閱讀與寫作（下冊）

內容簡介

本教材的編寫借鑑了現代職業教育理念，充分考慮到五年制高職生的學習基礎和心理特點，具有較強的創新性，主要表現為: 1.重視閱讀與寫作教學的有機結合；2.重視閱讀與寫作訓練及二者的有機結合。本教材緊扣每一個所學的內容（文章或知識），設計了一定量的“思考與練習”。在每個“思考與練習”的設計中，都對學生所閱讀的文章進行了深入的挖掘，目的是希望通過練習和實踐，提高學生的欣賞水平；與此同時，引起一個寫作的話題，讓學生進行寫作練習。

圖書目錄

緒論學會寫作

寫作的過程

一、積累與思考

二、立意與選材

三、構思與組材

四、表達與抒發

五、修改與潤色

各類文章的寫作方法

一、記敘類文章的寫作

二、說明類文章的寫作

三、議論評價類文章的寫作

四、實用文體的寫作

第五單元口語交際

一、介紹

二、傾聽與複述

三、提問

四、交談

五、解說

六、演講

第六單元實用文學

楹聯

一、奇妙的楹聯

二、楹聯作品賞析

文學評論

一、中國藝術表現里的虛和實

二、咬文嚼字

傳記文學

一、跨越百年的美麗

二、廉頗藺相如列傳

報告文學

包身工

新聞

一、飛向太空的航程

二、別了，“不列顛尼亞”

三、奧斯維辛沒有什麼新聞

第七單元套用文

一、條據

二、啟事

三、請柬及邀請書

四、說明書

五、申請書

六、計畫

七、策劃書

八、簡報

九、會議記錄

十、請示

十一、總結

十二、競聘詞

十三、個人簡歷

十四、求職信

十五、調查報告

十六、廣告文案

十七、海報

十八、倡議書

十九、畢業論文

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基本介紹

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