2010年基礎教育二司按照教育部總體工作部署，緊緊圍繞部工作要點，以促進普及提高、深化課程改革、推動特色辦學為重點，加強政策引導，強化制度建設，積極試驗探索。
基本介紹
- 中文名：關於印發《教育部基礎教育二司2010年工作要點》的函
- 教基二司函：[2010]1號
- 發布時間：二〇一〇年二月八日
- 頒布機構：教育部基礎教育二司
教基二司函[2010]1號,教育部基礎教育二司2010年工作要點,
教基二司函[2010]1號
各省、自治區、直轄市教育廳（教委），各計畫單列市教育局，新疆生產建設兵團教育局：
根據教育部統一部署，我司擬定了《教育部基礎教育二司2010年工作要點》，現印發給你們，供參閱。
附屬檔案：《教育部基礎教育二司2010年工作要點》
教育部基礎教育二司
二〇一〇年二月八日
附屬檔案：
教育部基礎教育二司2010年工作要點
一、加強政策引導，推進高中教育、學前教育、特殊教育事業發展。
1.推進普通高中多樣化、有特色發展。研究制訂加強普通高中教育的指導意見，進一步明確普及高中階段教育、促進普通高中內涵發展、推動普通高中多樣化發展等方面的政策措施。總結交流新世紀以來，普通高中教育發展取得的成績和經驗，深入分析普通高中教育面臨的形勢和挑戰，部署今後一段時期普通高中教育的改革和發展。
2.積極發展學前教育。研究制訂加快推動學前教育改革發展的政策措施。大力發展農村學前教育，制訂關於加快農村學前教育發展的若干意見，支持中西部鄉鎮中心幼稚園建設，加快農村學前教育發展和普及。總結交流近年各地學前教育改革發展的政策措施和經驗，表彰先進，研究部署今後加快推進學前教育發展的有關工作。加強規範引導，提高幼稚園教育質量。制訂《3-6歲兒童學習與發展指南》，修訂《幼稚園工作規程》。
3.進一步貫徹國務院辦公廳轉發的《關於進一步加快特殊教育事業發展的意見》。採取措施，全面實施殘疾學生免費義務教育，提高殘疾兒童少年義務教育普及水平。加快三類特殊教育學校課程標準的研製步伐。積極開展 “醫教結合”研究和試點工作。認真修訂《殘疾人教育條例》。
4.推進基礎教育改革創新。針對基礎教育發展中的熱點難點問題以及重大前瞻性問題進行研究試驗，鼓勵有條件的地區積極探索創新。組織開展特色高中建設試點，創新人才培養模式。研究建立基礎教育改革創新經驗交流推廣的專業化平台。
二、深化基礎教育課程改革，全面提升國家課程教材水平。
5.加強基礎教育課程教材管理制度建設。做好“國家基礎教育課程教材工作領導小組”、“國家基礎教育課程教材專家諮詢委員會”和“國家基礎教育課程教材專家工作委員會” 成立的有關工作。
6.加強對課程改革工作的指導。研究制訂“關於深化基礎教育課程改革，進一步推進素質教育的意見”。完成義務教育階段各學科課程標準修訂工作。加強對基礎教育教學研究工作的指導。加大對農村地區基礎教育課程改革工作的指導和扶持力度。組織開展基礎教育課程改革優秀教學研究成果徵集、評選和交流活動。組織研製義務教育階段主要學科學業質量基本標準。研究制訂關於全面推進綜合素質評價的指導意見和建立普通高中學業水平考試制度的意見。
7.全面啟動義務教育階段各學科教材修訂工作。加強對思想品德、語文、歷史課程教材建設的規劃與指導，組織編寫好三科教材，進一步把社會主義核心價值體系融入三科教材建設的全過程。加強教材管理工作基礎建設，修訂完善《中國小教材管理暫行辦法》，研究建立教材質量跟蹤監測體系。
三、加強技術裝備工作，提高套用水平
8.推進中國小信息化工作。研究制訂全面推進中國小教育信息化指導意見。總結交流各地中國小教育信息化工作經驗。繼續推進農村現代遠程教育工作，提高中國小信息技術套用水平。研究建立教育資源共享機制，促進優質資源進課堂。推進中國小實驗室標準化建設。貫徹落實《中國小實驗室規程》，制訂高中理科教學儀器配備標準，促進中國小校開齊開好實驗課。研究中國小圖書配備工作機制。開展中國小圖書館標準化建設試點工作。
