零遷移亦稱“中性遷移”。遷移的一種類別。指一種學習對另一種學習不起作用或兩種經驗間無相互影響,遷移效果或遷移量為零。
基本介紹
- 中文名:零遷移
- 別名:中性遷移
零遷移亦稱“中性遷移”。遷移的一種類別。指一種學習對另一種學習不起作用或兩種經驗間無相互影響,遷移效果或遷移量為零。
零遷移亦稱“中性遷移”。遷移的一種類別。指一種學習對另一種學習不起作用或兩種經驗間無相互影響,遷移效果或遷移量為零。零售起點是零售商品品種規定一次成交的最低數量。不同規模的零售商店有不同的零售起點。較低的零售起點能較好地...
零點遷移(偏移) zero shift 當輸入處於範圍下限值時,由於某些影響量引起的輸出值的變化。當下限值不為零值時,亦稱為始點遷移(偏移)。以儀表的輸入信號(被測量)相對於量程作為橫坐標,以輸出信號相對於信號範圍作為縱坐標,則可以畫出儀表的輸入/輸出特性曲線,設其為直線關係。特性曲線平移而曲線斜率不變稱...
是指將與儀表的輸出最小值所對應的測量參數下限值由遷移到某一位置(正值或負值)。若將被測參數的下限值由遷移到某一正值時,稱為正遷移,有Xq'>0;反之,若將被測參數的下限值由遷移到某一負值時,稱為負遷移,有Xq''<0。生產中常用零點遷移來改變儀表的測量範圍,但是不改變數程和儀表的工作特性斜率。
零遷移是指是指原有的技能沒有影響新技能的學習或套用的現象。遷移理論 (一)共同要素理論 該理論中最有影響的是桑代克,認為,只有一項學習情景與另一項遷移情景所含成分具有共同要素時才會發生遷移,由於他對學習的實質堅持聯結主義觀點,因此,所謂共同要素的遷移原理,實際上是共同的刺激和反應的聯結。該理論提示...
奧斯古德在對大量的遷移與倒攝現象進行總結、綜合的基礎上,於1949年提出了由三維構成的一個曲面圖,用於說明正負遷移量是刺激條件和所需反應二者相似性變化的函式。圖中粗線表明遷移的方向與數量,水平面為零遷移水平面,垂直線表示正遷移(+)與負遷移(一)的量,從左到右(即從RI到RA)表明兩課題間的反應...
量程遷移(偏移) span shift是指由於某些影響量引起的輸出量程的變化。詳細簡介 儀表測量範圍的另一種表示方法是給出儀表的零點即測量下限值及儀表的量程。由前面的分析可知,只要儀表的零點和量程確定了,其測量範圍也就確定了。因而這是一種更為常用的表示方式。在實際使用中,由於測量要求或測量條件的變化,需要...
遷移的正、負通過位於零遷移平面之上或之下來分界,平面之上為正(+),平面之下為負(-),與平面相交為零(0)。細黑線勾畫的長方體從左至右表示先後兩課題之間反應相似程度的變化,即從反應相同(R1),到反應不同(RN),最後到反應對抗(RA);從前至後,表示先後兩課題之間刺激相似程度的變化,即從刺激...
2007年7月31日,山東省人民政府以魯政發〔2007〕45號印發《關於做好城鎮零就業家庭和農村零轉移就業貧困家庭就業援助工作的意見》。該《意見》分提高認識,明確目標任務;完善政策,強化就業扶持;夯實基礎,完善就業服務;明確責任,完善監督落實機制4部分。 [1] ...
接受免費的公共教育,並呼籲政府立法,所有公立的特殊教育機構,不得以任何理由拒絕任何一個這樣的兒童入學。此主張得到一些法院判定,認為政府應向所有殘障兒童提供免費的公共教育。零遷移亦稱“中性遷移”。遷移的一種類別。指一種學習對另一種學習不起作用或兩種經驗間無相互影響,遷移效果或遷移量為零。
DJNZ RN,REL 是一條件轉移指令,先將工作暫存器Rn中的數減“1”,判斷結果是否為“0”,不為“0”程式就跳轉到行標為REL的地方執行,否則,為“0”就不轉移,繼續執行下一條指令。簡介 DJNZ是減一不為零轉移指令(dec 1 jump if not zero):DJNZ Rn rel DJNZ direct. rel 此指令是將運算元的內容減1,...