基本介紹
- 中文名：陶兆寶
- 國籍：中國
- 職業：教師
- 性別：男
個人榮譽,教學經歷,教學心得,
個人榮譽
2008年獲常州教育局“三等功”
曾獲常州市托利多教師獎、常州市教師華英獎
常州一中 “魅力人物”“王牌教師”“增效減負模範教師”“學者型教師”
長期擔任備課組長、教研組長、年級組長，現為常州一中教務處副主任
教學經歷
教科研方面，作為市級課題組長，承擔了《高中物理課堂如何進行有效的探究性教學》的研究，是三個省級課題的核心成員。在國家級和省級刊物《物理教學》《中學物理》等各種雜誌上發表教育教學論文三十餘篇，並多次開設專題講座。
教學心得
作為一名普通的教師，從教27年來，始終有一個信念：教育、教學緊跟時代步伐，做到時刻讓學生滿意，教育教學效果讓家長和學校放心。為了做到這一點，我努力保持讓自己有一顆熱愛教育的心，工作有事業心和責任感，辦事做到一絲不苟，勤勤懇懇，任勞任怨。教育、教學做到面對全體學生，關心每位學生的成長，誨人不倦，專業上肯鑽研，勤思考，多學習，努力提高教科研能力，提高教學效率。
教育、教學工作中，一直積極進行課堂教學改革，探索課堂教學的“增效減負”。多年承擔高三班主任和高三物理教學工作，近15年來就有12年戰鬥在高三的最前沿，長期擔任備課組長、教研組長、年級組長，現作為教務處副主任，分管年級的教育教學工作和全校的奧林匹克競賽。在教學上，不斷更新觀念，積極探索有利於學生成長的教學方法，將小課題研究和探究性教學理念引入教學實踐中，積極實踐課堂教學的“增效減負”，多次開設了適應新課程要求的市級專題探究性複習課，受到了教研室和聽課教師的高度評價。教學工作之外還承擔了物理競賽輔導工作，輔導的學生多人次獲省一、二等獎。
教科研方面，作為市級課題組長，承擔了《高中物理課堂如何進行有效的探究性教學》的研究，已通過中期評估，組織課題組教師積極進行課題研究，開設了5節市級公開課，多次校級公開課，推薦課題組教師在省級刊物上發表論文或獲省級獎十多篇。課題論文《高三物理專題複習課中進行小課題研究的探索》獲省課題論文“二等獎”。近五年在國家級期刊《物理教學》《中學物理》《中學物理教學參考》《物理教師》《新高考》分別發表論文六篇，省級期刊《江蘇教育新視窗》發表論文二篇，省級報刊上發表高考專題複習、高考評價、新課程輔導等文章二十多篇。多次承擔教研室組織的由江蘇教育出版社出版的《新課程、新學案》編寫。在常州電台“教育之聲”節目中為高三學生進行考前複習指導，作為省民盟講師團成員赴甘肅為當地參加高中新課程改革的教師開展培訓。
在教學管理方面， 作為08、09屆高三分管主任，積極協助校長室進行高三的教育、教學管理，在工作中勤思考、多鑽研、能吃苦，對高三教育、教學實行全程管理，和學生、教師同甘苦，深入到學生、教師中去，發現問題及時解決。08屆是新課程高考的第一屆，為了適應新高考模式，正確掌握高考的方向，為校長室決策提供科學的依據，廣泛和省內名校交流溝通，深入研究分析高考動態，科學準確地制定了不同時期高考複習的教育教學策略，08和09屆學生在三次模考和最終的高考中都取得的讓社會稱讚的佳績，為一中學生的高成長性作出了應有的貢獻。學校學科競賽成績不斷有跨越，在08年五大學科競賽中，有8人獲得保送資格，26人獲得省奧賽“一等獎”。09年五大學科競賽又取得新突破，有12人獲得保送資格，32人獲得省奧賽“一等獎”。
陶兆寶
陶兆寶當我的教育教學夢想不斷在常州一中的這片沃土上開出鮮花，結出果實，得到人們肯定的時候，我深深明白這些將成為我努力工作，不負眾望的新起點，也深知這些成績不僅僅屬於我個人，它是對我們整個精誠合作、務實奉獻的一中團隊的肯定。我愛這片熱土，我和我的團隊一定會在“減負增效”的大背景下為常州教育再增光添彩，因為這裡有最民主的制度，最科學的管理，最和諧的團隊，有最棒的領導和最奉獻的老師與最優秀的學子。
