本文從學生角度,由淺入深得鋪開修養對人的重要性,而後引出“電大學生如何進行修養”這一主題。
基本信息,內容簡介,目錄結構,
基本信息
作 者 陳炳璋 趙迎新 主 編
張亞君 韓文奇 副主編
責任編輯 陳紅升 馬明祥
封面設計 張友乾
2008年12月第1版
2008年12月第1次印刷
ISBN 978-7-311-03157-2
定價:16.50元
開本:880*1230 1/32
張亞君 韓文奇 副主編
責任編輯 陳紅升 馬明祥
封面設計 張友乾
2008年12月第1版
2008年12月第1次印刷
ISBN 978-7-311-03157-2
定價:16.50元
開本:880*1230 1/32
內容簡介
《電大學生人生修養教程》是2008年由陳紅升、馬明祥編輯出版的圖書,作者是陳炳璋、趙迎新。
目錄結構
緒論
第一章 堅定理想信念 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
第一節 理想信念是人生的精神支柱和動力源泉
第二節 樹立共產主義理想 堅定走中國特色社會主義道路的信念
第三節 努力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦
第四節 認真學習、深入貫徹落實科學發展觀
第五節 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
第二章 弘揚民族精神 構建和諧社會
第一節 民族精神的內涵
第二節 繼承和發揚民族精神
第三節 社會和諧與公平正義
第四節 人與自然和諧相處
第三章 增強法律意識 做遵紀守法的模範
第一節 法的基本理論
第二節 社會主義法制建設的基本問題
第三節 明確公民的權利與義務 正確對待民主與自由
第四章 加強道德修養 培養良好的道德品質
第一節 道德概述
第二節 社會主義道德的科學體系
第三節 樹立社會主義榮辱觀
第四節 繼承和發揚優良的中國革命傳統
第五節 培養良好的道德品質
第五章 遵守社會公德和職業道德 培養家庭美德
第一節 社會公德的主要內容與要求
第二節 各行各業共有的職業道德規範和修養
第三節 戀愛與婚姻家庭中的道德要求
第四節 繼承和發揚中華民族的傳統美德
第六章 重視心理健康 完善個性品質
第一節 心理健康的內容和標準
第二節 不良性格與常見的心理疾患
第三節 維護心理健康的途徑和方法
第四節 人際交往的一般原則和方法、技巧
第七章 確立終身教育理念 提高學習素質
第一節 終身教育的理念
第二節 學習型組織和學習型社會的要求
第三節 電大學生應具備的學習素質
第四節 培養良好的學習素質的途徑和方法
第八章 樹立科學精神 培育科學素質
第一節 科學技術是第一生產力
第二節 科學技術是推動歷史進步的巨大槓桿
第三節 科學精神是推動社會進步的重要文化力量
第四節 培育科學素質的主要途徑
第九章 增強人文素質 培養人文精神
第一節 人生的價值與意義
第二節 人文精神與人生的完善
第三節 增強人文素養的途徑和方法
第十章 提升審美能力 創造美的生活
第一節 美的本質及特徵
第二節 社會美與自然美
第三節 藝術美
第四節 美感
第五節 按照“美的規律”創造生活
參考文獻
後記
第一章 堅定理想信念 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
第一節 理想信念是人生的精神支柱和動力源泉
第二節 樹立共產主義理想 堅定走中國特色社會主義道路的信念
第三節 努力用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦
第四節 認真學習、深入貫徹落實科學發展觀
第五節 樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀
第二章 弘揚民族精神 構建和諧社會
第一節 民族精神的內涵
第二節 繼承和發揚民族精神
第三節 社會和諧與公平正義
第四節 人與自然和諧相處
第三章 增強法律意識 做遵紀守法的模範
第一節 法的基本理論
第二節 社會主義法制建設的基本問題
第三節 明確公民的權利與義務 正確對待民主與自由
第四章 加強道德修養 培養良好的道德品質
第一節 道德概述
第二節 社會主義道德的科學體系
第三節 樹立社會主義榮辱觀
第四節 繼承和發揚優良的中國革命傳統
第五節 培養良好的道德品質
第五章 遵守社會公德和職業道德 培養家庭美德
第一節 社會公德的主要內容與要求
第二節 各行各業共有的職業道德規範和修養
第三節 戀愛與婚姻家庭中的道德要求
第四節 繼承和發揚中華民族的傳統美德
第六章 重視心理健康 完善個性品質
第一節 心理健康的內容和標準
第二節 不良性格與常見的心理疾患
第三節 維護心理健康的途徑和方法
第四節 人際交往的一般原則和方法、技巧
第七章 確立終身教育理念 提高學習素質
第一節 終身教育的理念
第二節 學習型組織和學習型社會的要求
第三節 電大學生應具備的學習素質
第四節 培養良好的學習素質的途徑和方法
第八章 樹立科學精神 培育科學素質
第一節 科學技術是第一生產力
第二節 科學技術是推動歷史進步的巨大槓桿
第三節 科學精神是推動社會進步的重要文化力量
第四節 培育科學素質的主要途徑
第九章 增強人文素質 培養人文精神
第一節 人生的價值與意義
第二節 人文精神與人生的完善
第三節 增強人文素養的途徑和方法
第十章 提升審美能力 創造美的生活
第一節 美的本質及特徵
第二節 社會美與自然美
第三節 藝術美
第四節 美感
第五節 按照“美的規律”創造生活
參考文獻
後記