雲峰中學

雲峰中學創辦於1996年秋季，占地100餘畝，地處閩南僑鄉之僑鄉-------晉江市龍湖鎮，毗鄰深滬灣，是所公辦僑助農村獨立初中校。辦學之初作為校中校借住南僑中學，97年3月22日，教學樓、食堂首期工程竣工，遷回該校。現還建成許志笙圖書樓、郭國鈀大禮堂、許經典許盧淑柿紀念樓（學生宿舍）、教師宿舍樓（套房48套）、傳達室等校舍，科學辦公樓即將動工興建，建築面積將達到18000餘平方米。建築布局合理，校園綠草如茵，花木蔥蘢，環境幽雅，綠化面積達10000餘平方米。

基本介紹

• 中文名：雲峰中學
• 創辦於：1996年秋季
• 占地：100餘畝
• 教職工：61人

雲峰中學規模

雲峰中學擁有400米標準運動場、籃、排球場、體音美教學設備設施齊全；理化生實驗議器設備已達到省級Ⅰ類標準；配有電腦室、多功能教室等；圖書館已審報省級達標圖書館，藏書3萬餘冊；報刊雜誌常年征訂200多種，種類齊全。學校現有教職工61人，學生890餘人，辦學初具規模。

雲峰學校教育理念和教學體制

在上級黨政和教育主管部門的領導下，全體教職工發揚"勤謹、敬業、開拓、奉獻"的精神，堅持"以人為本，依法治校"的辦學理念，深入貫徹"兩全"方針，不斷完善管理制度，提高辦學水平。形成了包括周一例會制度、周四行政例會制度、教研製度、坐班制度、校務公開制度、護導值日制度、課堂全面開放制度、班級工作月評制度、家訪制度、教學質量獎懲辦法等在內的一套切合自身辦學實際的管理制度。初步形成了"師德為先，齊抓共管，教學為主，養成為重，競爭激活，全面育人"的辦學機制。堅持"立、查、育、比"工作思路，嚴格教育教學常規管理，構建了一個以愛國主義為主旋律，以養成教育為重點，學校、家庭、社會三位一體的德育機制，形成了"勤謹、文明、開拓、奉獻"的校風。

雲峰中學師資力量

作為新辦校，教師隊伍年輕，幾乎全部是新分配的畢業生，教師教育教學管理經驗不足，業務能力亟待提高的問題。我們堅持立足該校，加強教研和教學交流，引進競爭機制，開展教學競賽："走出去，請進來"，積極選派青年教師參加進修培訓，經常組織行政和教師外出學習取經，邀請教育教學專家來校講座，努力提高領導班子的管理水平和教師的教學理論水平、業務能力。對領導班子成員嚴格要求，大膽使用，鼓勵開拓，建設了一個年輕務實、廉潔進取的領導班子。對教師高標準，嚴要求，鼓勵年輕教師自覺自學進修，勤抓教研，深鑽教材教學，努力改革創新，探索素質教育模式，培養了一支師德高尚、業務紮實、敬業開拓的教師隊伍，教師學歷達標率100%，未達本科學歷的專任教師都在參加自考或函授學習。辦學以來，教師有30餘人次受到市級以上單位嘉獎。 "敬業、愛生、奉獻、進取"的良好教風 初步形成。

雲峰中學辦學成就

學校注重發揮"制度管人，目標促人”的管理功能。學校創辦之時，即是閩南大地素質教育發軔之初。繼制定第一個三年計畫之後，在98年2月制定實施了素質教育計畫，以教學為中心，積極推進素質教育，嚴格執行省頒課程計畫，開足開齊課程；大膽進行課堂教學改革，要求所有教師深入備課，做到"四備"(備教材、備學生、備教法、備學法)，實現"四最佳化"(最佳化教學目標制定、最佳化教學過程設計、最佳化教學方法組合、最佳化教學手段運用)，依據"六為"(學生為主體、教師為主導、訓練為主線、思維為核心、能力為目標、育人為目的)組織課堂，提高教學效率；制定"減負六條規定"；全面發展學生的心智、體育、審美和勞動素質，提高教育教學質量。2000年6月15-16日順利通過晉江市素質教育檢查評估，率先跨入市素質教育合格校行列。

在四年多艱苦創業的歷程中，學校實現了"一年打基礎，兩年初見效，三年上台階"的辦學目標；學生養成了"勤奮、文明、求真、創新"的學風。首屆畢業生中考實現開門紅，綜合比率居晉江市同類學校前列。2000年2月，學校被市委、市政府評為1998-1999年度"教育先進單位"。目前，學校又制定並實施了"一年抓完善，二年創文明，三年爭達標"的第二個三年計畫。在過去的一年中，著重抓好學校的基礎設施和制度建設，實現了"一年抓完善"的目標，各項工作取得長足進展。

雲峰中學在校的課外發展

學校一貫重視學生愛好特長的培養和個性的發展，積極開展豐富多彩的興趣小組活動和科技文藝體育活動，培養了一批合格+特長的學生，在各級各類學科競賽中，德、智、體、美、科技等學科，個人團體全面豐收，共有100餘人次獲獎，其中包括6個團體獎和省航模競賽第一名及泉州市中學生電子小拼裝團體總分第一名等多項大獎。辦學成績贏得了教育主管部門、社會、家長和海內外僑胞的廣泛讚譽。

展望雲峰未來

"雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。"站在新世紀的起跑線上，該校全體教職工滿懷信心，正努力完善管理，深化教育改革，全面推進素質教育，朝著在"二三"計畫中把該校建成泉州市文明學校、省級農村達標國中校，繼而建成省級農村示範校的目標而奮鬥，努力辦出成績，辦出特色，為建設教育強鎮、教育強市，為國家的可持續發展培養面向現代化、面向世界、面向未來、的創造性人才作出更大的貢獻。