陳建海，男，浙江大學計算機科學與技術學院副教授、碩士生導師，學科方向為計算機科學與技術。浙江大學智慧型計算&系統實驗室（Incas-lab）區塊鏈負責人，浙江大學智慧型計算創新創業實驗室（ICE-lab）負責人，浙江大學網路系統安全隱私實驗室（NESA-lab）聯合負責人，浙江大學超算競賽基地（ZJU SPC）負責人，IEEE、ACM、CCF會員，CCF區塊鏈專業委員會委員，澳大利亞斯威本科技大學訪問學者。第44界世界技能大賽網站設計項目浙江省技術專家組組長，國家級裁判。杭州市餘杭區數字經濟創新創業促進中心法人兼理事長，杭州未來科技城鯤鵬企業聯盟理事。
研究涉及雲計算超算、區塊鏈、安全、元宇宙、數據挖掘，擅長區塊鏈安全，雲計算調度，超算套用最佳化，近似算法博弈論，人工智慧數據挖掘等。目前承擔區塊鏈、高性能計算、數字文物保護方面的省部級重點研發計畫項目子課題4項，橫向課題2項，參與完成多項國家科技部支撐計畫、國家自然科學基金以及企業合作項目20餘項。在INFOCOM、ICDE、AAAI、IJCAI、ACM CCS等CCF-A會議以及IEEE TMC（CCF A）, IEEE TDSC（CCF A）, IEEE T ON CYB(影響影子＞10)，MICPRO，FGCS以及AINA等國際重要學術會議與期刊上累計發表SCI/EI論文超過30餘篇，申請授權專利超過60餘項，授權30餘項，獲軟著2項，參編IEEE供應鏈區塊鏈套用標準1項，2018全球區塊鏈專利百人榜31位（2018年2月由知翌科技發布）。
基本介紹
個人簡歷,研究方向,教學課程,
個人簡歷
陳建海，男，浙江大學計算機科學與技術學院副教授、碩士生導師，學科方向為計算機科學與技術。浙江大學智慧型計算&系統實驗室（Incas-lab）區塊鏈負責人，浙江大學智慧型計算創新創業實驗室（ICE-lab）負責人，浙江大學網路系統安全隱私實驗室（NESA-lab）聯合負責人，浙江大學超算競賽基地（ZJU SPC）負責人，IEEE、ACM、CCF會員，CCF區塊鏈專業委員會委員，澳大利亞斯威本科技大學訪問學者。第44界世界技能大賽網站設計項目浙江省技術專家組組長，國家級裁判。杭州市餘杭區數字經濟創新創業促進中心法人兼理事長，杭州未來科技城鯤鵬企業聯盟理事。
研究涉及雲計算超算、區塊鏈、安全、元宇宙、數據挖掘，擅長區塊鏈安全，雲計算調度，超算套用最佳化，近似算法博弈論，人工智慧數據挖掘等。目前承擔區塊鏈、高性能計算、數字文物保護方面的省部級重點研發計畫項目子課題4項，橫向課題2項，參與完成多項國家科技部支撐計畫、國家自然科學基金以及企業合作項目20餘項。在INFOCOM、ICDE、AAAI、IJCAI、ACM CCS等CCF-A會議以及IEEE TMC（CCF A）, IEEE TDSC（CCF A）, IEEE T ON CYB(影響影子＞10)，MICPRO，FGCS以及AINA等國際重要學術會議與期刊上累計發表SCI/EI論文超過30餘篇，申請授權專利超過60餘項，授權30餘項，獲軟著2項，參編IEEE供應鏈區塊鏈套用標準1項，2018全球區塊鏈專利百人榜31位（2018年2月由知翌科技發布）。
長期從事計算機教育教學科研工作，具有豐富的產學研經歷與系統開發實戰經驗積累，致力於推進區塊鏈、元宇宙等新興技術知識普及。結合自身實踐經驗，面向政府、高校、企事業單位開展區塊鏈、元宇宙等方面專題講座，深入淺出、通俗易懂。近五年來，累計獲得相關教學科研成果獎項超過20項，獲2016年浙江省高等教育教學成果獎一等獎，獲2018全國高等教育國家級教學成果獎二等獎，獲2021年浙江省科技進步獎二等獎。作為總教練，率領浙大超算隊2014~2016年、2018年、2020-21五屆沖入ASC世界大學生超級計算機競賽總決賽獲一等獎，2022ASC世界大學生超算預賽全球第一進入總決賽，2022美國SCC世界大學生超算大賽總決賽總排名第四和單項冠軍獎，獲2016世界最高Linpack計算性能冠軍獎，打破世界最高計算性能世界紀錄；指導的“浙大中科院粲夸克隊”獲2019全國並行套用開發大賽套用組銀獎。在區塊鏈創新創業人才方面，指導的“智慧型契約可視編輯器Designer項目（已開源）”獲2018全球迅雷區塊鏈套用開發大賽第一名；指導的“Tako智慧型契約線上服務系統”獲2019第五屆建行杯網際網路+創新創業大賽銀獎；指導的“阿螞神護：為您提供全套數字著作權保護及交易方案”獲“建行杯”第七屆中國國際“網際網路+”大學生創新創業大賽浙江省金獎和國際金獎。
研究方向
· 雲計算超算最佳化
· 區塊鏈系統安全
· 人工智慧數據挖掘
教學課程
1.面向全校各專業學生的通識課程，主要包括：
計算機科學基礎（全校本科）
程式設計基礎（工科類學生）
程式設計專題（工科類學生）
C程式設計基礎及實驗（非工科大類）
微信小程式設計（全校性）
2.本科計算機專業基礎課，短學期綜合實踐（超算）課程。
