基本介紹
- 中文名：關於印發《2004-2007年職業教育教材開發編寫計畫》的通知
- 檔案號：教職成司函〔2004〕57號
- 發布部門：教育部職業教育與成人教育司
- 發布時間：2004-10-25
- 類別：規範性檔案
通知,附屬檔案,
通知
教育部職業教育與成人教育司關於印發《2004-2007年職業教育教材開發編寫計畫》的通知
教職成司函〔2004〕57號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產建設兵團教育局，國務院有關部委教育司（局），有關單位：
該計畫共收錄了技能型緊缺人才培養培訓教材、農村勞動力轉移培訓教材、新興專業和教學改革試驗教材、五年制高等職業教育教材、農村實用技術培訓教材及引進職業教育教材等教材選題1500種，涉及100多個專業（門類）。這些選題都是由申報單位深入調研，根據職業學校以就業為導向、面向市場辦學和勞動力市場需要提出的。選題內容充分吸收了近年來職業教育教學改革的成果，是2002年全國職業教育工作會議以來，職業教育改革成果的一次匯集與整合。這批教材的開發、編寫和出版，將對豐富職業教育教材的品種，最佳化教材結構，增強教材的針對性和適用性，更好地滿足課程改革需要，提高教學質量發揮重要作用。
現將《2004-2007年職業教育教材開發編寫計畫》發布實施，請各地、各有關單位認真做好計畫的實施工作，確保教材按時出版發行，希望各職業學校和培訓機構積極選用新教材。
附屬檔案：1. 關於實施《2004-2007年職業教育教材開發編寫計畫》有關問題的說明
2. 2004-2007年職業教育教材開發編寫計畫目錄
教育部職業教育與成人教育司
二○○四年十月二十五日
附屬檔案
附屬檔案1：
關於實施《2004-2007年職業教育教材開發編寫計畫》有關問題的說明
為使《2004-2007年職業教育教材開發編寫計畫》順利實施，確保教材出版質量，現就計畫實施過程中的有關問題說明如下：
一、教材開發、編寫、審定
1.教材開發編寫實行項目管理。出版單位為項目管理者，負責組織編寫隊伍，安排編寫進度，審讀加工書稿，做好出版發行及條件保障等工作。
2.教材編寫實行主編負責制。主編對教材編寫質量負總體責任，並確保按時完成編寫任務。
3.教材編寫基本原則
(1) 全面貫徹黨的教育方針，符合國家的有關法律、法規和政策。
(2) 體現職業教育的性質、任務和培養目標，符合職業教育的課程教學基本要求和有關崗位資格和技術等級要求。
(3) 具有思想性、科學性、適合國情的先進性和教學適用性。
(4) 符合職業教育的特點和規律，具有明顯的職業教育特色。
(5) 符合國家有關部門頒發的技術質量標準。
4.教材出版前，書稿須在全國中等職業教育教材審定委員會主導下進行審定，審定人員實行署名制。
5.教材內容不得存在侵權問題，引進教材要嚴格把關。教材的編輯、校對、裝幀、印刷質量必須符合國家標準。
二、教材開本、裝幀、定價、推廣
1.教材實行相對統一開本，可根據需要選擇大32開本(成品尺寸146x208)或16開本(成品尺寸185x260)。
2.教材封面實行相對統一格式，上端設主色調區，高度為3.5cm，色彩自定。標誌為統一尺寸的紅色的“國規”圖示。文字標註由固定的“教育部職業教育與成人教育司推薦教材”和根據教材的性質、使用對象等因素概括出的表述語構成。表術語一般表示為“××制×××專業教學用書”或“×××崗位培訓用書”等。教材出版前，封面須報我司教材處備案。
3.教材定價實行相對統一標準。文化基礎課程（語文、數學、英語、計算機基礎、體育、德育課等）教材、專業課程教材以及兩色版教材實行差別定價。根據多數出版單位的意見，文化基礎課程教材單位印張定價限定在1.00元（包括封面）以內，專業課程教材單位印張定價限定在1.30元（包括封面）以內，兩色版教材單位印張定價限定在1.60元以內。引進版教材定價暫不做要求。凡超出上述標準定價的教材將被撤銷推薦資格。
4.教材宣傳統一列入《全國職業教育與成人教育教學用書目錄》，向全國職業學校推薦選用。
5.教材出版後,應及時向我司教材處寄送樣書2冊（套）。
三、條件保障及實施管理
1.有關行業、企業和學校應為教材編寫工作提供方便，支持編寫者完成編寫任務。
2.出版單位要為教材開發、編寫、審定、出版、培訓等方面提供必需的費用。
3.我司將籌集部分經費用於教材審定補貼，一至四類每種教材補貼審定費2000元，五至六類每種教材補貼審定費1000元，專款專用。出版單位須以不低於1∶1比例配套使用。
4.計畫實施實行動態管理，開發、編寫及出版工作可分期分批進行。如確有必要，經允許個別選題可做適當調整或增減。
在計畫實施過程中，如有何問題，請及時與我司教材處聯繫。
