《陪孩子走過0~6歲敏感期》是2019年11月中國婦女出版社出版的圖書，作者是徐小東。
基本介紹
- 書名：陪孩子走過0~6歲敏感期
- 作者：徐小東
- ISBN：9787512716254
- 頁數：312頁
- 出版社：中國婦女出版社
- 出版時間：2019年11月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
兒童敏感期是指兒童在某一階段智力、秩序感、節奏感、行走、觀察力等方面的發育特徵，而產生的對環境、秩序、感官、動作、社會規範等的敏感情況。在敏感期階段，兒童接受某種刺激的能力是異乎尋常的。兒童對某種事物的特殊感受性一直持續到這種感受需求完全得到滿足為止。但是現實生活中，很多父母都沒有意識到這一點，因此不僅不能在特定關鍵期給到孩子合適的幫助和指導，甚至可能因為橫加干涉孩子而使孩子錯過很多能力發展的關鍵時期。
本書作者長期深耕嬰幼兒啟蒙領域，積累了豐富的嬰幼兒啟蒙教育的經驗。作者在書中將0~6歲孩子在早期閱讀啟蒙、語言能能力發展、繪畫啟蒙、音樂啟蒙、情緒和性格的養成、社會能力的培養以及心理能力的發展等方面可能遭遇的各種能力發展的敏感期進行了細分及生活化的分析，旨在全程追蹤0~6歲寶寶的敏感期，以在孩子各項能力發展的關鍵期，給到孩子好的早早期啟蒙和成長模式。
作者是兩個孩子的母親，書中不少案例來自她的兩個孩子及周圍的小夥伴。10多年來，她又深入幼稚園、校外培訓機構追蹤研究，在實踐中積累了豐富而有價值的材料，有非常強的參照意義和借鑑作用。
相信閱讀此書，年輕父母養育孩子會更加胸有成竹。願每一個孩子都能成長為很好的人。
作者簡介
徐小東，女，1968年出生。國家二級心理諮詢師。中國科學院心理研究所發展與教育心理學研究生，專攻嬰幼兒方向。長期從事嬰幼兒心理，早期閱讀、說話及學習啟蒙的研究與教材開發工作。
2004年起作為教育部“十五”重點課題《母語教育的幼小銜接的研究》子課題《情景識讀法的研究》課題組組長，致力於嬰幼兒語言能力的研究工作。2006年，研究成果《兒童情景說話閱讀》以教材的形式正式出版，現在在全國60多個省市使用。
2015年於中國婦女出版社出版《徐小東：陪孩子走過0~4歲敏感期》一書。2016年於中國婦女出版社出版《視覺激發卡》（0~12個月）《視覺激發卡》（6~18個月）。
