雅典文法學校（athenian grammar school）是2013年公布的教育學名詞。
基本介紹
- 中文名：雅典文法學校
- 外文名：athenian grammar school
- 所屬學科：教育學
- 公布時間：2013年
定義,出處,
定義
古代雅典私人創辦的傳授閱讀、寫作和計算知識的初等學校。
出處
《教育學名詞》第一版。
雅典文法學校
相關詞條
- 雅典文法學校
雅典文法學校 雅典文法學校（athenian grammar school）是2013年公布的教育學名詞。定義 古代雅典私人創辦的傳授閱讀、寫作和計算知識的初等學校。出處 《教育學名詞》第一版。
- 雅典教育
男孩滿 7 歲即入私立收費的雅典文法學校和音樂學校，但住在家中，上學有教仆伴隨。文法學校為啟蒙教育，學習讀、寫、算的初步知識。音樂學校教孩子演奏樂器，還教荷馬史詩的選段和抒情詩，並配以樂曲讓孩子們邊彈邊唱，以培養學生的美感、節奏感和旋律感。重視音樂教育，強調通過音樂陶冶情操、涵養德性。12歲～13歲...
- 雅典(古希臘城邦)
因此，雅典盛行私人辦學，國家只負責16～20歲青年的教育。公民子女出生後，也要進行體格檢查，所不同的是，雅典兒童的體檢由父親負責進行。7歲前，兒童在家中由父母養育。7歲以後，女孩繼續在家中由母親負責教育，學習紡織、縫紉等技能；男孩則開始進入文法學校、弦琴學校學習。文法學校主要教授讀、寫、算等知識，...
- 雅典的泰門(莎士比亞創作戲劇)
《雅典的泰門》是英國劇作家威廉·莎士比亞創作的最後一部悲劇，大約創作於1607-1608年。劇情講述了雅典貴族泰門生性豪爽、樂善好施，於是許多人乘機前來騙取錢財，後來導致其傾家蕩產，“朋友們”紛紛離他而去，最後在絕望中孤獨死去的悲劇。劇本揭露了金錢的統治作用和拜金主義的種種罪惡。當主人公泰門有錢的時候...
- 伊斯蘭學校
蘇萊曼大帝對伊斯蘭學校制度作出了重要的改變，他成立了四所伊斯蘭學校，另外還有兩所專門學校，分別是聖訓及醫學學校。他給予聖訓及醫學最高的評價，這種建制的伊斯蘭學校一直維持直至帝國滅亡。[3]”在這時期，伊斯蘭帝國的識字率有顯著的增長，是中世紀識字率最高的地區，可媲美古典古代（ClassicalAntiquity）雅典的識字...
- 古希臘美育
雅典最初級的學校是文法學校和琴弦學校。兒童可以同時或先後進入這兩種學校。如果說，文法學校主要是進行智育的話，那么，琴弦學校則是純粹的審美教育。兒童在琴弦學校中學習音樂、唱歌、朗誦詩歌，內容主要是《伊利亞特》和《奧得賽》的片斷。從13—14歲起雅典的少年要入體操學校，學習二至三年。學習內容不僅有跑、跳...
- 奴隸社會教育
在西方，古希臘的斯巴達、雅典產生了文法學校、弦琴學校、體操學校以及青年軍訓團等教育機構。古埃及的王國末期產生了宮廷學校。（2）文字的發展，典籍的出現，豐富了教育內容，提高了教育職能。文字、典籍使人類的生產、生活經驗物化在生產工具和器皿上，而且開始了知識形態的積累傳承。如西周時期已經形成的“六藝”（禮...
- 繆斯教育
“繆斯教育”的提出和實施，表明古代雅典為了鞏固奴隸主民主制政權，要求教育培養身體和精神兩方面都“美”的全面發展的人。兒童未滿7歲時先接受親職教育，參與各種審美遊戲。7歲起接受學校教育，雅典最初級的學校是文法學校和琴弦學校。前者主要是智育、學習讀書、寫字和算術；後者主要是美育，以器樂、唱歌和背誦荷馬...
- 拜占庭教育
拜占庭教育（education in Byzantine），拜占庭即東羅馬帝國（395—1453）。以希臘語為通用教學語言，重視古希臘哲學、文學和古羅馬法學的教育。早期世俗教育機構包括雅典哲學學校、亞歷山大里亞醫學校和哲學學校、貝魯特法律學校和部分城市文法學校和修辭學校。公元7世紀中葉阿拉伯帝國侵入使之喪失一些古典文化教育中心。創辦於...
- 古希臘體育館
古希臘體育館（Greek gymnasium in antiquity）是古代雅典為16歲～18歲青年設立的高級體操學校。實為實施全面教育的場所。體育訓練以賽跑、跳遠、角力、擲鐵餅、投標槍五項競技為主，還學習騎馬、射箭、駕車、交戰等軍事技術。各項訓練極嚴格。通過談話方式向學生傳授文法、修辭、哲學等學科知識；通過唱歌、演奏、舞蹈等...
- 法國文藝復興
其代表畫作有《雅典學院》、《聖母子》、《嘉拉提亞的凱旋》、《聖喬治大戰惡龍》、《聖母與聖子》、《康那斯聖母》、《阿爾巴聖母》、《椅上聖母子》、《希斯汀聖母》、《基督被解下十字架》、《寓言》、《紳士畫像》、《聖約翰沙漠洗禮》、《教皇朱利歐二世》、《佩魯吉諾畫像》、《草地上的聖母》、《被釘在...
- 古典傳統在美國
第一章 古典學的產生條件：學校、家庭及社會 文法學校 高等院校 新的希臘化風潮 新的教學法 羅馬的持續吸引力 古典學傳承的典型案例：亞當斯家族 其他家族 美國社會中的古典學 第二章 民主 民主時代的經典演講 雅典式民主的復興 羅馬的持續吸引力 女性在民主社會中的作用 愷撒的持續影響 有關聯邦權力的爭論 卡爾霍...
- 外國教育史(學科)
公元前6～前4世紀，在希臘，形成了斯巴達和雅典兩種不同類型的教育。斯巴達的教育屬軍事體育性質，由國家主辦，以培養體格健美、勇猛善戰、維護奴隸主統治的軍人為目標；雅典則形成了以培養身心和諧發展的公民為目標的較完整的學校制度。古希臘的智者週遊四方，傳播文化知識，創建了3科（文法、修辭學、辯證法）。蘇格拉...
- 仲夏夜之夢(威廉·莎士比亞著戲劇)
故事發生在古希臘的雅典,年輕的赫米婭與拉山德相愛,可是赫米婭的父親卻希望她嫁給狄米特律斯,為此赫米婭與拉山德逃到城外的一片森林裡。此時,為了給雅典公爵提修斯和美麗的希波呂妲的盛大婚禮助興,一群演員也在森林裡排練一齣喜劇。赫米婭的好友海倫娜愛著狄米特律斯,所以她把訊息透露給了狄米特律斯,於是她們兩個人也...
- 亞里士多德(古希臘著名思想家)
亞里士多德（Aristotle，公元前384～前322），古代先哲，古希臘人，世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一，堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生，亞歷山大的老師。公元前335年，他在雅典辦了一所叫呂克昂的學校，被稱為逍遙學派。馬克思曾稱亞里士多德是古希臘哲學家中最博學的人物，恩格斯稱他是“...
- 七藝
七藝是教會學校的教學內容，是七門課程，包含“三科”“四學”，合稱“七藝”。“三科”：文法、修辭、辯證法。“四學”：算數、幾何、天文、音樂。七藝的起源可追溯到古代希臘。古希臘哲學家柏拉圖按照“以體操鍛鍊身體，以音樂陶冶心靈”的原則，把學科區分為初級和高級兩類。初級科目的體育包括遊戲和若干項運動；...
- 弗吉里奧
因此，古希臘城邦尤其是雅典的教育，是以培養德、智、體、美身心和諧發展的公民為宗旨的。從展示各種各樣的玩具、講故事、做遊戲開始，學習勇敢忠誠、禮貌行為、閱讀書寫、音樂舞蹈、體育競技等知識，使人成為真正意義上的人。總之，使受教育者趨向文明和高雅，獲得美德和豐富多彩的人生。在希臘語中，“學校”原本的...
- 拜占廷教育
公元 529年，皇帝查士丁尼下令停辦雅典學院。7世紀中葉,阿拉伯帝國相繼占領敘利亞、巴勒斯坦和埃及，使拜占廷喪失了一些古典文化中心。雖然帝國採取反對希臘古典文化教育的政策，但拜占廷的世俗文化教育體系始終存在。雅典學院關閉以後，君士坦丁堡高級學校（創建於 425年）成為全國的教育中心。它是國家舉辦的教育機構，主要...
- 希臘投資移民政策
古希臘的教育以雅典和斯巴達教育為代表。斯巴達教育是培養戰士強健體的教育。雅典教育則是以學校為主的德、智、體教育。斯巴達教育強調軍事訓練，雅典教育則是由私人設定文法、音樂及修辭的學校，也是產生哲學家的學園。雅典的教育非常發達，各派學者都提出自己的學術見解，著書立說。蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德等即為...
- 希臘古代數學
公元前5世紀，雅典成為人文薈萃的中心，人們崇尚公開的精神。在公開的討論或辯論中，必須具有雄辯、修辭、哲學及數學等知識，於是“智人學派”（Sophistschool，或譯巧辯學派、哲人學派）應運而生。他們以教授文法、邏輯、數學、天文、修辭、雄辯等科目為業。在數學上，他們提出“三大問題”：①三等分任意角；②倍立方...
- 希臘三賢
6歲以後，兒童進入初等學校接受初級課程。在教學內容上，柏拉圖接受了雅典以體操鍛鍊身體，以音樂（古希臘時期音樂相當於今天的文藝）陶冶心靈的和諧發展的教育思想，為兒童安排了簡單的讀、寫、算、唱歌，同時還十分重視體操等體育訓練項目。17一20歲的青年升入國立的“埃弗比”接受軍事教育，並結合軍事需要學習文化科目...
- 國防教育
在雅典等其他城邦，兒童7歲進文法學校，13～14歲部分人進入體育學校，練習馬術、劍術和專門軍事技術，學習哲學、政治、文學、演說等。年滿18歲，體育學校畢業可升入埃弗比團，再接受2年高級軍事教育。20歲成為公民，可任官吏或軍職。公元5世紀起，歐洲分裂為許多封建領主的領地，國家觀念削弱，學校教育衰落，軍事教育...
- 埃爾德雷德·杜羅西米·瓊斯
早年就讀於CMS文法學校（CMS Grammar School ）和福拉灣學院（Fourah Bay College），在當時這裡被稱為“西非雅典”。在1953年，就讀於著名的牛津基督聖體學院（Corpus Christi College，創立於1517年），學習英國語言文學專業。獲得文學學士學位後的當年，埃爾德雷德·瓊斯回到福拉灣學院，在那裡教授英國文學。1964年，...
- 莎士比亞雋語抄
《雅典的泰門》魔鬼為了陷害我們起見，往往故意向我們說真話，在小事情上取得我們的信任，然後我們在重要的關頭便會墮入他的圈套。《麥克白》上天生下我們，是要把我們當做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。因為我們的德行倘不能推及他人，那就等於沒有一樣。《一報還一報》一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅...
- 智者派
這在雅典的民主政治生活中是很重要的工具。智者們廣招門徒，收取高額學費，向年輕人傳授文法、修辭、辯證法，這三門課程，是雄辯教育的核心，被稱為“前三藝”。除此之外，還教授數學、自然科學以及音樂等。而且還認為，道德是可以控制和培養的，是教育的結果。智者派的教育活動對當時的民主政治生活起了很大的促進...
- 莎士比亞文集(2005年京華出版社出版的圖書)
四大悲劇《哈姆雷特》、《奧賽羅》、《李爾王》、《麥克白》和悲劇《雅典的泰門》標誌著作者對時代、人生的深入思考，著力塑造了這樣一些新時代的悲劇主人公：他們從中世紀的禁錮和蒙昧中醒來，在近代黎明照耀下，雄心勃勃地想要發展或完善自己，但又不能克服時代和自身的局限，終於在同環境和內心敵對勢力的力量懸殊鬥爭...
- 莎士比亞經典作品集
約翰·莎士比亞七歲時被送到當地的一個文法學校念書，在那裡讀了六年的書，掌握了寫作的基本技巧與較豐富的知識，除此之外，他還學過拉丁語和希臘語。但因他的父親破產，未能畢業就走上獨自謀生之路。1577年被父親從學校接回，不得已幫他父親做了一段時間的生意。他當過肉店學徒，也曾在鄉村學校教過書，還乾...
