隆積注重積學

隆積注重積學是語出《苟子·儒效》：“人無師法，則隆性矣；有師法，則隆積矣。”意謂如果不通過教育使個體積累有關掌握社會行為規範的知識經驗，那先天惡的本性便會發展；只有通過教育使個體接受社會行為規範，並不斷地積累，由量變而達到質變，人的先天的惡性才能改造為善性。

這指出個體心理的發展是一個逐漸的“累積”過程，而教育是影響個體心理發展的一個重要因素。