軍。
基本介紹
- 中文名：電子CAD技能實訓(第3版)
- 作者：余宏生、山磊、李芳、張成軍
- 出版社：人民郵電出版社
- 出版時間：2016年2月
- 頁數：186 頁
- 定價：25 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787115284419
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
本書是一本介紹Protel 2004基本功能和使用技巧的實訓教材。本書從實用的角度出發，通過講解簡單而有一定代表性的電路的設計過程，介紹了Protel 2004的基本操作、使用環境、設計電路原理圖與印製電路板的主要工具和基本方法。書中所講述的每個模組都根據教學內容編排了一定數量的技能訓練項目，附錄中介紹了繪圖工具的使用方法、原理圖常用元件及其PCB封裝圖形、PCB設計規則以及相關彩圖以供參考。
本書可供高職院校電子信息類及相關專業作為教材使用，對於電子愛好者來說也不失為一本較好的自學讀物。
圖書目錄
技能訓練一 初識Protel 2004 1
第 一部分 教學組織 1
一、目的要求 1
二、教學節奏與方式 1
三、成績評定 1
第 二部分 教學內容 2
一、Protel 2004的安裝 2
二、Protel 2004的啟動與關閉 4
三、創建一個新的設計工作區 5
四、創建項目檔案及各類設計檔案 7
五、關閉項目檔案 10
六、打開項目檔案 11
七、打開設計檔案和執行各類編輯器之間的切換 11
第三部分 技能訓練 12
技能訓練二 設定原理圖設計環境 16
第 一部分 教學組織 16
一、目的要求 16
二、教學節奏與方式 16
三、成績評定 16
第 二部分 教學內容 16
一、Protel 2004電路原理圖設計視窗及其設定 16
二、圖紙設定 21
三、圖紙的放大與縮小 25
四、螢幕解析度的設定 25
第三部分 技能訓練 26
技能訓練三 製作元件與創建原理圖元件庫 29
第 一部分 教學組織 29
一、目的要求 29
二、教學節奏與方式 29
三、成績評定 29
第 二部分 教學內容 30
一、啟動元件庫編輯器和創建一個元件庫 30
二、新建元件庫及製作新元件 31
三、元件庫的管理 35
四、創建“個性化”元件庫 38
第三部分 技能訓練 39
技能訓練四 設計電路原理圖 42
第 一部分 教學組織 42
一、目的要求 42
二、教學節奏與方式 42
三、成績評定 42
第 二部分 教學內容 43
一、原理圖設計環境的設定 44
二、放置元件 44
三、元件布局與線路連線 45
四、放置節點 48
五、放置和編輯輸入輸出連線埠 49
六、放置電源與接地連線埠 50
七、編輯元件 51
八、修改字型大小 51
九、電路原理圖的電氣規則檢查 52
十、原理圖繪圖工具的使用 53
十一、保存原理圖檔案 54
第三部分 技能訓練 54
技能訓練五 設計層次原理圖 56
第 一部分 教學組織 56
一、目的要求 56
二、教學節奏與方式 56
三、成績評定 57
第 二部分 教學內容 57
一、層次原理圖的基本概念 57
二、層次原理圖的設計 57
三、自底向上設計層次原理圖 66
四、層次原理圖之間的切換 67
第三部分 技能訓練 68
技能訓練六 生成原理圖報表及列印原理圖 72
第 一部分 教學組織 72
一、目的要求 72
二、教學節奏與方式 72
三、成績評定 72
第 二部分 教學內容 72
一、生成原理圖報表 72
二、列印原理圖 78
第三部分 技能訓練 80
技能訓練七 印刷電路板設計基本知識 85
第 一部分 教學組織 85
一、目的要求 85
二、教學節奏與方式 85
三、成績評定 85
第 二部分 教學內容 85
一、印刷電路板的基本元素 85
二、啟動進入印刷電路板編輯器 90
三、PCB編輯器的工具列 90
四、設定PCB電路板工作層 91
五、設定PCB電路板的編輯環境 93
六、設定工作參數 93
第三部分 技能訓練 98
技能訓練八 製作元件封裝與創建PCB元件庫 101
第 一部分 教學組織 101
一、目的要求 101
二、教學節奏與方式 101
三、成績評定 101
第 二部分 教學內容 102
一、啟動PCB元件封裝編輯器 102
二、PCB庫放置工具列及放置選單 103
三、創建一個新的PCB元件封裝 103
四、創建個性化PCB元件庫 109
五、創建集成元件庫 111
六、裝載PCB元件庫 113
第三部分 技能訓練 114
技能訓練九 印刷電路板的規劃與元件的布局 121
第 一部分 教學組織 121
一、目的要求 121
二、教學節奏與方式 121
三、成績評定 122
第 二部分 教學內容 122
一、手動規劃印刷線路板 122
二、使用嚮導規劃印刷線路板 124
三、網路表與元件的裝入 128
四、元件的自動布局 131
五、元件的手工布局 132
六、元件標識符及注釋的調整 133
第三部分 技能訓練 134
技能訓練十 印製電路板的自動布線與手工調整 138
第 一部分 教學組織 138
一、目的要求 138
二、教學節奏與方式 138
三、成績評定 138
第 二部分 教學內容 138
一、設定自動布線規則 138
二、PCB的自動布線 141
三、PCB的手工調整 144
四、PCB的三維效果顯示 150
第三部分 技能訓練 151
技能訓練十一 生成PCB報表及列印PCB圖 155
第 一部分 教學組織 155
一、目的要求 155
二、教學節奏與方式 155
三、成績評定 155
第 二部分 教學內容 155
一、生成PCB報表 155
二、列印輸出PCB圖 160
第三部分 技能訓練 162
附錄一 繪圖工具的使用方法 163
附錄二 原理圖的常用元件庫及常用元件 169
附錄三 常用元件的PCB封裝圖形 174
附錄四 PCB設計規則 181
參考文獻 186
