雲陽外國語實驗學校

重慶市雲陽外國語實驗學校重慶市雲陽外國語實驗學校系由溫州新紀元教育發展有限公司，改制原萬縣市重點中學——雲陽縣雲安中學而成立。它位於中國第一移民新城——雲陽縣新縣城，學校占地200畝，建築面積14萬平方米，總投資1.25億元，是一所集國中、高中於一體的全寄宿、全封閉的一貫制國語學校，

基本介紹

• 中文名：雲陽外國語實驗學校
• 校訓：自主探索，主動發展
• 學校屬性：私立
• 現任校長：曾義榮

設施

占地200畝，建築面積14萬平方米，教學班近90個，在校學生4000餘人，將成為雲陽投資最多、規模最大、設備設施最先進的學校。全學校計畫招收教學班近90個，在校學生將達4000餘人， 以國家級示範學校的設施、設備標準構建現代化的教育平台。 　學校現有教室53間，擁有150台計算機的計算機室三間，器材齊全的音樂教室2間，擁有近千冊報刊的中、國小閱覽室各一間，藏書三萬冊的圖書室一個，理、化、生實驗室各一間，可容納363人多功能的豪華學術報告廳一個，可容納學生1400人住宿的學生宿舍一幢，有1552個座位的餐廳一個，足球場一個，操場三個。 　二期工程即將建成實驗樓、中學部教學樓、中學部宿舍（面積6300m2）、中學部食堂（面積7200m2）、400m環行標準運動場、籃球場等設施。

師資

教職工400餘人，將成為渝東片區投資最多，設備、設施最先進，校園環境最優美，規模最大的學校。

理念

雲外校堅持走特色發展和內涵發展之路，以“自主探索，主動發展”為辦學理念，確立“教育服務，對所有學生負責；全面育人，使每個學生進步”的辦學思想，秉承“教育服務、對每個學生負責、全面育人、使每個學生進步”的育人理念，謹守“科學、誠信、民主”的校訓，實現“渝東一流，重慶前列，躋身全國1000所名校，與國際教育接軌”的辦學目標。 　實行公司董事會領導下的校長負責制，按現代學校管理制度構建學校的管理體系，全面推行全員聘任制，崗位目標責任制，全面質量管理制，全員業績考評制和配套的結構工資制的有機結合。近兩年的成功實踐，得到了各級領導、社會各界及家長的廣泛認可和高度讚揚。 　學校領導 　校長：曾義榮 副校長：蔣次美 　校長助理：何興俊、唐富康 　校辦主任：鄧超 　學生處主任：何志章、朱一中 　教務處主任：張良成、彭術明 　保衛科科長：陳剛、蔣灝 　附屬國小校長：曾蓉

優勢

1、辦學優勢

政府支持，集團辦學，規範管理，資源共享。

2、師資優勢

專家治校，強大的名師隊伍執教，匯集四方精英，構建一支愛崗敬業、博愛爭先、素質精良的一流的穩定的教師隊伍。學校現有專任教師181人，其中國小46人，國中45人，高中90人，平均年齡32歲；特級教師2人，中學高級教師25人，國小高級教師17人，市級骨幹教師19人。

3、管理優勢

以精細化、高效能的質量管理，打造外國語實驗學校的管理和服務品牌。以 “量化、標準化、規範化、科學化”為管理目標，不斷提高辦學質量。

4、教學優勢

（1） 沒有超班額現象，嚴格按國家標準班額教學。 　（2） 有先進的教學理念。 　以中青年骨幹、名優教師為主，教保結合，知識傳授和能力培養並重，讓學生的情感、態度、價值觀都得到發展，使每一個學生的個性潛能都得到最佳開發。 　（3） 突顯英語特色。 　從國小一年級到十二年級，都注意加強英語口語教學。通過開展英語日、英語角等活動，藉助廣播、電視等媒體手段為學生學習英語創設良好的語言環境。英語課實施小班化教學，國小畢業能讓學生的英語聽、說能力基本過關，能熟練用英語進行交流，英語水平達一般學校國中畢業生水平。初、高中英語學科課時比國家規定的多，除採用國家統編教材外還要引入《新概念英語》、《展望未來》等國外教材，對學生進行系統的聽、說、讀、寫訓練，大幅度提高他們的英語能力。 　（4） 普及信息技術教育。 　從國小一年級開始，全面開設信息技術課，使每一個學生能熟練操作計算機，中學生積極利用網上資源，開展網路協作學習。 　（5） 具備科學的課程體系。 　必修課、選修課、活動課協同發展，培養學生的創新精神和實踐能力。 　通過開展英語日、英語角等活動，藉助廣播、電視等媒體手段為學生學習英語創設良好的語言環境。

5、服務優勢

實施優質服務，使學生養成良好的生活習慣和行為習慣；實行全程管理，24小時親情呵護；有完善的疾病監控、醫療保健措施；有嚴格的營養調配製度；構建以家長委員會、家長親情熱線為主渠道的家校溝通體系，吸納家長參與學校管理。

成績

（一）管理方面

2003年12月，曾義榮校長獲得縣教委授予的“雲陽縣優秀校長”榮譽稱號； 　2004年1月，學校連續獲得雲陽縣教委和重慶市教委分別授予的“雲陽縣家長學校示範校”、“重慶市家長學校示範校”榮譽稱號； 　2004年6月，曾義榮校長撰寫的論文《培養一流的師資，打造一流的教育》獲中國教育報組織的論文評比一等獎； 　2004年9月，該校國小部少先隊獲得“重慶市少先隊紅旗大隊”稱號； 　2004年12月，該校被重慶市教科院授予“重慶市課程與教學研究基地2005-2007年度首批重點實驗學校”稱號； 　2005年1月，該校獲重慶市新世紀國防教育研究院授予的“重慶市國防教育示範學校”榮譽稱號。

（二）教學方面

1、各部升學考試成績顯著。國小部畢業生成績較入口有大幅度提升，學生素質得到全面發展；國中2004級升學考試中重高上線24人，上線率居全縣前列；高中2004級高考本科上線487人，其中重點83人，鄔江紅同學考中我縣文科狀元。 　2、眾多教師獲得各類獎勵及榮譽稱號。熊樺林老師參加重慶市級賽課獲一等獎；向舒、王雲燕、劉亞瓊老師先後參加雲陽縣級賽課獲一等獎。杜明軍獲“重慶市優秀教師”稱號；蔣和清、曾嶸、黃濤、李坤平獲“雲陽縣優秀教師”稱號；黃華文獲“雲陽縣教學能手”稱號。 　3、各部積極參加各級各類學科競賽，成績喜人。其中高中部、國中部參加重慶市數學聯賽，獲市一等獎1人，二等獎10人，三等獎5人；在重慶市第二屆中學生作文大賽中，該校獲一等獎6人，二等獎18人，三等獎36人；國小部在全國第五屆“美育杯”書畫和作文邀請賽中榮獲集體一等獎，31位同學作品獲一等獎。

（三）教研方面

學校非常重視教育科研，以科研興校。 　已成功申報中國教育學會中語會立項課題“中學校園文學社團可持續發展研究”，國家級課題子課題1個，重慶市級課題2 個，雲陽縣級課題6個。 　教研成績突出，2003年該校榮獲縣教研先進集體； 　在2003—2009年度雲陽縣教育學會及“三優工程”論文評比中，有16人次喜獲一等獎； 　2004年12月該校獲浙江省民辦教育協會授予的優秀論文評比集體二等獎； 　在2004—2009年度雲陽縣教育學會及“三優工程”論文評比中，有27人次榮獲一等獎。 　(四)校園文化建設方面 　2003年9月—2010年12月，該校校刊《新紀元文叢》（雲外文叢）已出版15期，共30萬份；。其中，有近40篇學生作品被推薦到省級及其以上刊物發表。此舉大大豐富了師生的精神生活，充分展示了學校的良好形象，在縣內外產生了極大反響。 　2004年9月，該校獲新紀元教育集團2003—2004學年度“校園文化建設先進學校”稱號； 　2004年12月，該校“雲外文學社”榮獲雲陽縣教委授予的“雲陽縣十佳文學社”稱號； 　2004年12月，在雲陽縣教委組織的有關校園文學的優秀論文評比中，全縣5個一等獎，該校占了4個； 　2005年1月，該校“雲外文學社”榮獲團中央主辦的《中學生》雜誌授予的“全國五十家優秀校園文學社”稱號； 　2009年12月，該校獲得全國優秀學校稱號； 　2010年1月，該校成功升級為重慶市重點中學。

附錄

外國語實驗學校，集國小、國中和高中於一體，全寄宿、全封閉，有先進的辦學理念和靈活的管理體制，有堅強的政府支持和穩定的教師隊伍。學校總體定位是“現代化、高質量、有特色、國內知名、與國際接軌”，以躋身全國1000所名校為辦學目標，大力推行外語教育，藝術教育，信息教育，培養國際複合型人才，力爭在1--2年內爭創“重慶市重點中學”，2006年前爭創“重慶市示範學校”。

一、高中部

雲陽外國語實驗學校高中部擁有一支優秀的教師隊伍。他們以原雲安中學的骨幹教師為基礎，另從雲陽中學、雙江中學、江口中學、鳳鳴中學選調優秀教師加盟，誠聘縣外市外教壇精英及外籍教師執教。現有專任教師85人，平均年齡34歲，其中本科學歷82人，研究生進修班結業19人；特級教師1 人，高級教師20人，一級教師57人；市級骨幹教師3人，縣級骨幹教師13人；整體教研水平高，有131人次曾獲國家、市、縣級各種榮譽稱號或獎勵。這些教師，85%以上的有兩屆以上高中畢業班工作經驗，在過去的教學中，為清華、北大、復旦、人大、浙大、中國科大、上海交大等名牌大學培養了一批又一批人才。 　該部以“質量立部、科研興部、管理增效、特色添彩”為辦學思路，以“注重國語、強化英語、分層教學、自主探究”為辦學特色，要求教師“以德為魂、以能為本、以勤為徑、以創為先”，做到“教學思想前沿化、教學手段現代化、教學過程最最佳化、教學管理規範化”，以面向未來、品行高尚、知識廣博、個性和諧、特長突出、體魄健壯、全面發展，具有創新能力的複合型人才為培養目標，要求學生“學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體、學會審美”。 　開設了理科實驗班（重點大學及奧林匹克競賽班）；文科雙語實驗班；藝體、微機特色班；三年半高中學制改革實驗班（銜接班）。 　優生獎勵辦法：學生高中畢業在高考中，考入北體、中音、中美、中戲等藝術名牌大學獎人民幣3000元，考入清華、北大獎人民幣20000元；高考奪得重慶市文、理科狀元獎人民幣50000元。

二、國中部

國中部以“自主探索學習”“先學後教，當堂訓練”為教學科研課題，積極探索，努力促進學生主動全面發展。通過建設一種濃厚的英語文化教育氣氛，加強英語學科的教學，強化學生的聽、說、讀、寫能力的培養，走出一條英語特色發展之路，實施素質教育，培養“四有”新人。 　正氣樹師德，丹心為學生。堅持教書與育人並舉，讀書與做人結合，著力培養知識全面、人格健全的人才。 　國中部著眼未來，“授人以漁”，力爭做到：以崇高的理想引導學生，以健全的人格感染學生，以寬廣的情懷善待學生，以淵博的知識贏得學生。

三、國小部

雲陽外國語實驗學校國小部環境幽雅，設備設施先進；具有一支年富力強，充滿活力的領導班子，有一支師德高尚，業務精良的教師團隊。我們崇尚“學生就是孩子，學校更像樂園”的育人態度；以英語、藝術、科學為特色課程，構建自主探索學習模式；以“會大膽交流，會生活英語，愛勞動鍛鍊，會電腦操作，會一種樂器，生活能自理，善於學習與思考，關心國家與自然，行為規範和文明”為育人目標，努力做到讓學生人人受到尊重，人人主動參與，人人學會創造，人人體驗成功 。 　國小部辦學伊始就贏得了社會各屆的廣泛讚譽、家長的高度評價和學生的熱切嚮往，學生由去年下期400多人增至550人,現有1-6年級16個教學班，教職工近70名。