陳耀清(教師陳耀清)

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1963年4月1日出生於安徽省壽縣。中學高級教師。畢業於西北師範學院,本科學歷。從事高中語文教學二十三年。2004年8月通過人才引進渠道調入餘杭高級中學任教。

基本介紹

主要榮譽,論文發表,教研課題,

主要榮譽

1981年,被評為甘肅省張掖縣優秀教師,先進團幹部。 1986年,被評為張掖縣優秀教師。
陳耀清
1992年,被評為張掖地區優秀教師。
1994年,參加張掖地區高中語文優質評選,榮獲二等獎。
1996年,被確定為張掖地區跨世紀學術技術帶頭人。
1998年,被確定為張掖市專業技術拔尖人才。
1998年,被聘為張掖地區級語文學科兼職教科員。
1998年,被評為張掖市優秀教師。
1999年,被評為張掖市優秀共產黨員。
1999年,被評聘為中學高級教師
2001年,被確定為甘肅省張掖地區級骨幹教師。
2002年,被確定為甘肅省骨幹教師。
2003年,被確定為甘肅省學科帶頭人。

論文發表

1995年,《汗水灌苗圃,教研結碩果》,發表在《甘肅省教育報》。
1996年,《“加班加點”帶來的負效應》,發表在《張掖教研》第6期。
1998年,《教學質量不等於教育質量》,發表在《甘肅教育》第10期。
1999年,《古詩話甘州,意蘊綿又長——歷代詩歌中的古甘州張掖》,在甘肅省9月歷史學會上宣讀,9-10月,該文又在《張掖報》上連載。2000年,該文分別收入《張掖地方志》叢書《張掖風采》、蘭州大學《史學論從》第8集。
2002年,《西部大開發中的甘肅教育發展對策》,收入蘭州大學《西部大開發與甘肅區域經濟的發展研究》一書。
2003年10月,《張掖的高中教育,如何走可持續性的發展之路》,被特邀在張掖師範學校做專題講座。
2004年10月,《怎樣使議論文更深刻、更有說服力》,參加餘杭區教育年會論文評選,獲三等獎,2005年3月,被評為校級年會論文二等獎。

教研課題

1994-1997年,《中學生作文入格系列訓練研究》,地區級課題,已已結題。
1999年-2001年,主持語文組地區級課題《高中語文實驗教材》之《文言讀本》誦讀教學方法研究,地區級課題,獲三等獎。
2000-2003年,《語文、歷史、政治、地理學科交叉滲透研究》,地區級課題,已結題。
2001-2003年,《語文課堂教學中的素質教育實施途徑研究》,市級課題,已結題。
2001-2003年,《語文課堂教學中的創新方法研究》,省級課題,已結題。
2004年,參加餘杭高級中學語文組《高中生作文升格訓練研究》、導師制研究、研究性學習課程指導方法研究。

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